【關于課程】
拾稞藝術創(chuàng)造性的構建系統(tǒng)化課程體系,針對“音樂藝考”的特殊性以及音樂藝考生的特點有針對性的開設課程,借鑒高校課程體系,將專業(yè)課分為“專業(yè)必修課”、“專業(yè)輔助課”、有效解決學生羞怯、膽小、氣質等問題,全方位提高技能及綜合素質,輕松應考。
【升學方向】
浙音附中
杭州市藝術學校
國內其他音樂學院附中
【教學安排】
一對一專業(yè)課,視唱練耳,樂理,音樂鑒賞、聲樂/器樂講座
【師資力量】
陳夫康
全能型音樂教師,以第 一名的成績考入武漢音樂學院,后獲武漢音樂學院首屆“學院杯”聲樂比賽美聲唱法(重唱)第 一名;武漢音樂學院第二十七屆“五項全能”比賽第三名。在校期間開啟省級大學生創(chuàng)新項目“融合音樂研究及融合音樂文化節(jié)計劃”,并舉辦《融合與碰撞》匯報音樂會;舉辦畢業(yè)音樂會《告別永無島》并攜優(yōu)秀學士學位論文榮譽畢業(yè)。從事藝考教育行業(yè)多年,有著豐富的教學經(jīng)驗,并一直以超強的綜合專業(yè)能力與感染力征服著學生與家長。
呂靜軒
教育背景 :
KyungHee University
韓國慶熙大學
戲劇電影專業(yè)(2016-2020)
工作經(jīng)驗:
表演工作經(jīng)歷:
2020年優(yōu)酷迷你劇《歡迎光臨高中生》參演
表演教學工作經(jīng)驗:
2020年至今大曾文化&韶創(chuàng)娛樂 表演老師
舞臺制作工作經(jīng)歷:
2017年慶熙大學話劇《塞勒姆女巫》道具舞美制作負責人
2020年 韓國青年創(chuàng)話?。骸痘瘖y間》 舞美設計,燈光設計操控,音箱操控師
韓語翻譯工作經(jīng)歷:
2018 年-2019 年 MusicalOnline 表演,合唱,聲樂 課程同聲翻
2020年 上海文化廣場與韓國音樂劇協(xié)會合作演講,視頻翻譯
毛英龍
2007年9月以吉他專業(yè)第 一名考入新加坡萊佛士音樂學院,追隨新加坡古典吉他大師thomas liauw主修古典吉他。3次代表學院在新加坡維多利亞音樂廳進行大型演出;在2010年6月畢業(yè)被學院返聘回校擔任學院吉他專業(yè)講師,教授吉他專業(yè)和初級樂理課程。2015年回國后全身心投入古典吉他教學工作。同年與朋友一起創(chuàng)辦嬌子國際藝術教育中心,從事管理與古典吉他專業(yè)教學工作。曾獲新加坡萊佛士音樂學院—最 佳學術獎,2008年新加坡國際吉他大賽第三名
【教學現(xiàn)場】
【機構簡介】
杭州拾稞藝術是一家專注于音樂類藝考的培訓機構,成立于2016年,經(jīng)過6年的不懈努力,今天的拾稞藝術已發(fā)展成涉足音樂中考、音樂高考、傳媒高考、音樂教師培訓等領域的文化培訓機構。
拾稞藝術距離浙江音樂學院不足4公里,建筑面積7000余方,環(huán)境清幽,被家長成為“喧鬧都市中的一方音樂清凈地”藝術氛圍濃厚,同時可容納近300名學員入住學習。內部配備3個音樂廳、60余間琴房、多間視唱練耳教室、閉路監(jiān)控系統(tǒng),食堂、宿舍設施一應俱全。
拾稞藝術現(xiàn)有全職專業(yè)老師11人,兼職老師22人,均有豐富的藝考教學經(jīng)驗。6年來,拾稞藝術全體老師兢兢業(yè)業(yè),用過硬的專業(yè)技能培養(yǎng)了一批批的音樂人才,考入全國各大音樂學院158人,省內外重點綜合類大學、重點師范大學、普通本科共計197人。未來我們將繼續(xù)完善硬件設施、優(yōu)化教學團隊。以期更好地服務于音樂類藝考生。
【機構環(huán)境】