據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,在聽說讀寫四項(xiàng)考查內(nèi)容中,中國(guó)學(xué)生的閱讀和寫作較好,但中國(guó)考生平均成績(jī)明顯低于全球平均成績(jī),主要原因就是寫作成績(jī)偏低。
雅思寫作分為大作文和小作文二部分,小作文只要老師稍加指導(dǎo),講解思路,常用詞匯及套句,大部分考生都能在小作文部分拿到理想成績(jī)。而大作文即議論文則不同,它的寫作一直被中國(guó)考生認(rèn)為是雅思考試中困難艱巨的任務(wù)。此部分中國(guó)考生主要弱點(diǎn)在于:
對(duì)題目陌生
中國(guó)大部分考生們要么“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,要么每天沉醉于追星或網(wǎng)絡(luò)游戲中,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象從不關(guān)注也不思考。所以當(dāng)他們參加雅思考試,看到大作文題目時(shí)大腦一片空白,根本不知道怎樣展開討論或辯論,導(dǎo)致在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫不完作文;即使東拼西湊把作文完成了,但也可能因?yàn)槠}或跑題而導(dǎo)致作文得分很低。
因此建議考生平時(shí)多關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象,可以讀一些報(bào)紙如China Daily,下載寫作機(jī)經(jīng),并學(xué)習(xí)機(jī)經(jīng)和教材范文中的思路。通過增加閱讀量來拓寬自己的知識(shí)面,這樣看到作文題目就不會(huì)一頭霧水,不知怎樣下筆了。
對(duì)語法不熟悉
英語有各種語法意義的不同種類的語素和功能詞語(如時(shí)態(tài),人稱,格,數(shù)及大小寫,冠詞等)再加上完備的句法使英語嚴(yán)格地受規(guī)則制約,句法很少為語義讓步。英語句法結(jié)構(gòu)豐富嚴(yán)格,以動(dòng)詞為核心,重分析輕綜合的英語的句子排列順序是主謂賓(SVO)或主謂(SV)。一般來說句子必須完備,各組成部分很少忽略,尤其是主語更不能忽略,一些無主語句子如“下雨了”,必須加上一個(gè)邏輯主語而不能直譯。而且對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求也十分嚴(yán)格,句際句內(nèi)也要用邏輯關(guān)系詞連接。而很多考生恰恰忽略這些,套用漢語句法,句際句內(nèi)用逗號(hào)而非關(guān)系詞連接,導(dǎo)致句法出錯(cuò)而被扣分。
漢語是“人治”的,因此是主觀的,而英語是“法治”的,因此是客觀的。要想弄懂英語句子的意義就必須首先搞清它的句法關(guān)系,因?yàn)橛⒄Z重形式輕內(nèi)容,所以當(dāng)考生語法出現(xiàn)錯(cuò)誤,而這些錯(cuò)誤造成考官的某些閱讀困難時(shí),作文得分也就很低了。