陸榮貴
絲路室內(nèi)設(shè)計(jì)高級(jí)講師,中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)頂尖高手。憑借多年工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)室內(nèi)行業(yè)有著很多獨(dú)特見(jiàn)解,并且將這些獨(dú)有的想法融進(jìn)課堂中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠融會(huì)貫通。因教學(xué)上對(duì)學(xué)生有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,時(shí)至今日,已成功培育了數(shù)以百計(jì)的優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
座右銘
如果要飛的高就該把地平線(xiàn)忘掉。
教學(xué)風(fēng)格
風(fēng)趣,生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格,每一次的教學(xué),都能夠通過(guò)結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),把抽象化的問(wèn)題形象化,給學(xué)員一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
參與項(xiàng)目
《濱湖花園-現(xiàn)代設(shè)計(jì)》、《威尼斯水城-地中海設(shè)計(jì)》、《龍湖山莊-簡(jiǎn)歐設(shè)計(jì)》
代表作及作品
個(gè)人教學(xué)心得
我們面對(duì)著形形色色的學(xué)員,他們的學(xué)習(xí)方式,生活習(xí)慣各不相同,如今他們坐在一個(gè)教室學(xué)習(xí),作為老師,我們的大的任務(wù)就是如何選出一條比較適合學(xué)員的教學(xué)方式。當(dāng)今社會(huì),學(xué)員不止需要一門(mén)“手藝”,更重要的是人與人之間的溝通,以及為人處事。所以在教學(xué)過(guò)程中,我們?cè)谥v課本知識(shí)的同時(shí),也會(huì)穿插很多關(guān)于在工作中會(huì)遇到的各種為人與處事,希望能夠給學(xué)員們指引一條光明的道路,帶著他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。