一:語(yǔ)言的流暢度與連貫性Fluency ; Coherence
考官會(huì)聽(tīng)什么:
(1)語(yǔ)言是否流暢。考生能否連續(xù)地說(shuō),還是需要放慢語(yǔ)速才能繼續(xù)說(shuō)下去?是否需要重復(fù)說(shuō)過(guò)的話才能**不停頓?能否自然地使用話語(yǔ)標(biāo)記?
(2)語(yǔ)言是否連貫??忌f(shuō)的話是否言之有理?是否回答了問(wèn)題?能夠一直緊密圍繞著話題講嗎?
得分要素:我們?cè)跁芯幣帕艘恍┛筛纳普Z(yǔ)言流暢度和連貫性的練習(xí)。由于語(yǔ)言是一個(gè)有機(jī)的整體,豐富的詞匯能使你的語(yǔ)言變得更通順——你腦海中的詞匯越多,你就越能自然流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn),也就能避免發(fā)言時(shí)卡殼和放慢語(yǔ)速,而這些正是將考生得分局限在5 分以下的問(wèn)題。
二:語(yǔ)法知識(shí)的廣度及準(zhǔn)確度Grammatical Range; Accuracy
考官會(huì)聽(tīng)什么:
(1)語(yǔ)法廣度??忌欠衲苓\(yùn)用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句?是否會(huì)使用各種時(shí)態(tài)?
(2) 語(yǔ)法準(zhǔn)確度??忌玫恼Z(yǔ)法準(zhǔn)確嗎?是否用對(duì)了形容詞比較級(jí)和名詞復(fù)數(shù)形式?是否能意識(shí)到主謂一致?動(dòng)詞的形式是否正確?代詞和介詞的使用是否正確?
得分要素:考生需要向考官展示出自己能正確運(yùn)用語(yǔ)法的能力,比如能正確使用介詞和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。但只是做到準(zhǔn)確還不夠,考生還要掌握各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)??脊贂?huì)看考生有沒(méi)有正確使用話語(yǔ)標(biāo)記?是否能使用復(fù)合句?介詞用對(duì)了嗎?會(huì)使用比較級(jí)嗎?能運(yùn)用幾種動(dòng)詞時(shí)態(tài)?會(huì)使用條件句嗎?
三:詞匯Vocabulary
考官會(huì)聽(tīng)什么:
考生的詞匯量有多大?所用詞匯是否多數(shù)屬于基本詞匯,只是偶爾夾雜一兩個(gè)不常用的詞匯?詞匯的使用是否正確?是否能夠始終用豐富的詞匯表達(dá)各種意思?
得分要素:背單詞的確會(huì)有用,但掌握詞匯的捷徑永遠(yuǎn)是閱讀。如果你真想得到7 分,你就應(yīng)該開(kāi)始閱讀英語(yǔ)書籍。
四:發(fā)音Pronunciation
考官會(huì)聽(tīng)什么:
(1)語(yǔ)音。考生是否能夠掌握好英語(yǔ)的發(fā)音,比如development或 vital 中v的發(fā)音?語(yǔ)音是否容易讓人理解?
(2)節(jié)奏。考生是否能夠掌握英語(yǔ)的說(shuō)話節(jié)奏?停頓的地方正確嗎?語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)和重音是否自然?
得分要素:多數(shù)中國(guó)考生能讓考官比較容易地理解他們的意思。但問(wèn)題是,許多考生掌握不好說(shuō)英語(yǔ)的節(jié)奏。在當(dāng)今社會(huì),音頻資源唾手可得,所以這個(gè)問(wèn)題還是能通過(guò)不斷模仿和練習(xí)來(lái)克服的。