導(dǎo)讀:在選擇高考復(fù)讀學(xué)校時(shí),小編有一個(gè)學(xué)校因其優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的口碑而備受推薦,天津衡津教育培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校坐落于天津市西青區(qū)楊柳青鎮(zhèn),交通便利,獨(dú)立校區(qū),環(huán)境優(yōu)越,安靜無擾。學(xué)校面向高中生,實(shí)施高中全科培訓(xùn),開設(shè)高考復(fù)讀班、藝考生文化課班、寒暑假集訓(xùn)班。
學(xué)校介紹——
學(xué)校坐落于天津市西青區(qū)楊柳青鎮(zhèn),交通便利,獨(dú)立校區(qū),環(huán)境優(yōu)越,安靜無擾。學(xué)校面向高中生,實(shí)施高中全科培訓(xùn),開設(shè)高考復(fù)讀班、藝考生文化課班、寒暑假集訓(xùn)班。以衡水的管理、師資、教學(xué)等優(yōu)質(zhì)教育資源為依托,辦學(xué)理念先進(jìn)、師資隊(duì)伍雄厚、育人特色鮮明,以打造衡津精品教育為方向,秉承開展“基于愛的養(yǎng)成教育”,科學(xué)實(shí)施“小班教學(xué)、導(dǎo)師管理、精細(xì)育人”的培養(yǎng)模式,全面培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的精英人才。
招生人群——
高中學(xué)生
管理模式——
全封閉嚴(yán)格管理,衡水教學(xué)模式;
小班教學(xué),按成績分班分層教學(xué),每班 20 人 ;
導(dǎo)師制管理,對每一個(gè)孩子定制詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行;
因材施教,個(gè)性輔導(dǎo),課后答疑,培優(yōu)補(bǔ)差;
建立“家校溝通”機(jī)制;
建立“學(xué)科內(nèi)分層(分組)指導(dǎo)機(jī)制,按學(xué)習(xí)成績把學(xué)生分成若干小組,分組制定計(jì)劃、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、檢查作業(yè)和考后總結(jié),細(xì)化學(xué)科內(nèi)的管理。
建立尖子生培優(yōu)機(jī)制,對尖子的偏弱科除正常教學(xué)要求外還要每天單獨(dú)布置作業(yè),單獨(dú)檢查作業(yè),單獨(dú)指導(dǎo)、單獨(dú)講解
關(guān)心孩子的心理健康,激發(fā)正能量。
育人特色——
全面開展基于愛的養(yǎng)成教育,做觸動心靈的教育,為教以真,育人以誠,讓學(xué)生在身心健康發(fā)展基礎(chǔ)上,學(xué)有所成,進(jìn)無止境。
環(huán)境優(yōu)勢——
學(xué)校遠(yuǎn)離鬧區(qū),但交通便利,獨(dú)立校區(qū),環(huán)境優(yōu)越,安靜無擾。
師資優(yōu)勢——
以衡水的管理、師資、教學(xué)等優(yōu)質(zhì)教育資源為依托,辦學(xué)理念先進(jìn)、師資隊(duì)伍雄厚、育人特色鮮明。
學(xué)校環(huán)境——