范老師
海納川培訓(xùn)中心高級(jí)講師、IEI國(guó)際室內(nèi)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)研究中心首席講師、IPTA國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)授權(quán)教練、IVTAA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)首席教練、微課程開(kāi)發(fā)技術(shù)創(chuàng)始人、美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心認(rèn)證講師、中國(guó)培訓(xùn)技術(shù)研究院首席培訓(xùn)師、中國(guó)名師學(xué)院副院長(zhǎng)。
工商管理碩士、谷歌公司特約培訓(xùn)師、國(guó)內(nèi)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專(zhuān)家,范老師曾先后就職于清華大學(xué)企業(yè)集團(tuán)、谷歌等國(guó)內(nèi)外著名大型企業(yè)以及知名管理咨詢(xún)公司從事銷(xiāo)售與管理工作,擔(dān)任銷(xiāo)售總監(jiān)、資深培訓(xùn)師等職務(wù),具備完善的企業(yè)管理理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),被多家國(guó)內(nèi)企業(yè)聘為常年課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)顧問(wèn)。特別擅長(zhǎng)于微課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)技術(shù)研究、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖-TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖-企業(yè)教練式課程開(kāi)發(fā)、思維導(dǎo)圖與結(jié)構(gòu)化思考。其獨(dú)創(chuàng)的“1+3結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練模式”為行業(yè)首創(chuàng),真正從企業(yè)的角度出發(fā),超越企業(yè)預(yù)期的訓(xùn)練效果,客戶(hù)滿(mǎn)意度都一直**在90%以上,成為很多企業(yè)長(zhǎng)期的合作伙伴。被很多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿(mǎn)意度高,注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
劉老師
海納川培訓(xùn)中心高級(jí)講師、演講、TTT培訓(xùn)專(zhuān)家、首批國(guó)家認(rèn)證人力資源管理師、江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)特聘講師、劉子熙職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展研究院特約研究員、《IPTA TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》授權(quán)導(dǎo)師、12年專(zhuān)業(yè)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)歷、曾任瑞年集團(tuán)(上市公司)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、奇瑞汽車(chē)“奇瑞大學(xué)”高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、首席培訓(xùn)師。
劉老師從基層做起,經(jīng)歷過(guò)執(zhí)行者(銷(xiāo)售員)、管理者(人力資源經(jīng)理)、決策者(合伙人)和分享者(培訓(xùn)師)四種不同角色的錘煉。在任職集團(tuán)公司人力資源管理時(shí),負(fù)責(zé)完善集團(tuán)的人力資源管理框架,多次組織實(shí)施針對(duì)性培訓(xùn)(對(duì)象為集團(tuán)職能部門(mén)及旗下7家子公司),為集團(tuán)的上市工作奠定了必要的人力資源基礎(chǔ)。在負(fù)責(zé)企業(yè)大學(xué)期間,組織設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)多門(mén)公司級(jí)培訓(xùn)教材并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施培訓(xùn),針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師資實(shí)施TTT專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
13年來(lái),盡管職業(yè)有變動(dòng),但唯一不變的是始終在堅(jiān)持企業(yè)培訓(xùn)工作,這造就了劉老師在培訓(xùn)方面形成了個(gè)人獨(dú)到的見(jiàn)解:實(shí)用、效率、認(rèn)同、參與,咨詢(xún)式內(nèi)訓(xùn);其培訓(xùn)課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題而設(shè)計(jì),善于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)務(wù)解決能力;培訓(xùn)注重學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)吸收,便于學(xué)員在實(shí)際工作中有效運(yùn)用,已進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)共計(jì)3600多家,培訓(xùn)人次達(dá)5萬(wàn)人次,贏得企業(yè)與學(xué)員好評(píng),返聘率達(dá)90%。
劉老師培訓(xùn)生動(dòng)幽默,深入淺出。擅長(zhǎng)互動(dòng)、研討、演練、啟發(fā)、體驗(yàn)式、感悟等世界新培訓(xùn)方式,并利用大量的案例,結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)務(wù)性、可操作性極強(qiáng),且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具及技巧。
閆老師
海納川培訓(xùn)中心高級(jí)講師、海納川演講學(xué)研究院院長(zhǎng)、人保部&中國(guó)職協(xié)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力證書(shū)評(píng)委、中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)常務(wù)理事、國(guó)際&國(guó)家高級(jí)注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師、商務(wù)演講\TTT資深培訓(xùn)師、《演講與口才》雜志特約顧問(wèn)、中國(guó)經(jīng)理人協(xié)會(huì)理事、培訓(xùn)體系規(guī)劃專(zhuān)家、《IPTA TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》授權(quán)導(dǎo)師、復(fù)旦&華政法&東華大學(xué)演講比賽特約評(píng)委老師。
閆老師專(zhuān)注于商務(wù)演講與TTT講授培訓(xùn),600多場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演講授課經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出一套行之有效的訓(xùn)練體系,老師講授與學(xué)員訓(xùn)練相結(jié)合,秉承“知行合一“的理念,以學(xué)員為中心,以訓(xùn)練為主體,側(cè)重課堂現(xiàn)場(chǎng)演練和促進(jìn)實(shí)效轉(zhuǎn)化,做到學(xué)員原地提升。培訓(xùn)風(fēng)格注重專(zhuān)業(yè)性、實(shí)效性、魅力性;授課親切幽默、輕松互動(dòng)、點(diǎn)評(píng)精辟、具有較強(qiáng)的針對(duì)性,廣受企業(yè)和學(xué)員好評(píng)!曾被很多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿(mǎn)意度高,注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
范老師
海納川培訓(xùn)中心高級(jí)講師、中國(guó)名師學(xué)院 副院長(zhǎng)、國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)特約理事、國(guó)際、國(guó)家高級(jí)注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師 、國(guó)際、國(guó)家高級(jí)人力資源管理師 、上海培訓(xùn)協(xié)會(huì)理事、2012第四屆中國(guó)十大培訓(xùn)師、青年培訓(xùn)師論壇十佳培訓(xùn)師。
范老師從底層的銷(xiāo)售代表開(kāi)始,歷經(jīng)金融保險(xiǎn)業(yè)、IT業(yè)、服裝業(yè)、家居建材業(yè)等多行業(yè)整合學(xué)習(xí),憑實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),逐步成為企業(yè)高級(jí)管理人員與合作伙伴,專(zhuān)研TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)、演講表達(dá)、銷(xiāo)售技能,專(zhuān)業(yè)為企業(yè)提供人才成長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練解決方案,課程演繹方式獨(dú)特、模擬、體驗(yàn)、點(diǎn)評(píng)、視頻、分享、圓桌等,給學(xué)員帶來(lái)深刻、持久的變化。
舒老師
海納川培訓(xùn)中心 高級(jí)講師、國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證、IPTA國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì) 授權(quán)導(dǎo)師、IVTAA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)授權(quán)教練、國(guó)際室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)研究中心認(rèn)證講師、國(guó)家勞動(dòng)人事部人力資源管理師資格認(rèn)證 、三大體系(質(zhì)量、安全、環(huán)境)內(nèi)審員資格認(rèn)證、經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院工商管理碩士。
舒老師親和力強(qiáng)、平易近人,深入在己、淺出給人;注重體驗(yàn)式教學(xué)理念,運(yùn)用體驗(yàn)式與互動(dòng)式的教學(xué)方法;課程內(nèi)容實(shí)用性、新穎性、創(chuàng)新性強(qiáng);課堂氣氛開(kāi)心、開(kāi)眼、開(kāi)竅;深得客戶(hù)好評(píng),深受學(xué)員歡迎。