銘博教育教師天團：專業(yè)實力的硬核展示！

導讀：銘博藝考文化課創(chuàng)辦于2018年，目前有廣州和杭州兩個校區(qū)“銘博取銘責博思,心懷遠方之意,旨在全心全意做最有成效良心的教育。銘博教育教師們不僅擁有高學歷背景和扎實的學科知識，還具備敏銳的洞察力，能精準捕捉到每個學生的特點和需求，因材施教。

師資介紹——

銘博校長   呂建勝

呂建勝  字圣君，中學語文高級教師、青少年學業(yè)職業(yè)規(guī)劃師及志愿填報指導專家，銘博文化創(chuàng)始人、校長，曾連續(xù)6年參與高考作文閱卷并擔任組長，廿余年來，圣君老師以獨特高效的教學法，把40余名學子送進未名湖畔，清華園中。從事藝術生文化課教學十五余載，更是憑著豐富的教學經(jīng)驗和精準的高考志愿填報指導把近千名學生送進清美、央美、國美及北京理工大學、同濟大學、浙江大學、華南理工等世界馳名的重點大學。  

語文老師

何惠

銘博文化教學校長，語文教研組長!熟悉高考范圍及題型，能正確把握考題驅向，錢對閱讀提出五人題型判定7人閱讀關，以及詩歌解讀的12類題材情感解讀法等具有極強的實戰(zhàn)成效，被歷屆學生本為提分法寶，所帶班級學生每年均分都在105分以上，學生也大都錄取央美、國關、廣關、中傳、北影，華南理工、北京工業(yè)，深圳大學等知名大學

銘博語文名師

邱細彤

漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，銘博語文名師，曾任教市屬重點中學。教學風格耐心細致，善于因材施教，用分層分組方式引領學生在課堂內外提升語文素養(yǎng)，尤其擅長閱讀理解和習作教學，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和思維邏輯能力。針對高考“閱讀理解”題所提出的“四維度解構法”務實、高效，教學信條：學非探其花，要自拔其根。

數(shù)學老師

高清付

銘博教學副校長，沉浸高三數(shù)學教壇十余年的優(yōu)秀數(shù)學老師，授課風格深入淺出，寓教于樂，注重從數(shù)學思想出發(fā)培養(yǎng)學生的計算能力和邏輯分析能力;從點燃興趣入手，帶領學生從畏懼數(shù)學到熱愛數(shù)學，所帶學生高考高137分，高提分65分。多年耕耘，桃李芳菲：很多學生都考上了中大華南理工、深大等高等學府

銘博數(shù)學名師

黃菁貽

銘博文化教務副校長、學參部主任、數(shù)學備課組副組長，被學生譽為比英語老師還更像英語老師的數(shù)學老師，性格活潑開朗，富有親和力，教學細心，輔導悉心，為學生搭建條理且清晰的數(shù)學模型，讓學生在模型框架內快速提分。正是得益于獨特的思維模型

很多有幸受教于黃老師門下的學子通過短短八十余天學習，數(shù)學成績由十幾二十分上升到了60多分、70多分甚至80多分。

英語老師   銘博英語優(yōu)秀名師

李敏芹

211類大學英語翻譯專業(yè)，銘博英語骨干教師、英語備課組組長，有豐富的藝考高三經(jīng)驗，對待學生嚴厲而不失寬松，教學中提倡“互動關聯(lián)式學習法”，注重方法指導和問題導向，重視重點復習的反復性、多重性訓練，幫助無數(shù)學生把英語分數(shù)從四五十分提高到了九十多分。教學感言:興趣是提升成績好的老師，鼓勵表達是點燃興趣好的方法。  

歷史老師

銘博歷史名師

梁自勇，銘博文化校長、教研組長，畢業(yè)于河北師大歷史系，30年教齡，高中德育論文《門里門外》獲得廣州市二等獎、廣州大學附中一等獎。梁老師連續(xù)多年任廣州大學附屬實驗學校高三年級長及歷史組組長，所帶班級連年榮獲白云區(qū)一等獎，并多年參與廣東歷史高考自主高考閱卷。所帶學生高分93分，很多錄取浙江大學、北京師范大學、央美、國美、廣美等中國重點大學。

資濟歷史教師 侯喬予

畢業(yè)于安徽師范大學歷史學專業(yè)，擁有多年歷史高中教學與班主任經(jīng)驗，為銘博教育歷史名師。教學不拘一格，主張發(fā)散思維，擅長引導學生自主形成學科思維能力。在教學活動中，重視興趣啟發(fā)，用生動的語言展現(xiàn)“枯燥”的歷史，讓學生能切實感受到歷史的脈絡。嚴謹治學，嚴格從教，以責任心感化學生，以同理心感動家長，所交學生高分92分。

地理老師

溫禮輝

銘博文化運營副校長、地理教研組長兼銘博文化HR，生于贛州府，執(zhí)教省重高，曾獲縣級“優(yōu)秀班主任”、“市級學科帶頭人”等榮譽。溫老師教學不喜歡墨守成規(guī)

往往是興之所至，肆意揮灑，把重點透視的入木三分，難點剖析地深入淺出，深為藝術生推崇，學生親切地叫他“阿木”“地理溫”，其提分秘笈“溫氏圖文結合法”在地理組歷年推行，成效顯著，創(chuàng)造了3個月幫助學生從地理四五十分到90分以上的神話，比如錄取華南師范大學的袁碩、中央美術學院的陳曉烽等多名同學。所帶學生十余人高考賦分90分以上。

政治老師

銘博政治名師

劉健梅

211全國重點大學畢業(yè)，中共黨員，思想政治教育專業(yè)科班出身。教學風格風趣幽默富有感染力，善于運用活潑新穎的話術和案例直擊考點、難點、易錯點，給學生營造一個“風乍起，吹皺一池春水”的活力課堂，針對藝考生精心創(chuàng)制的“背多分無痛記憶法”“政治高分三部曲”等學習法深受學生喜愛。2024年帶領政治學科組押中3道大題、6道選擇題，所教學生2023年高考有9名同學分數(shù)在88分以上。

銘博政治名師

晏芊

畢業(yè)于思想政治教育專業(yè)，銘博政治備課組組長，銘博名師班班主任，教學功底扎實，授課風格幽默詼諧，擅于利用生活案例、時政熱點引發(fā)學生深思直擊高考考點。教學中重視考點與學生個體的聯(lián)系，針對選擇題獨創(chuàng)的“審聯(lián)貫三重法”，巧妙運用邏輯思維能力提升選擇題準確率，幫學生輕輕松松搞定卷面分70分以上，所帶班級學生歷年高考均分在79分以上，高分90分。教學信條：堅信“一個好的教師，是一個懂得心理學的人”，沒有教不會的學生，只有方法用不對的老師。

物理老師

銘博物理名師

肖月蘭

銘博物理名師，理綜組教研組長、“七十基準分”教學理念的首倡者，是高三物理課堂上為數(shù)不多的女老師，教學中注重從物理概念出發(fā)，依“物”而析“理”帶領學生探究“物”之概念、規(guī)律、原理，通過指導解決富有典型的題例使學生領悟解決實際問題的方法，讓學生在老師循循誘導中體味物理之美，享受提分之高、進步之快的愉悅。

2022年以來，連續(xù)三年押中高考物理30分+高考試題。

化學老師

銘博優(yōu)秀化學老師

羅丹

有機化學碩士，銘博化學組教研組長、備課組長，曾在國家刊物上發(fā)表多篇針對有機化學、有機光伏材料領域的高水平學術論文。教學上針對高考考點，深入剖析學生的痛點，獨創(chuàng)了“原電解雙生子深度剖析法”“電離平衡-酸堿性聯(lián)動教學法”等教學方法，化繁為簡，從做題指導技巧及調動學習積極性兩個方面入手最大限度地確保了學生解題的準確性。教學風格嚴謹而不失趣味，注重培養(yǎng)學生的科學探究能力和實驗技能，所教班級化學均分82分，高分為92分。

生物老師

銘博生物老師

王耀堅

銘博生物組教研組長、備課組長，生物科學專業(yè)高材生，銘博教研型生物名師，最受學生喜歡的校草老師。教學風格寬松而嚴謹，注重對學生生物學科素養(yǎng)及實戰(zhàn)解題能力的培養(yǎng)，針對生物高頻考點所提出的“聯(lián)想四看法”、“底層思維邏輯法”等教學理念在教學中獲得高效實證，使得學生每節(jié)課都有巨大的收獲，所教學生生物高分87分。

【機構簡介】

銘博藝考文化課創(chuàng)辦于2018年，目前有廣州和杭州兩個校區(qū)“銘博取銘責博思,心懷遠方之意,旨在全心全意做最有成效良心的教育。基于藝術生的特殊性，銘博人本著以人為本，成績的宗旨，重考點重方法、重成績,追求“用好的方法拓展學生的知識增量，使學與教更便捷、更高效。”六年的砥礪前行，銘博在藝文培訓方面創(chuàng)造出了極具特效的教學機制，以“教你、陪你、逼你,像家人一樣用心”為校訓,以“有趣、有料、有效”為課堂教學原則，以“耐心、悉心、細心為課外輔導態(tài)度，立足高考，一切為了學生，為了學生一切，從考生實際提分需求出發(fā)，打造階段性提分績效機制，業(yè)已為央美、清美華工、同濟等985、211、雙一流大學輸送了近1000名優(yōu)秀學子