艾思瑪特少兒英語師資力量

導(dǎo)讀：

艾思瑪特少兒英語師資團(tuán)隊(duì)是由中外教師組成的，其中中教老師擁有劍橋官方認(rèn)證執(zhí)教資格，外教老師則大多數(shù)來自美國(guó)或英國(guó)，希望的是能夠在純正的美式或英式的教學(xué)環(huán)境下幫助武漢的孩子們學(xué)習(xí)純正的美式英語或英式英語。在上課的過程中，采用原版引進(jìn)的劍橋國(guó)際少兒英語官方教材進(jìn)行授課，可以幫助孩子更好的學(xué)習(xí)英語知識(shí)。

姓名：Cherry老師

教科：少兒英語

畢業(yè)院校：湖北大學(xué)

專業(yè)技能：

劍橋國(guó)際少兒英語教師資格等級(jí)認(rèn)證教師

英語基礎(chǔ)功底扎實(shí)，口語標(biāo)準(zhǔn)、流利

擅長(zhǎng)簡(jiǎn)筆畫和多媒體教學(xué)

思維活躍，應(yīng)變能力強(qiáng)

擁有2年的少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課方式靈活，能因材施教，課堂熱情活潑、風(fēng)趣幽默、生動(dòng)形象，注重孩子多元智能的培養(yǎng)；熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。善于和孩子激情互動(dòng)，授課思路清晰，能充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。她開朗熱情，富有愛心，責(zé)任心，和童心，親和力強(qiáng)，熱愛教育事業(yè)，能夠非常好的與小朋友們打成一片，是學(xué)員們的大朋友。

姓名：Danielle老師

教科：少兒英語

畢業(yè)院校：華中科技大學(xué)應(yīng)用英語專業(yè)

專業(yè)技能：

劍橋國(guó)際少兒英語等級(jí)資格認(rèn)證教師

TEM-8(英語專業(yè)八級(jí)證書）

上海聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書。

有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫的能力

對(duì)英語國(guó)家的歷史和文化有基本的了解

有豐富的少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)風(fēng)格：

活潑親和，把自己也當(dāng)做是個(gè)孩子跟小朋友一起互動(dòng)。

靈活多變，言談動(dòng)作幽默可愛，擅長(zhǎng)帶動(dòng)孩子的積極性。

活躍互動(dòng)，教學(xué)環(huán)境和諧輕松，設(shè)置適合孩子的多種游戲，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中邊玩邊學(xué)。

課程模式新穎獨(dú)特，經(jīng)常更換教學(xué)模式，讓孩子充滿好奇。

姓名：Backy老師

教科：少兒英語輔導(dǎo)

畢業(yè)院校：華中科技大學(xué)英語專業(yè)

專業(yè)技能：

劍橋國(guó)際少兒英語等級(jí)資格認(rèn)證教師

專業(yè)英語八級(jí)

從事少兒英語老師的工作多年的時(shí)間，喜歡小朋友，熱愛教育事業(yè)

輔導(dǎo)特色：

善于制造多變和能給孩子們制造驚喜的課堂，思維活躍，游戲創(chuàng)新，增加課堂趣味性。

擅長(zhǎng)站在小朋友的角度真誠(chéng)的去溝通，尊重孩子， 能更好地拉近和孩子們的距離。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

Backy老師的教學(xué)課堂活躍且不失嚴(yán)謹(jǐn)，課堂活動(dòng)中喜歡穿插集體性的游戲，從而讓孩子們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)，更好的培養(yǎng)集體思維和協(xié)作能力，教學(xué)過程中樂于探索和創(chuàng)新新的教學(xué)方法，因材施教，大程度的調(diào)動(dòng)小朋友的積極性，同時(shí)啟發(fā)和引導(dǎo)小朋友們多開口，多說的方式，在不自覺的重復(fù)下，轉(zhuǎn)變成大腦輸入記憶 ，從而讓孩子把說英語變成本能。

姓名：Kitty老師

教科：少兒英語

畢業(yè)院校：

Curtin University of Technology, Australia（澳大利亞科廷科技大學(xué)）

專業(yè)技能：

劍橋國(guó)際少兒英語等級(jí)資格認(rèn)證教師

英語基礎(chǔ)功底扎實(shí)，口語標(biāo)準(zhǔn)、流利

輔導(dǎo)特色：

對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果負(fù)責(zé)，解決學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的疑難，并及時(shí)提供專業(yè)的咨詢和學(xué)習(xí)建議

能夠常常保持與家長(zhǎng)的溝通，做好家?；?dòng)

擅長(zhǎng)唱歌，跳舞，繪畫，手工制作

對(duì)中西方教學(xué)體系和教學(xué)方法的差異有所認(rèn)識(shí)

思維活躍，應(yīng)變能力強(qiáng)

Kitty老師是一位從澳大利亞留學(xué)歸來的“海歸老師”，她的教學(xué)風(fēng)格靈活多變，活潑親和，教學(xué)上一貫有的放矢，善于運(yùn)用夸張的肢體語言讓小朋友們?cè)谌⑽牡慕虒W(xué)環(huán)境中對(duì)所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通，教學(xué)過程中時(shí)而穿插歌謠，時(shí)而帶領(lǐng)著做游戲，輕松而富有樂趣的教學(xué)課堂中不失秩序，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。