6.5分雖然并不是特別高的分?jǐn)?shù),但是對(duì)于很多烤鴨來(lái)講也是一個(gè)比較難到達(dá)的高度,但學(xué)員莫嬌做到了,到底她有什么特別的備考方法呢?一起來(lái)看看她的備考心得:
6.5的分?jǐn)?shù)在雅思里面也不算什么高分,但是相比于之前考的分?jǐn)?shù),除了閱讀以外,各科都進(jìn)步了一分。下面我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)雅思的心得吧。
聽(tīng)力:按照Alvin老師教學(xué)的方法,我首先進(jìn)行的是速度訓(xùn)練,就是只聽(tīng)一次,中途不暫停在某一個(gè)位置重復(fù)播放,盡量辨析出來(lái)錄音里面的連讀,準(zhǔn)確的寫(xiě)下單詞。這個(gè)訓(xùn)練的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)15分鐘已經(jīng)足夠了,一旦超過(guò)15分鐘就會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒,事倍功半。然后接下來(lái)我就練的是捕捉關(guān)鍵詞的能力和理解能力,也就是說(shuō)我會(huì)在對(duì)過(guò)答案之后再重新反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆殇浺?,盡量理解聽(tīng)力原文的意思,這樣考試的時(shí)候就更容易判斷需要聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)的詞性,試著跟讀原文錄音也幫助我有了比較好的語(yǔ)感。后就是進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練了,這個(gè)放在考試前一天有效,會(huì)讓自己比較容易找到考試的感覺(jué),真正上了考場(chǎng)也不會(huì)感覺(jué)緊張
閱讀:這次閱讀發(fā)揮有些失常,唯一想說(shuō)的就是一定要先審題再進(jìn)行閱讀,不僅可以讓我選擇性的進(jìn)行閱讀,也節(jié)約了時(shí)間。根據(jù)Zac老師告訴我的方法,一般總結(jié)性的題像是Summary之類的,好放在后做,先做細(xì)節(jié)題,這樣可以讓我們的速度提高,如果把細(xì)節(jié)題留在后,不僅要擔(dān)心時(shí)間是否夠用,還要拼命去原文中摳字眼,實(shí)在不是個(gè)明智的方法。
寫(xiě)作:寫(xiě)作提高到7分的成績(jī)完全依靠Tony老師的論據(jù)法,大作文基本上只要牢牢理解并掌握了托老師的論據(jù)以后,再自己用中文整理一下,就可以在考場(chǎng)上取得很好的分?jǐn)?shù),當(dāng)然,作為大作文的開(kāi)頭,好使用原創(chuàng)版本,如果一定要用模板,也盡量不要生搬硬套。小作文的話,只要訓(xùn)練一下自己對(duì)于各種圖表的正確分類以及取舍性的描述,再靈活的運(yùn)用一些模板,就可以取得高分。在細(xì)節(jié)方面,盡量多記住一些地道的短語(yǔ)搭配和語(yǔ)法搭配。
口語(yǔ):口語(yǔ)是我弱的一項(xiàng),也就沒(méi)什么好傳授經(jīng)驗(yàn)的了,總之就是一定要注意自己說(shuō)話的連貫性,多用連接性的詞,一定不要再考試的時(shí)候露出自己準(zhǔn)備過(guò)模板的痕跡,這樣就OK啦!
后祝大家都可以取得好成績(jī)!