怎樣選擇UI設計培訓機構？

設計不只是讓軟件變得有個性有品味而已，更重要的是讓軟件的操作變得舒適、簡單、易用，并且充分體現(xiàn)軟件的定位和特點。不單單從事美術繪畫，更需要對軟件使用者、使用環(huán)境、使用方式進行定位，并終為軟件用戶服務。UI設計師進行的是集科學性與藝術性于一身的設計，他們需要完成的，簡單說來，正是一個不斷為用戶設計視覺效果使之滿意的過程。

選擇一家好的教育培訓機構的確可以達到事半功倍的效果。不僅能大大縮短學員自行摸索和自我積累的時間，而且能幫助學員在更高的起點上超越，從而在“前人”的肩膀上未雨綢繆，少走彎路。
總體來說，正規(guī)的ui培訓機構通常具有從業(yè)經(jīng)驗豐富、閱歷深厚的職業(yè)管理人員和師資團隊、具備整體的實驗設備環(huán)境、擁有認真負責的專職講師，同時還有好的服務和競爭力的培訓價格。
教育培訓不同于實物商品，剛起步的學員或初學者通常難以用直覺來判別其優(yōu)劣。培訓市場競爭激烈，培訓機構能生存和發(fā)展的通常都有自己的特色和優(yōu)勢，但是自稱為專業(yè)培訓機構的如雨后春筍般涌現(xiàn)，令人目不暇接，這種良莠并存的現(xiàn)象，學員往往感到選擇起來非常困難。

而且個別缺乏公平競爭素質(zhì)的培訓機構利用網(wǎng)絡的虛擬性和開放性，以匿名或假名方式，用假冒他人的手法造謠，通過百度知道、百度帖吧bbs等網(wǎng)絡途徑攻擊和詆毀同行的現(xiàn)象時有發(fā)生，不僅造成了對整個行業(yè)的傷害，還把一個高尚的領域攪得更加混濁。

從某種程度上說，使損招攻擊和詆毀同行現(xiàn)象的出現(xiàn)，源自個別培訓機構故意制造紛爭和混亂，企圖混水摸魚。同時也表明由于學員的基礎和學習能力的差異，學員對課程和講師也有不同的要求而可能造成的對教學品質(zhì)的爭議。

當前學員對培訓機構良莠并存、有冒牌的、學不到東西、虛列設備師資、放羊式課時、蓄意發(fā)貼惡搞同行、缺乏自律等對培訓行業(yè)的印象不好。 至于從【百度】等商業(yè)網(wǎng)站搜索出的排名和內(nèi)容， 其實是各培訓機構購買關鍵詞的競價排名廣告【付費越多，排名越前】，并不代表公眾的觀點和權威部門的信息，這些網(wǎng)站也聲明了對網(wǎng)站所刊列的內(nèi)容、來源和傳播的免責聲明。網(wǎng)絡其實也是一把雙刃劍，在帶給我們資訊與便利的同時，各種風險和傷害也會隨之而來，關鍵是為誰所用。

如何選擇一家好的培訓機構來培訓自己呢？
1、 具備國家資質(zhì)的培訓機構，更加有** 。對于學員而言，正規(guī)、具有資質(zhì)的培訓機構更加有**。
對于沒有正規(guī)資質(zhì)的培訓機構，由于不受國家教育培訓主管部門的監(jiān)督和考評，學員要小心權衡，避免時間和金錢的損失。

能夠稱得上正規(guī)的培訓機構應該是具備特定的資質(zhì)的，比如：有國家教育行政部門正式審批的《辦學許可證》。因為辦一所正規(guī)的教育培訓機構，不同于開一家普通公司，國家主管部門要對培訓機構的執(zhí)業(yè)資格進行監(jiān)督和考評，并對培訓機構管理人員和師資的學歷、專業(yè)背景、負責人的真實履歷和從業(yè)經(jīng)驗等進行嚴格審核，并不只是審核其是否會某一技術。另外加盟培訓、XX考試中心并不等同合法的培訓中心，其實只是商業(yè)代理。其次對于培訓學校，也要有類似于公司的的《營業(yè)執(zhí)照》，叫做《民辦非企業(yè)登記證書》第三還應該有作為組織機構唯一法定代碼標識的《組織機構代碼證》，第四，看有沒有官方明確的授權編號。

授權、加盟培訓考試中心并不等同具備政府資質(zhì)的教育培訓中心，前者是企業(yè)商業(yè)授權，而后者由政府有關部門批準，并受國家教育培訓主管部門的監(jiān)督、考評和法律保護，誠然兩者兼?zhèn)涓?。目前社會對培訓機構的監(jiān)督和懲罰機制還比較寬松，導致非正軌的、假冒的培訓機構繼續(xù)存在，當然無資質(zhì)的培訓機構也有很不錯的。但是有正規(guī)資質(zhì)的培訓機構，能夠出具正規(guī)的培訓發(fā)票并注明培訓的科目，一旦出現(xiàn)退費問題，有正規(guī)的退費服務**。

2、好的專業(yè)ui培訓機構，誠信辦學，注重服務，能夠接受社會監(jiān)督。

雖然當前學員對培訓行業(yè)的印象不太好，但好的培訓機構要有信心，主動接受學員的監(jiān)督，勇于自我批
評和自我反省。 因為，一家培訓機構再好，也不一定適合各個層次的學員。 好的專業(yè)ui培訓機構，能自我批評和自我反省。而不是遇到招生情況不好，就一味責怪競爭對手，甚至以匿名或假名方式，通過百度bbs等網(wǎng)絡途徑詆毀同行，故意制造紛爭和混亂，混水摸魚。不僅造成了對整個行業(yè)的傷害，還把教育培訓本身是一個高尚的領域攪得更加混濁，而不能正確對待市場的競爭。

好的培訓機構不在網(wǎng)上或言語上參與詆毀和貶低其它培訓機構，而是用公平的競爭、實際的努力和讓學員滿意的實際行動來**教學品質(zhì)，踏踏實實地提升自身的競爭力。

3．好的專業(yè)ui培訓機構，專精于某個領域 ，做專、做精、做得更好

培訓科目繁多，英語、軟件、財會等，一家好的ui培訓機構往往專精于某個領域。例如，專注于網(wǎng)絡技術培訓，因為這樣的培訓機構會在自己提供培訓的領域研究的更深，做得更好。對于學員來說，如果遇上一家自稱“既培訓財務，又培訓英語，甚至還培訓物流”的培訓機構，就要謹慎選擇，避免入錯門，造成時間和金錢的浪費。

4、好的專業(yè)ui培訓機構，擁有先進的實驗設備(現(xiàn)場配備)

教育培訓由于不同于實物商品，從而造成了這個行業(yè)弄虛作假的空間。評判一家好的ui培訓機構比較客觀的、有說服力的重要依據(jù)就是：培訓機構的培訓設施和實驗設備(并且什么課程用什么等級的設備也有說明)。這不僅代表了一家培訓機構的真實實力，一種看得見的、實實在在的品質(zhì)，同時也是**培訓質(zhì)量的關鍵。學員在現(xiàn)場考察教學環(huán)境時，并不是查看電腦設備，因為真正專業(yè)的網(wǎng)絡技術培訓，不是“一人一機”的電腦操作培訓，而是查看專業(yè)的網(wǎng)絡實驗設備，可以看種類、型號和先進程度。