導(dǎo)讀:近期小編與眾多意大利語求學(xué)學(xué)員進(jìn)行了一次深度的交流,希望通過交流能幫助學(xué)員們選擇更加適合自己的意大利語培訓(xùn)學(xué)校。當(dāng)中有不少的學(xué)員都比較關(guān)注廣州語航教育,學(xué)員們表示學(xué)習(xí)意大利語希望能找到一家權(quán)威的機(jī)構(gòu),有獨(dú)特有效的教學(xué)方法,是提升學(xué)習(xí)效果的一大**。
留學(xué)是件大事,不但要考量意大利留學(xué)的學(xué)校,在學(xué)習(xí)意大利語的同時(shí),也應(yīng)該關(guān)心所授的課程是否能語意大利接軌?之后到意大利能做到學(xué)習(xí)、交流無障礙。
純正的意大利全外教
語航教育站在學(xué)員的角度著想,希望每位學(xué)員在語航都能學(xué)到純正的意大利語,所以語航的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是由Marco Ghedina擔(dān)任教學(xué)部校長(zhǎng),帶領(lǐng)的是從事意語教育和研究多年的教育團(tuán)隊(duì),語航教育的航母戰(zhàn)斗群式的教育法在授課實(shí)戰(zhàn)中。
授課采用意式教學(xué)法
語航真正做到了意式純外教教學(xué)模式。無論從初的教育研發(fā)到后期教學(xué)授課,都采用意式本土教育模式和理念,就是為將來學(xué)生到意大利留學(xué)時(shí),對(duì)意大利的教育模式不陌生,從而能更好的學(xué)習(xí)和生活。
校區(qū)教室和學(xué)生生活環(huán)境改善
隨著語航語航學(xué)員不斷擴(kuò)充,先學(xué)區(qū)教室無法滿足教學(xué)需求。為了讓學(xué)生能全身心地投入學(xué)習(xí)之中,語航負(fù)責(zé)人張老師不斷尋求更好的教學(xué)和生活環(huán)境。
語航(廣州校區(qū))第二教學(xué)區(qū)也在緊張裝修啟動(dòng)中,相關(guān)人員不辭辛勞正式為了學(xué)員能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。語航不變的服務(wù)理念就是:“用心服務(wù)我們的學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們,讓每位家長(zhǎng)付有所值,學(xué)員在語航學(xué)有所獲”。
教學(xué)質(zhì)量業(yè)內(nèi)權(quán)威
意大利教育中心秘書長(zhǎng)AlbertoOrtolani先生、意大利駐華使館教育中心總負(fù)責(zé)人邢建軍博士于2015年7月蒞臨語航教育(廣州校區(qū))調(diào)研,與我校教學(xué)部校長(zhǎng)Marco G、語航教育負(fù)責(zé)人張老師進(jìn)行深入交流!
廣州語航教育作為意大利教育中心秘書長(zhǎng)中國(guó)行的第一站,并且是意大利語教育唯一的一家,充分說明了秘書長(zhǎng)先生對(duì)語航教育的認(rèn)可,奠定了語航教育在意語培訓(xùn)行業(yè)中的領(lǐng)先地位和權(quán)威性,是國(guó)內(nèi)任何一家意大利語教育機(jī)構(gòu)無法比擬的。
意大利教育中心秘書長(zhǎng)AlbertoOrtolani先生、意大利駐華使館教育中心總負(fù)責(zé)人邢建軍博士
免費(fèi)面簽培訓(xùn),簽證通過率達(dá)
面簽不通過,拿什么去意大利留學(xué)?語航對(duì)學(xué)員面簽?zāi)芊裢ㄟ^的問題進(jìn)行了摸底調(diào)查,發(fā)現(xiàn)90%以上的學(xué)員關(guān)心的是面簽?zāi)芊裢ㄟ^,在語航大可不必?fù)?dān)心。語航有專項(xiàng)負(fù)責(zé)人,針對(duì)意大利面簽進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn),總結(jié)學(xué)員所擔(dān)心的環(huán)節(jié)進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,提高學(xué)員面簽通過率高達(dá)!
意大利教育中心秘書長(zhǎng)Alberto Ortolani先生、意大利駐華使館教育中心總負(fù)責(zé)人邢建軍博士
語航意大利語研究中心通過簽證的同學(xué)護(hù)照
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