導(dǎo)讀:雅思考試不是對(duì)英語(yǔ)某一單項(xiàng)能力的考察,它包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)部分,比四六級(jí)要難但是也更全面,用來(lái)證明英語(yǔ)能力比四六級(jí)更有說(shuō)服力。目前已經(jīng)有很多單位開(kāi)始不同程度地對(duì)于雅思考試成績(jī)的認(rèn)可度,大大超出大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)。在工作面試中,雅思絕對(duì)是一個(gè)重要加分項(xiàng)。可見(jiàn),學(xué)雅思是非常重要的,現(xiàn)在就讓我們一起去了解下美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)校雅思單項(xiàng)提分課程的介紹吧~
雅思單項(xiàng)提分課程
課程簡(jiǎn)介
適合英語(yǔ)大學(xué)水平的學(xué)員
內(nèi)容:強(qiáng)化四個(gè)單項(xiàng)考試技巧考前點(diǎn)題,在考前先拿1.5分
服務(wù):報(bào)名考試全程指導(dǎo)官方考評(píng)考后出具科學(xué)報(bào)告
學(xué)習(xí)內(nèi)容
雅思語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
雅思核心語(yǔ)法
雅思聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)
雅思擴(kuò)充詞匯閱讀
【課程特色】
1、甄選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的VIP名師進(jìn)行單項(xiàng)拔高,幫助學(xué)員重點(diǎn)突破,解決單項(xiàng)能力不足的問(wèn)題;
2、完全個(gè)性化教學(xué),針對(duì)每個(gè)學(xué)員的自身特點(diǎn)設(shè)計(jì)專屬教學(xué)方案,力求在短期內(nèi)突破學(xué)員自身局限,達(dá)到單科成績(jī)要求;
3、介紹雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(尤其是讀寫)各項(xiàng)考試特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),剖析各科基本拿分點(diǎn);
4、精煉經(jīng)典考題,在實(shí)際運(yùn)用中鞏固所學(xué)知識(shí),提高整體學(xué)習(xí)效率。
【授課情景】
【老師介紹】
類 型:英語(yǔ)老師
職 稱:副高級(jí)
教 齡:4年
星 座:處女座
擅長(zhǎng)提升:基礎(chǔ)英語(yǔ),閱讀聽(tīng)力,扎實(shí)基礎(chǔ)
專屬標(biāo)簽:攝影達(dá)人文藝青年看書閱讀
【關(guān)于學(xué)校】
美聯(lián)英語(yǔ)是一家以高端英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán),具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育、英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)多年的努力,美聯(lián)英語(yǔ)現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國(guó)性的大型教育集團(tuán)
【為什么選擇美聯(lián)英語(yǔ)】
1、體驗(yàn)式教育
體驗(yàn)式教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
2、4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)
4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)是美聯(lián)英語(yǔ)基于現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以體驗(yàn)式教育模式為核心,開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)綜合解決方案,其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng)。
3、LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng)
學(xué)習(xí)管理,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用管理學(xué)的方法,通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段,把學(xué)習(xí)程序化,流程化,規(guī)范化。從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo),達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。
4、ACTS混合教學(xué)法
美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽(tīng)教學(xué)法),Communicative Language Teaching(交際教學(xué)法),Task-BasedLearning (任務(wù)型教學(xué)法)+ selective courses(精選課程)的多元組合),專門針對(duì)中國(guó)人文化,習(xí)性的改良,可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法.
5、外教小班課
具有國(guó)際權(quán)威資格認(rèn)證的外教,不超過(guò)四個(gè)學(xué)生,加工課前預(yù)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí),激活塵封已久的英語(yǔ)記憶。帶著問(wèn)題來(lái),帶著建議回。ACTS體系中的C類課,語(yǔ)言真正的加工廠和演練場(chǎng)。
6、SA跟蹤輔導(dǎo)
SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語(yǔ)富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式,充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo),對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開(kāi)始,就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法,吸收的程度,及學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課, 幫助學(xué)員大限度地利用教學(xué)資源,在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)。
7、純正英文環(huán)境
美聯(lián)英語(yǔ)作為專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),著力打造全英文的語(yǔ)言環(huán)境。主要通過(guò)環(huán)境裝飾,廣播,電影,閱讀材料,和咖啡吧等方式,從視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面全方位的實(shí)現(xiàn)讓學(xué)員猶如置身海外。
【校區(qū)位置】
江寧萬(wàn)達(dá)中心
南京市江寧區(qū)竹山路68號(hào)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
乘車路線:地鐵:1號(hào)線南延河定橋站;公交:701路 702路 801路 806路 817路 820路到府東路站
印象匯中心
南京市浦口區(qū)大橋北路印象匯中心
乘車路線:555路 606路 637路 665路 666路 691路到天華南路南站
百家湖景楓中心
南京市江寧區(qū)雙龍大道1698號(hào)景楓KINGMO
乘車路線:地鐵:1號(hào)線百家湖站1號(hào)口出;公交:709路 792路 801路 848路 851路 852路 868路百家湖站
建鄴萬(wàn)達(dá)中心
南京市建鄴區(qū)江東中路98號(hào)建鄴萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
乘車路線:地鐵:2號(hào)線集慶門大街站;公交:37路 56路 319路到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)附近
大眾書局中心
南京市鼓樓區(qū)漢中路6號(hào)大眾書局
乘車路線:地鐵:2號(hào)線新街口站;公交:3路 4路 9路 18路 302路到新街口西站