導(dǎo)讀:世界范圍內(nèi)為廣泛認(rèn)可的學(xué)術(shù)英語(yǔ)測(cè)試,110個(gè)國(guó)家逾6000所大專院校接受托福成績(jī)。除美國(guó)外,英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國(guó)、香港、新加坡、荷蘭、韓國(guó)和日本等國(guó)家同樣高度認(rèn)可托福成績(jī)?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)了解下學(xué)校的托福課程簡(jiǎn)介把、
————我們的開(kāi)班安排
托福95分提分培訓(xùn)課程
適合人群
該課程適合需要提分的學(xué)生,閱讀/聽(tīng)力理解基礎(chǔ)扎實(shí),缺乏答題技巧;
能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá),論述充分。
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)分?jǐn)?shù):95分
托福105分沖刺培訓(xùn)課程
適合人群
該課程適合雅思分?jǐn)?shù)達(dá)到6分以上,并希望沖刺雅思7分的學(xué)生,寫(xiě)作論述明晰,語(yǔ)言準(zhǔn)確地道,口語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確,表達(dá)流暢地道。
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)分?jǐn)?shù):105分
托福85分培訓(xùn)課程
適合人群
該課程適合英語(yǔ)中等水平的學(xué)生,文章大概意思聽(tīng)懂存在個(gè)別漏洞;文章閱讀理解正確,部分長(zhǎng)難句理解困難;寫(xiě)作論述流暢,表達(dá)清晰;對(duì)話流暢。
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)分?jǐn)?shù):85分
————我們的教學(xué)環(huán)境
————我們的老師介紹
張曉予:
Supreme Education教學(xué)主管,閱讀主教老師,11年一線雅思托福教齡。曾任朗閣研究
生部教研部長(zhǎng),畢業(yè)于美國(guó)伊利諾伊理工學(xué)院,獲得工程管理碩士學(xué)位。主教雅思閱
讀,托福閱讀,GRE閱讀,GMAT閱讀。她多次代表朗閣參加ETS和British Council舉
辦的托福,GRE,和雅思考試培訓(xùn)和講座。獨(dú)家閱讀結(jié)構(gòu)快速剖析法,不僅幫助學(xué)生加
快閱讀速度,并根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出獨(dú)家教學(xué)資料,培養(yǎng)出大量雅思閱讀滿分,托福閱
讀29分學(xué)員,GRE324分以上高分學(xué)員
賴駿:
Supreme Education校長(zhǎng),主教語(yǔ)法及寫(xiě)作。曾任朗閣智美教學(xué)主管,畢業(yè)于紐約州
立大學(xué)水牛城學(xué)院,獲得教育心理學(xué)和創(chuàng)意學(xué) 雙 碩 士 學(xué) 位 。 多 次 參 加 由 B r i t i s h Council,ETS,GMAC考試委員會(huì)舉辦的各類考試(雅思,托福,GMAT)講座和培訓(xùn)。教授風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)幽默,擅長(zhǎng)通過(guò)深入淺出的方式幫助學(xué)生傳授語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)生英語(yǔ)使用提高學(xué)生英語(yǔ)使用的準(zhǔn)確度。以及幫助學(xué)生打開(kāi)思路,通過(guò)創(chuàng)意發(fā)散進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,高分學(xué)學(xué)員無(wú)數(shù)。
————關(guān)于我們
打造全國(guó)性的定制化培訓(xùn)工作室。全國(guó)輻射,小而精的機(jī)構(gòu)模式。超級(jí)學(xué)長(zhǎng)(supreme education)成立初期是希望突破教育機(jī)構(gòu)的品牌為先,量產(chǎn)式且對(duì)結(jié)果把控弱的運(yùn)作模式。實(shí)際教育的核心是老師,培訓(xùn)的終目標(biāo)是提分。打破傳統(tǒng)的老師為生產(chǎn)流水線標(biāo)準(zhǔn)化中的一個(gè)非重要環(huán)節(jié),以及以獲得好感或是模板式考試技巧的已有培訓(xùn)行業(yè)中問(wèn)題,超級(jí)學(xué)長(zhǎng)旨在通過(guò)行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人綜合素質(zhì)過(guò)硬,為學(xué)生提供 “啟發(fā)教育”,能力提升和培訓(xùn)結(jié)果并行,提供以“因材施教”為宗旨的小班和VIP教學(xué)體系。不僅是出國(guó)前標(biāo)化考試輕松通過(guò)的擅長(zhǎng)者,更是出國(guó)前的各方面能力的預(yù)演和橋梁。
————為什么選擇南京超級(jí)學(xué)長(zhǎng)語(yǔ)言培訓(xùn)中心
學(xué)術(shù)型品牌。全國(guó)總校長(zhǎng)兼聯(lián)合創(chuàng)始人教學(xué)出身,寫(xiě)作教齡11年,全國(guó)首批雅思官方英國(guó)總部親訪學(xué)者,原為某大型機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)及分校區(qū)校長(zhǎng)。具備百余人教學(xué)團(tuán)隊(duì)豐富管理經(jīng)驗(yàn)及語(yǔ)培學(xué)校完整運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
1、專業(yè)師資
師資全部全職
師資三證齊全:教師資格證,碩士學(xué)位,標(biāo)化考試成績(jī)證書(shū)(雅思7.5+,托福110+,gre325+)
教齡5年以上
原先行業(yè)教研部長(zhǎng)級(jí)以上級(jí)別,具備教研實(shí)力證明,相關(guān)教輔和書(shū)籍證明
75%海歸碩士團(tuán)隊(duì)
2、結(jié)果導(dǎo)向,出分模式
國(guó)外先進(jìn)利于知識(shí)真正吸收的“LRT”教學(xué)模式,課上課下完整服務(wù)分工及流程,重視課程內(nèi)容的當(dāng)日還課消化吸收,以及課后的及時(shí)答疑對(duì)于學(xué)習(xí)的意義
教學(xué)各角色的流程sop及考核設(shè)置,出分為教學(xué)相關(guān)端口的共同努力目標(biāo)
方案診斷的決策者為專業(yè)資深教師,而非銷售人員
主教作為課程進(jìn)度的監(jiān)控者,而非學(xué)管
211,985畢業(yè)的標(biāo)化考試優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)作為學(xué)管,輔導(dǎo)課質(zhì)量過(guò)硬
全程7對(duì)1服務(wù)閉環(huán)
3、圍繞教學(xué)相關(guān)的豐富課后增值服務(wù)
課后實(shí)踐課安排,輔導(dǎo)課安排,海外學(xué)習(xí)生活安全性講座
月度學(xué)員活動(dòng),建立學(xué)生間橋梁,緊張充實(shí)但快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍
作文批改,essay指導(dǎo),口語(yǔ)角,演講訓(xùn)練,音標(biāo)糾正,單詞監(jiān)督
4、無(wú)紙化系統(tǒng)監(jiān)管確保規(guī)模和質(zhì)量并行
全程學(xué)習(xí)過(guò)程,從前端到后端出分的整套內(nèi)部定制系統(tǒng)
每日系統(tǒng)反饋,便于學(xué)員及家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)進(jìn)度和任務(wù)
調(diào)換課及請(qǐng)假的全系統(tǒng)操作,方便準(zhǔn)確
————收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
我們的課程收費(fèi)參考學(xué)員們的入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等眾多因素,學(xué)費(fèi)有可能每個(gè)人都不一樣,大致是否從3000—39000元不等。
————校區(qū)位置
南京校區(qū)
江蘇省南京市秦淮區(qū)中山東路147號(hào)大行宮大廈
途經(jīng)公交:地鐵2號(hào)線;地鐵3號(hào)線 大行宮站