導(dǎo)讀:
新世界精品外教口語采用西式互動教學(xué)法,從柴米油鹽到國家大事,從自信開口到職場達(dá)人,貫穿初中口語至大學(xué)英語,詞匯句式一網(wǎng)打盡!一起來看看深圳新世界教育的優(yōu)秀韓語師資團(tuán)隊!
吳慧英
個人簡介:
新世界韓語人氣教師,韓僑二代,祖籍韓國。。吳老師大學(xué)期間曾對中、日、韓的文化及歷史有過深入的研究,其成果曾獲得韓國嶺南大學(xué)教授團(tuán)的一致認(rèn)可。2007年至今,擔(dān)任過多家世界500強(qiáng)韓國企業(yè)的董事會翻譯及大型會議同傳、交傳等。
教學(xué)特點:
韓語作為母語,她發(fā)音純正、思路清晰,有著很強(qiáng)的表達(dá)能力。加之其良好的中文功底,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,使其授課通俗易懂。開朗的性格,更是極好地調(diào)動了課堂氣氛,同時讓同學(xué)們真正感受到學(xué)習(xí)韓語的樂趣。
張駿超
個人簡介:
新世界韓語明星教師,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)韓語系。自加入新世界任教以來,張老師以循循善誘、張弛有度、重點突出、服務(wù)學(xué)員的理念博得了同學(xué)們的認(rèn)可。
教學(xué)特點:
張老師的課注重從非母語學(xué)員學(xué)習(xí)韓語的困難入手,針對性的講解韓中兩國在語言方面的聯(lián)系和區(qū)別,讓同學(xué)從感性認(rèn)知逐步上升到理性把握的高度。張老師的語法講授別具一格,不是沿襲書本,而是通過豐富的歸納和舉例使同學(xué)們擺脫母語的干擾,從實踐中體會韓語的“魅力”。精彩的語言課程同樣需要文化背景的熏陶,從張老師的課堂上不時傳出會心的笑聲,在笑聲中同學(xué)們從張老師多年供職韓企的經(jīng)歷中了解到韓國的風(fēng)土人情,真是走進(jìn)韓國真奇妙,學(xué)習(xí)韓語樂無窮。
顧逸蕓
個人簡介:
留學(xué)韓國釜山釜慶國立大學(xué),獲得釜慶國立大學(xué)食品工程與科學(xué) 學(xué)士學(xué)位。 專業(yè)學(xué)習(xí)期間獲得專業(yè)的優(yōu)秀成績外同時在韓語的學(xué)習(xí)與研究上潛心進(jìn)行鉆研。對于韓語的本地化翻譯有2年的在職經(jīng)驗。特別在現(xiàn)熱門的移動端游戲商業(yè)中有具有豐富的本地化翻譯及商業(yè)合同簽訂的同譯經(jīng)驗。
教學(xué)特點:
對于韓國語的教學(xué)方式細(xì)膩,通過學(xué)生的反饋能夠及時調(diào)整教學(xué)方案,已確保所在班學(xué)生能夠及時跟進(jìn)及正握韓國語的口語及語法知識。認(rèn)證負(fù)責(zé),對于教師行業(yè)的熱誠度很高。同時持有韓國語能力考試 Topik獲得高級,在應(yīng)試等級考試上也有豐富的臨場經(jīng)驗。能給予學(xué)生新全的知識分析。
鮑磊
個人簡介:
畢業(yè)于北京語言大學(xué)韓國語專業(yè),并以優(yōu)秀交換生的形式在韓國祥明大學(xué)留學(xué)。曾在韓國祥明大學(xué)歷史專業(yè)漢語學(xué)會和北京旭博教育分別擔(dān)任中文和韓語教師?,F(xiàn)為杭州新世界韓語教師。
教學(xué)特點:
推崇因材施教,提倡輕松教學(xué)法,反對擠壓式教學(xué)方式;親和力強(qiáng),擅于把握學(xué)員的心理,能及時調(diào)節(jié)學(xué)員心態(tài),**學(xué)員良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),起到不錯的學(xué)習(xí)效果!