托福71小時(shí)提38分 未來(lái)離我越來(lái)越近

題記：“人生就像一杯咖啡，喝起來(lái)苦澀，回味起來(lái)卻有久久不能退卻的余香，這是我這段時(shí)間在天道學(xué)習(xí)真實(shí)的寫照，謝謝天道的老師們陪我度過(guò)這段時(shí)光，謝謝你們陪我一起笑，一起哭，是你們讓我篤定的相信自己可以做到，雖然這只是一個(gè)開(kāi)始，但你們讓我看到了未來(lái)。”

這是周同學(xué)在天道學(xué)習(xí)畢業(yè)后說(shuō)出的一番感慨，相信在天道的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷也將成為他出國(guó)前的一段珍貴回憶。

【學(xué)員資料】

姓名：周同學(xué)

目標(biāo)學(xué)校：Top 100 美國(guó)本科

已有分?jǐn)?shù)：TOEFL 33

終分?jǐn)?shù)：TOEFL 71

提高分?jǐn)?shù)：38分

教育背景：北京王府學(xué)校高三畢業(yè)

培訓(xùn)學(xué)時(shí)：71小時(shí)

【天道老師告訴TA的道理】

“世上沒(méi)有所謂的失敗，除非你不再嘗試”——這是天道老師初見(jiàn)周同學(xué)時(shí)送給他的第一句話。

【TA是如何與天道培訓(xùn)相遇的】

周同學(xué)是來(lái)自某學(xué)校的高三畢業(yè)生，第一次見(jiàn)到他是在天道舉辦的一次托福講座上，講座末了他追著主講老師問(wèn)了很多問(wèn)題。如果說(shuō)我們第一次的見(jiàn)面屬于“蜻蜓點(diǎn)水勾輪廓”的話，那么第二次的見(jiàn)面就猶如“波瀾壯闊譜華章”，而他的留學(xué)生涯也由那次會(huì)面開(kāi)始慢慢拉開(kāi)帷幕。

周同學(xué)是10月份來(lái)到天道留學(xué)北美考試院的，當(dāng)時(shí)是他媽媽陪同他一起來(lái)的，他媽媽告訴我們說(shuō)：“從高一開(kāi)始，就打算送他出國(guó)，可是孩子好像并沒(méi)有從思想上做好充分的準(zhǔn)備，也并沒(méi)有真正理解要參加美國(guó)‘高考’所需要付出的艱辛，考了幾次托福成績(jī)一直不好，現(xiàn)在感到孩子有些不知所措了，有些迷茫了”。

【天道為TA做出的整體評(píng)估】

在跟周同學(xué)的溝通過(guò)程中天道的老師也發(fā)現(xiàn)，他有些沮喪，整個(gè)溝通過(guò)程他都很沉悶，明顯的信心不足。

通過(guò)簡(jiǎn)單溝通再結(jié)合周同學(xué)之前的成績(jī)，天道老師首先對(duì)周同學(xué)的情況有了一個(gè)大概的分析定位：他之前一直在托?？荚囍信霰冢参丛羞^(guò)針對(duì)自身情況的學(xué)習(xí)規(guī)劃且不清楚需要達(dá)到目標(biāo)成績(jī)所需要做的任務(wù)量，成績(jī)一直瀕臨30分的谷底分?jǐn)?shù)，甚至出現(xiàn)單科單數(shù)的情況，信心大受打擊。

【天道如何為TA做出正確定位】

在經(jīng)歷之前的整體評(píng)估之后，天道老師意識(shí)到當(dāng)務(wù)之急，就是幫助周同學(xué)進(jìn)行自我定位，結(jié)合他現(xiàn)有成績(jī)老師們?yōu)樗可矶ㄖ屏艘环葸x校名單，并向其及家長(zhǎng)詳細(xì)說(shuō)明了各所學(xué)校的入學(xué)要求及所需語(yǔ)言能力的低分。

考慮到其閱讀和聽(tīng)力部分極弱，天道老師專門為其成立了學(xué)習(xí)分析小組，為他查漏補(bǔ)缺，終得出以下結(jié)論：詞匯運(yùn)用方面還有些限制，詞匯量很小;聽(tīng)力的存儲(chǔ)力較弱，容易聽(tīng)成自己習(xí)慣的錯(cuò)誤的意思;詞匯量較少，簡(jiǎn)化題缺乏做題程序，梳理句意不夠邏輯化;思路不夠開(kāi)闊，對(duì)于綜合寫作非常陌生，從未練習(xí)和接觸過(guò)。

【適合TA的課程——托福精英計(jì)劃】

天道托福教學(xué)總監(jiān)付強(qiáng)老師，以及各位老師根據(jù)周同學(xué)自身情況，為周同學(xué)選定了托福的精品課程——“精英計(jì)劃”。

在教師授課、學(xué)習(xí)顧問(wèn)輔導(dǎo)、學(xué)生努力學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)心理疏導(dǎo)等四維方向努力，使周同學(xué)重拾學(xué)習(xí)信心，同時(shí)由天道五位主力托福教師(聽(tīng)力段老師，寫作郭老師，口語(yǔ)劉老師，閱讀王老師，語(yǔ)法常老師)親授知識(shí)，除幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)以外，還專門安排學(xué)習(xí)顧問(wèn)張老師在課后提出具體可行的每日工作量，幫助周同學(xué)重振信心。

【后的成功屬于TA】

經(jīng)過(guò)周同學(xué)自己的努力以及天道老師們的幫助，終在之后的托?？荚囍校芡瑢W(xué)取得 71分的成績(jī)，提分高達(dá)38分!