2015年開春,瑞思學科英語又有新動作。在大多數(shù)少兒英語教育理念強調(diào)單純性寓教于樂、快樂學習的基礎(chǔ)上,瑞思極富創(chuàng)新性地提出2015年全新品牌主張:用英語思考,英語才會好!
什么是用英語思考呢?就是擯棄“英語終極目的論”和“英語單純工具論”,直奔國際化人才的培養(yǎng),特別是孩子的獨立思維及判斷能力提升上來。英語不是孩子進行學習的終目的,不應該為了學英語而學英語,也不是將英語語言成績作為通往各個高校的敲門磚。同樣地,英語也不是單純性的工具,英語作為一種全球通用的語言背后,還蘊藏著不同的思考與做事邏輯。其實我們經(jīng)常看到的中西方父母教育思路的對比,中西方孩子在國際舞臺上展現(xiàn)出的思維方式的差異,很多都與各自的溝通語言體系密不可分。
只有用英語來進行思考,孩子的英語學習與能力提高過程才不會變得枯燥乏味,而是通過英語來領(lǐng)略語文、數(shù)學、科學等多個學科的奇妙世界,來完成各個有趣的任務,并在完成任務的過程中不知不覺塑造出自身的演講演示、團隊合作與項目管理能力。在用英語思考和的學習過程中,收獲核心能力的全面提升,成為令父母和老師驕傲的國際化人才。