導(dǎo)讀:就在前幾天有一個(gè)網(wǎng)友通過社交平臺(tái)發(fā)信息來向小編訴苦說:這位網(wǎng)友說他是德語專業(yè)的,但在學(xué)德語上她找不到方法學(xué)習(xí)。問小編有沒有什么方法能夠幫他,于是小編就百方尋找,找到了一家叫北京萊茵春天培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀學(xué)員做了一個(gè)匯總,下面小編就帶大家一起看看相關(guān)的內(nèi)容。
學(xué)員分享
學(xué)員徐惠:
課堂體會(huì)
接下來要和大家瘋狂安利anne陳怡安老師的德福網(wǎng)課,對(duì)于不能現(xiàn)場(chǎng)參加德福備考班的學(xué)生來說這簡(jiǎn)直是人間福音!從今年2月份開始,我報(bào)名了陳怡安老師的德福備考網(wǎng)課,正式開啟了我的德福備考生涯,可以說Anne老師是領(lǐng)我進(jìn)入德福大門的人。
一開始我還會(huì)擔(dān)心網(wǎng)課的質(zhì)量會(huì)不會(huì)不如現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)來的好,因?yàn)闆]有了實(shí)時(shí)的活動(dòng),也可能會(huì)缺乏溝通交流,事實(shí)證明這些擔(dān)心完全是不必要的!老師學(xué)生可以通過聊天框進(jìn)行互動(dòng),學(xué)生在課堂上問的問題可以立馬得到解答。我們還可以通過上麥的方式直接在課堂里練口語,老師也會(huì)及時(shí)給我們反饋和糾錯(cuò),非常有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
在課堂上Anne老師會(huì)向我們提供大量的德福真題資源和練習(xí)題,并且傳授給我們很多的考試小技巧,比如閱讀的步驟,聽力里面的預(yù)測(cè)法,寫作和口語的各種各樣的觀點(diǎn)及出色的過渡句。這些對(duì)于剛?cè)腴T的德福備考學(xué)生來說簡(jiǎn)直是寶貴的資源,省去了自己搜尋的不便也能**學(xué)習(xí)的高效率。課下Anne老師也會(huì)及時(shí)地回答學(xué)生們的問題,她每次都會(huì)很耐心地解答我的疑問,還一直會(huì)鼓勵(lì)我,所以可以說她簡(jiǎn)直是我備考德福這段黑暗日子里的天使。(瘋狂安利Anne老師?。。?br>
德福備考是個(gè)漫長(zhǎng)又孤單的日子,通過這次德福線上備考班我認(rèn)識(shí)到了很多優(yōu)秀的同學(xué),能和他們分享自己的學(xué)習(xí)歷程我感覺到非常開心。我深切地感受到德福備考班幫助我很多,讓我少走了很多彎路,也學(xué)習(xí)到了各種各樣的思維方式和解題方式。希望同學(xué)們都不虛此行,努力都有回報(bào)。
德??紙?chǎng)經(jīng)驗(yàn):
閱讀
平常人都說中國(guó)學(xué)生的閱讀是最厲害的,但對(duì)于我來說閱讀是最 大的軟肋了。我之前就在閱讀上頻頻栽跟頭,所以在準(zhǔn)備11月的考試時(shí),我痛定思痛一定不能再栽在閱讀上。我意識(shí)到刷題不是有效的辦法,高效有用的學(xué)習(xí)方法才是制勝的關(guān)鍵。所以在這一次的備考過程中,我不再注重題目的數(shù)量,而是把每一道題都摸透。比如我會(huì)把閱讀的錯(cuò)題都整理下來,在旁邊寫上錯(cuò)誤的原因,無非就是三種情況,關(guān)鍵單詞不認(rèn)識(shí)、句子位置沒找對(duì)、句意理解錯(cuò)誤。根據(jù)錯(cuò)誤的原因?qū)㈠e(cuò)題分類,并把文章中重要的單詞和不認(rèn)識(shí)的單詞整理到筆記本上,既可以加深印象又可以擴(kuò)大詞匯量。在考試前一天我把整理的所有錯(cuò)題和單詞都看了一遍,就更加有了信心,因?yàn)榈赂5拈喿x題無非就是這幾種類型,把它們摸透就可以了。
聽力
說到聽力,很多人腦子里就浮現(xiàn)出兩個(gè)字“刷題”,我并不覺得這是有效的辦法。在我11月考試前,我已經(jīng)把徐老師的《德??记氨貍洹~匯》前前后后背了四遍,里面的單詞都是德??荚囍懈哳l率出現(xiàn)的詞匯,把它們背熟才能產(chǎn)生記憶反射,在聽力這種需要快速反應(yīng)的部分才能將腦子靈活轉(zhuǎn)動(dòng)起來,緊跟錄音的節(jié)奏,迅速抓住信號(hào)詞,理解文意。在做題的過程中,我會(huì)把每篇文章都精聽至少4-5遍,第 一遍是做題,第二遍是對(duì)完答案以后不看原文再聽一遍,看看能不能理解自己為什么做錯(cuò)或者剛才為什么沒聽懂,第三遍是一邊看原文一邊聽錄音并且把原文中的重要詞匯圈出,第四遍是把書合上把文章再聽一遍,看看自己在沒有任何提示的情況下能否完全理解文章。用精聽的方法做聽力,不要在意題目的量也不要覺得花費(fèi)的時(shí)間過多,因?yàn)檫@樣的方法可以快速提高敏感度和正確率。
口語
練習(xí)口語時(shí)最重要的就是大膽說。在有限的時(shí)間中盡可能想出角度不同的觀點(diǎn),并且用自己準(zhǔn)備好的過渡句相連,就能很出色地完成口語部分。在練習(xí)的時(shí)候一定要將自己最常用的模板記熟,這樣在考試的時(shí)候就能有更多的時(shí)間給觀點(diǎn)。并且自己練習(xí)口語時(shí)要把錄音錄下來,很多錯(cuò)誤在自己說的時(shí)候并不會(huì)發(fā)現(xiàn),但回過頭再去聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)漏洞百出。還有一個(gè)小Tipp就是我發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)閾?dān)心時(shí)間不夠(考試時(shí)是沒有倒計(jì)時(shí)的)所以在說的時(shí)候會(huì)下意識(shí)地加快說話速度,但這樣反而會(huì)犯很多錯(cuò)誤,并且說話也會(huì)不清楚會(huì)結(jié)巴,所以大家就以正常的速度表達(dá)觀點(diǎn),不要貪快,盡量避免結(jié)巴,每個(gè)單詞都說清楚,口語就肯定沒有問題。
寫作
因?yàn)榭赡苁堑抡Z專業(yè)的緣故,我從大一就開始寫德語作文,所以難免會(huì)有些基礎(chǔ)。但德??荚嚨淖魑膭僭趯忣}正確、邏輯有理,只要這兩點(diǎn)達(dá)到,就會(huì)有4。在anne老師的網(wǎng)課中,她給我們提供了很多德福作文真題和范文, 除了她課上的講解以外,我會(huì)在課下把這些范文整理并打印出來,反復(fù)大聲誦讀,并且記住里面的一些強(qiáng)有力的觀點(diǎn)以及出彩的過渡句,將這些材料為我所用。從3月到現(xiàn)在,這大概二十篇作文我也讀了不下五遍,里面的觀點(diǎn)早已爛熟于心,并且我發(fā)現(xiàn)作文和口語其實(shí)是通的,很多正反方的觀點(diǎn)甚至可以直接用在口語里,所以日常的積累非常重要。另外大家在平常練習(xí)時(shí)一定要嚴(yán)格把握時(shí)間,因?yàn)榭荚囍挥幸恍r(shí),要在一小時(shí)內(nèi)完成一篇作文其實(shí)是非常緊張的。有能力的同學(xué)盡量多寫一些,并且**句式豐富且句子的語法不出錯(cuò)誤。
學(xué)員黃薇,武漢大學(xué),德福18分(5544):
課堂體會(huì)
我在購(gòu)買課程之前找了很多資料,也對(duì)比了其他的一些課程機(jī)構(gòu)。線下上課在路程上花的時(shí)間太多,所以線上上課成了我的首 選。這里真的吹爆陳怡安老師!Frau Chen講課超級(jí)細(xì)心和溫柔,對(duì)我們?cè)诰毩?xí)中提出的問題會(huì)進(jìn)行特別詳細(xì)的解答,講授的一些考試技巧也讓我受益匪淺。課后有一些不懂的問題在微信上問老師也總能得到很細(xì)心全面的答復(fù)。特別是聽力。聽力一直是我蠻害怕的部分,沒上課前做過幾套聽力都慘不忍睹。但Frau Chen總結(jié)了很多聽力第 一題有可能會(huì)出現(xiàn)的題以及相應(yīng)的有可能的回答,讓我到后期做題時(shí)心里比較有底。通過預(yù)判斷可以對(duì)題目有更深的理解,對(duì)可能出現(xiàn)的幾種答案情況更有把握。如果上直播口語課的話,F(xiàn)rau Chen還會(huì)讓大家練習(xí)一下,然后指出不足的地方。有些口語題或者作文題有時(shí)候我一個(gè)人想不到太多的觀點(diǎn)(或者優(yōu)缺點(diǎn)),上課的時(shí)候其他同學(xué)的回答也能給我提供新的思路。課堂上老師還會(huì)提供一些最近海外考試的恢復(fù)題,能接觸多一些近來的考題也是很不錯(cuò)的。希望大家都能早日上岸~
德??紙?chǎng)經(jīng)驗(yàn)
我是武漢大學(xué)大四的學(xué)生。這次德??剂?8分(5/5/4/4),一開始成績(jī)是17分,寫作只有3分,在網(wǎng)上搜集了一些信息,很多經(jīng)驗(yàn)貼說如果有兩項(xiàng)滿分,一項(xiàng)3分復(fù)議的話成功幾率比較大,而且寫作屬于主觀性比較強(qiáng)的,所以選擇了復(fù)議,復(fù)議后寫作提高了1分。我參加的是7月6日武漢場(chǎng)的考試,考場(chǎng)并不是在考試中心,而是在外國(guó)語言文學(xué)學(xué)院哦!因?yàn)槭潜拘5膶W(xué)生,所以對(duì)考場(chǎng)位置比較熟悉。建議如果來武漢考試的朋友們可以住在珞珈山莊,步行十分鐘可以到達(dá)。聽力考試是外放的,但沒有什么影響,聽的很清楚??谡Z考試是好多人擠在一間語音室,同學(xué)與同學(xué)間離得很近,所以在考試時(shí)盡量要說大聲一些,背景音會(huì)比較嘈雜。
學(xué)員婧怡(重慶郵電大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程):
課堂體會(huì):
報(bào)名陳怡安老師的線上課程其實(shí)已經(jīng)開始一個(gè)多月了,將近過半,但是這個(gè)課程只有每周的五六日上課,所以抱著趕一趕的心態(tài)我還是報(bào)了名。以前覺得線上課程的效果一定不如線下的好,但是陳怡安老師改變了我的看法。
老師上課ppt做的非常精細(xì),回答討論區(qū)里同學(xué)們提出的問題也非常及時(shí)。因?yàn)槊恐苤挥袃商彀氲恼n,所以每次上課的信息量都非常大,每次下課之后都會(huì)覺得非常疲憊但是收獲頗多。
針對(duì)聽說對(duì)寫每一個(gè)部分陳怡安老師都進(jìn)行了精心的講解,并準(zhǔn)備了大量的真題和模擬題讓我們練習(xí),聽力和口語會(huì)當(dāng)堂練習(xí),閱讀和寫作會(huì)留作作業(yè)。每一套習(xí)題老師都會(huì)在課上認(rèn)真的講解并總結(jié)文章中出現(xiàn)的生詞,每周的最 后一點(diǎn)時(shí)間會(huì)帶著我們復(fù)習(xí)這一周學(xué)過的生詞。總的來說對(duì)于聽說讀寫四個(gè)部分提升都是很大的。
備考經(jīng)驗(yàn):
閱讀:
對(duì)閱讀來說,最重要的不只是詞匯量,其實(shí)還有對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握。所對(duì)于閱讀的準(zhǔn)備不能一味的背單詞,而是多讀文章,把文章里的生詞挑出來背,把每一篇文章的每句話都理解到位,閱讀才能真正提升。
聽力:
聽力對(duì)我來說一直都是最難的問題。一個(gè)是語速快,再一個(gè)是記性太差腦子記不下來筆也跟不上。聽寫是很有用的練習(xí)方法。雖然我只完完整整的聽寫過一篇文章,耗時(shí)將近8個(gè)小時(shí),但是之后明顯感覺自己在做題的時(shí)候有很大的提升,知道了哪些信息可以忽略,哪些信息要重點(diǎn)記錄,聽到的東西也不再是一個(gè)一個(gè)的單詞而是句子。我覺得另一個(gè)影響聽力的因素是自己的發(fā)音。如果很多單詞本身自己讀的就是錯(cuò)的,那聽聽力的時(shí)候就很難把它聽對(duì),所以每次聽完的聽力文章最 好自己能跟著錄音讀一遍,甚至不需要嘗試復(fù)述,只是單純的跟讀模仿發(fā)音都很有效果。
寫作:
對(duì)于寫作,最重要的一是表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)并且解釋的非常明白,二就是一定要扣題,題目要求做什么就做什么。所以在平常練習(xí)中最重要的還是對(duì)于主題的積累。我平常在做閱讀甚至做聽力的時(shí)候,遇到不太熟悉的話題和主題都會(huì)花個(gè)5-10分鐘的時(shí)間去思考一下如果這是一篇作文或者口語題,我有哪些觀點(diǎn)可以想,有哪些話可以說。再就是多讀一些地道的德國(guó)的文章,不用很難,小短文或小新聞小科普都可以,讀的時(shí)候多記一些地道的表達(dá),不需要多高級(jí)的詞匯,重點(diǎn)是要地道,要平時(shí)德國(guó)人用的多的,而不是一味的去用非常高級(jí)的詞匯,不然很容易讓人理解不通順。
修果(合肥學(xué)院):
德福備考經(jīng)驗(yàn)
我的經(jīng)驗(yàn)說起來,好像是從不斷的崩潰中積攢起來的。報(bào)名萊茵之前我考了一次18,閱讀3。從此,閱讀就成了我的命門。最慘不忍睹的時(shí)候,我記得錯(cuò)了7個(gè)。這樣的日子持續(xù)了有段時(shí)間,直到最 后我選擇換一個(gè)方法:不去糾結(jié)復(fù)雜的邏輯關(guān)系,而是看語句的動(dòng)詞,看形容詞級(jí)以及對(duì)比等等課上講過的語法現(xiàn)象有沒有出現(xiàn)。
閱讀:
閱讀=詞匯量+技巧。只看德語基本功,不相信技巧之談,很可能考不了閱讀的,就像當(dāng)時(shí)閱讀三分的我一樣。只想著投機(jī)取巧不背單詞的,就更不一用說了。九月德福之前的一個(gè)星期,我看完了大黃本,精講精練上所有做錯(cuò)的閱讀題。心想:我能做的都做了,閱讀再考不好真的沒辦法了,終于拿了5。原來閱讀的坑,跳多了,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)了,就不會(huì)摔了。
聽力:
德福聽力我一直“精聽”,尤其是第三篇(因?yàn)樗烷喿x是很相像的,詞匯也會(huì)有重合的地方)。第 一篇第二篇,就是日常生活的詞匯。所以重點(diǎn)又來了!常常心態(tài)崩潰的我,又給第 一篇聽力獻(xiàn)上了我的膝蓋,因?yàn)椤挥幸槐?。聽詞匯書的配套錄音,寫下單詞是徐老師推薦的方法,久而久之手速也能有所提高。
口語:
口語=勤加練習(xí)。我是話嘮,每次見到外教都能興致勃勃聊上好一陣子,逮到機(jī)會(huì)我就會(huì)blabla說個(gè)不停,所以面對(duì)口語就沒有那么害怕了。但最重要的一點(diǎn)是(我認(rèn)為適用于每一個(gè)人):帶點(diǎn)感情色彩。不要讓考官覺得/看出來你是背了模版的。
作文:
作文:作文失分是很痛苦的事情,而且發(fā)生在了我身上。我認(rèn)為,基礎(chǔ)不穩(wěn)固可以開創(chuàng)一套自己的寫作模式,比如必備的作文書上就有很多加分的句型,隨時(shí)改正語法的錯(cuò)誤,4分就會(huì)穩(wěn)一些。但是作文5分,我認(rèn)為應(yīng)該寫出自己的想象力,不能局限在框架里。這也是我要改正的一點(diǎn)。
努力、堅(jiān)持、科學(xué),是德福高分學(xué)員永恒不變的秘籍!即將考試的同學(xué),和正在德福備考路上的同學(xué),大家加油!
關(guān)于學(xué)校
自1999年建校至今,萊茵春天教育已成為中國(guó)著 名的德語培訓(xùn)及德國(guó)留學(xué)綜合教育集團(tuán)。旗下包括北京萊茵春天德語學(xué)校,北京萊茵春天教育咨詢有限公司,南京萊茵春天外語培訓(xùn)有限公司。語法系統(tǒng)完善,練習(xí)量充足,難度由淺入深,并與DSH和DAF考試內(nèi)容相結(jié)合;學(xué)生的詞匯量和德語表達(dá)能力在此階段將得到很大提升,為進(jìn)入更高級(jí)別的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。