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成都金色雨林的環(huán)境如何?

2021-04-02

導讀:金色雨林自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值,給消費者更直觀的品牌認知感受?!坝炅謱W習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質的3-14歲兒童全面的學習能力提升訓練。最近有許多成都的學員來問小編金色雨林成都分校的環(huán)境如何?小編特意進行了整理,下面展示給大家看看吧~

【環(huán)境展示】

大悅城活動區(qū)環(huán)境展示

大悅城活動區(qū)環(huán)境展示

財富休息區(qū)環(huán)境展示

財富休息區(qū)環(huán)境展示

金牛校區(qū)環(huán)境展示

金牛校區(qū)環(huán)境展示

鷺洲里門頭圖環(huán)境校區(qū)

鷺洲里門頭圖環(huán)境校區(qū)

青羊萬達教學區(qū)環(huán)境展示

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天賦凱德休息區(qū)環(huán)境展示

天賦凱德休息區(qū)環(huán)境展示

優(yōu)品道校區(qū)環(huán)境展示

優(yōu)品道校區(qū)環(huán)境展示

【關于我們】

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”(Individual Educational Program,簡稱“IEP”)。通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。

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