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攻略_為什么學少兒美術(shù)都選繽紛鳥

2021-06-11

導讀:少兒美術(shù)不僅可以培養(yǎng)孩子對事物探索的感知能力,還能提高孩子的思維能力。在時代發(fā)展的齒輪下,關(guān)于少兒美術(shù)培訓的機構(gòu)越來越多,呈現(xiàn)出百花齊放的趨勢。在近期小編接到部分家長咨詢的時候,他表示周邊的家長在給孩子選擇少兒美術(shù)培訓時,都選擇了繽紛鳥美術(shù)教育,但是不知道這些家長為什么要給孩子報名繽紛鳥的少兒美術(shù)課程,繽紛鳥的課程有什么特色呢?為幫助家長解答這些疑惑,小編整理了下面關(guān)于繽紛鳥少兒美術(shù)課程的攻略,一起來了解一下吧~

繽紛鳥少兒美術(shù)教育

——教學特色——

通過繪畫啟發(fā)少兒思維及智力。通過系統(tǒng)學習,提升少兒的注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等思維能力;提升其繪畫能力、動手操作能力,學習能力及性格能力,同時培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗美的藝術(shù)素養(yǎng)及生活習慣!繽紛鳥美術(shù)教育已成為兒童成長中的必修課!

繽紛鳥少兒美術(shù)

——七步教學法——

一、課前(游戲、表演等進行暖場,營造課堂氣氛)

二、導入(故事、游戲、謎語等導入,引入課堂情景)

三、互動(開放式提問,激發(fā)孩子好奇心思考互動)

四、創(chuàng)作(孩子獨立創(chuàng)作、音樂欣賞)

五、評估(總結(jié)測試了解孩子學習吸收情況)

六、小結(jié)(幫孩子建立自理能力,整理物品畫具)

七、賞評(分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事,給孩子提供展示平臺)

——課程體系——

·幼兒創(chuàng)想階段(3歲~6歲)

3~6歲時期的孩子能真正地掌控自己的身體動作了,也有了一定的情緒控制能力。能夠創(chuàng)造自己的圖形符號,并開始命名,把人畫成“蝌蚪人”,他們觀察事物只關(guān)注主要特點。對外界事物的概念是以自我為中心的,是直覺的象征化。與真實物象相差較大,也更具有獨創(chuàng)性。

關(guān)鍵:

重點培養(yǎng)孩子的C頭表達能力、形象思維能力、觀察能力和創(chuàng)造能力。

3~ 6歲階段的注意點:

1 )不要說孩子畫得不像,更不要示范應該怎樣畫。

2 )要引導孩子觀察事物的細節(jié)及各部分的關(guān)系。

3)讓孩子用自己的繪畫語言來表現(xiàn)生活中的事物。

4 )畫時要大膽輕松。

幼兒創(chuàng)想階段感知藝術(shù)
幼兒創(chuàng)想階段感知藝術(shù)作品
幼兒創(chuàng)想階段啟蒙涂鴉
幼兒創(chuàng)想階段啟蒙涂鴉
幼兒創(chuàng)想階段創(chuàng)意思維
幼兒創(chuàng)想階段創(chuàng)意思維作品

·童年啟智階段(6歲-10歲)

6-10歲時期是孩子學習兒童畫的黃金時期。這時期年齡小一點的孩子能夠畫其所想,稍大一點的畫其所見。觀察力進一步增強開始對細節(jié)的描繪。這一時期是兒童思維最活躍的時期,也是兒童畫創(chuàng)作最多的語時期。他們能夠表達自己的想法,并且有明顯的寫實傾向。6歲后的孩子,就能把所見所聞的事情作為整體記下來,保存在記憶中。并能憑記憶把所見事物加以概括和重新組合表現(xiàn)出來。

6-10歲階段的注意點:

1、引導孩子觀察細節(jié)與整體的關(guān)系。

2、通過畫繪畫日記,培養(yǎng)孩子的形象記憶能力。

3、讓孩子輕松大膽地用自己的繪畫語言作品。

4、重視孩子的主觀意識,不要強調(diào)事物的逼真性。

關(guān)鍵:

通過各種方法和途徑培養(yǎng)孩子的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力和形象記憶能力。

童年啟智階段腦圖思維
童年啟智階段腦圖思維作品
童年啟智階段創(chuàng)意水粉
童年啟智階段創(chuàng)意水粉作品
童年啟智階段創(chuàng)意素描
童年啟智階段創(chuàng)意素描作品

·少兒大師階段(10歲-13歲)

10-13歲時期,開始向?qū)憣嵎较蜣D(zhuǎn)化,關(guān)心自己作品的好壞,否定過去自己畫過的畫,注重所描繪物體的逼真性,愛欣賞有立體感,有明暗變化豐富,色彩真實感強的作品。

這一時期孩子的想象力及形象記憶能力方面發(fā)展逐漸減慢。觀察寫實能力飛速發(fā)展。不再適合學習純粹的兒童畫。

10-13歲階段的注意點:

1、通過色彩與素描等訓練,提高學生的觀察表現(xiàn)能力。

2、通過接觸各種不同的繪畫風格,提高學生的審美能力。

關(guān)鍵:

1、觀察能力。

2、欣賞能力。

少兒大師階段東方藝術(shù)
少兒大師階段東方藝術(shù)作品
少兒大師階段西方藝術(shù)初級+中級
少兒大師階段西方藝術(shù)初級+中級作品
少兒大師階段西方藝術(shù)中級大師油畫
少兒大師階段西方藝術(shù)中級大師油畫作品
少兒大師階段西方藝術(shù)高級設(shè)計素描
少兒大師階段西方藝術(shù)高級設(shè)計素描作品

·職業(yè)藝術(shù)階段(6歲-10歲)

兒童學畫并不是為了培養(yǎng)畫家,而是培養(yǎng)兒童觀察、想象、創(chuàng)造、審美等各方面的能力。

并不是兒童學什么畫都能培養(yǎng)這些能力,要看教師的教學目標是什么,怎么引導孩子。

關(guān)鍵:

畫畫是孩子的天性,如果哪個孩子不喜歡畫畫,那一定是大人的過錯。

職業(yè)藝術(shù)階段服裝設(shè)計印趣版畫
職業(yè)藝術(shù)階段服裝設(shè)計印趣版畫作品
職業(yè)藝術(shù)階段童趣彩泥動漫設(shè)計DIY
職業(yè)藝術(shù)階段童趣彩泥動漫設(shè)計DIY作品

——明星學員——

繽紛鳥明星學員張飛魚

明星學員張飛魚

從2012年到2018年6年時間,從入門的創(chuàng)意思維課程,到腦圖思維繪畫的基礎(chǔ)再到水粉課程的色彩訓練、素描課程的造型訓練、國畫一級、國畫二級的中國傳統(tǒng)文化的深入學習,美術(shù)專業(yè)能力得到了飛速的提升,也持續(xù)保持著對美術(shù)的熱情,于2018年底赴西班牙,開啟了藝術(shù)留學之旅。

繽紛鳥明星學員顏鈺慧

明星學員顏鈺慧

榮獲“絲綢之路國際青少年風采大賽-國際兒童美術(shù)比賽中國賽區(qū)暨喜迎十九大少年兒童美術(shù)作品展賽”一等獎

榮獲“陜西省第十六屆‘春芽杯’中小學生藝術(shù)比賽”兒童畫組三等獎

榮獲“‘一帶一路第三屆中國·西安國際少兒美術(shù)節(jié)-陜西省第六屆少年兒童美術(shù)、書法攝影大展”優(yōu)秀獎

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