17天雅思提高1分的奇跡，一切盡在環(huán)球教育

今年的情人節(jié)又是元宵節(jié)，但對(duì)于環(huán)球人來(lái)說(shuō)更是個(gè)揪心的出成績(jī)節(jié)。因?yàn)?月14日，環(huán)球英國(guó)考試團(tuán)的學(xué)生2月1日的考試成績(jī)會(huì)在這天公布。到底在英國(guó)培訓(xùn)雅思的效果如何？接受過(guò)環(huán)球雅思基礎(chǔ)段學(xué)習(xí)的學(xué)生再經(jīng)過(guò)英國(guó)考點(diǎn)學(xué)?？脊俎Z炸式培訓(xùn)的效果到底是怎么樣的？我們都非常期待。

成績(jī)揭曉，學(xué)校里馬上炸開(kāi)了鍋，全部參團(tuán)學(xué)生成績(jī)都比國(guó)內(nèi)有所提高，學(xué)生和家長(zhǎng)滿意！感謝的電話和短信也都飛奔而來(lái)，項(xiàng)目的終回饋達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。將國(guó)外先進(jìn)的培訓(xùn)方式和國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，取得更好的成績(jī)，幫助學(xué)生在通往未來(lái)成功的道路上加快前進(jìn)的步伐是我們一直努力奮斗的目標(biāo)。

那這些成績(jī)都是如何實(shí)現(xiàn)的呢？在海外進(jìn)行雅思培訓(xùn)并考試有什么其他收獲？現(xiàn)在讓我們來(lái)分享一個(gè)此次參加雅思考團(tuán)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享。

【學(xué)生信息】

學(xué)生姓名：陳同學(xué)

相關(guān)成績(jī)：

模擬考試：總分5.5分，聽(tīng)力5分，寫(xiě)作5.5分，口語(yǔ)5.5分，閱讀5分

正式考試：總分6.5分，聽(tīng)力6分，寫(xiě)作6.5分，口語(yǔ)6.5分，閱讀6分

綜合學(xué)生綜合情況，合理推薦海外行程

環(huán)球的咨詢老師在幫助陳同學(xué)分析了他的基本情況：陳同學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，在環(huán)球已經(jīng)上過(guò)基礎(chǔ)課程，但模擬考試中沒(méi)有達(dá)到他預(yù)期的高分。學(xué)生又特別希望直接進(jìn)入專業(yè)不用讀語(yǔ)言課，希望短期內(nèi)馬上提高1分特別急迫。在我們的課程和服務(wù)體系里面，海外考團(tuán)會(huì)更加適合。而且學(xué)生本人申請(qǐng)的學(xué)校是澳洲的，去英國(guó)學(xué)習(xí)一段時(shí)間也是能有一段不一樣的旅程和經(jīng)歷。所以通過(guò)與學(xué)生的溝通，學(xué)生馬上報(bào)名了1月18日的英國(guó)雅思考試團(tuán)。

初到英國(guó)，緊張新鮮

陳同學(xué)回憶說(shuō)：“剛到英國(guó)的時(shí)候，感覺(jué)很激動(dòng)、緊張、開(kāi)心，一切都很新奇，在去寄宿家庭的路上一直快速的扭轉(zhuǎn)著脖子左右觀望外面的英倫世界。寄宿家庭的成員都很熱情，可能是習(xí)俗問(wèn)題，早餐比較簡(jiǎn)單，面包和牛奶，不得不稱贊晚飯，真的是花樣很多，味道也很棒，來(lái)了兩星期還胖了不少，平常因?yàn)槎际窃趯W(xué)?；顒?dòng)，晚上跟寄宿家庭的主人交流，主人很喜歡討論不同國(guó)度的習(xí)俗和文化，這也給與了我們很多話題去交流?！?/p>

為了給同學(xué)們創(chuàng)造出原汁原味的語(yǔ)言環(huán)境，我們雅思考團(tuán)全程安排都遵照英國(guó)學(xué)生的日程，住在英國(guó)家庭，公共交通，全真雅思考點(diǎn)學(xué)校。后的反饋表面，口語(yǔ)的提高是所有科目中明顯的，這也是海外考試學(xué)習(xí)團(tuán)不可比擬的優(yōu)勢(shì)。

一樣的雅思課程，不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

陳同學(xué)：“其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)關(guān)心的還是授課老師的情況，英國(guó)老師們的授課方式確實(shí)與眾不同，他們關(guān)注的是學(xué)生們的應(yīng)用，在各種類似于game一樣的方式中讓大家去使用，這也不同于國(guó)內(nèi)一味的訓(xùn)練，所以如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)可能會(huì)覺(jué)得很不適應(yīng)，效果提不起來(lái)，但用心融入氣氛后確實(shí)覺(jué)得有不一樣的感覺(jué)，大家在國(guó)內(nèi)是體驗(yàn)老師用中文教英語(yǔ)，而這邊一切都是英語(yǔ)，就算是光聽(tīng)光交流也夠了，畢竟雅思終考的是大家的英語(yǔ)水平，不是知識(shí)面積累問(wèn)題，通過(guò)課堂互動(dòng)就是一種很不錯(cuò)的提高方法，這也算是一直給后的口語(yǔ)考試熱身。”

在我們的考試學(xué)習(xí)團(tuán)中，和陳同學(xué)一樣體會(huì)的同學(xué)很多。我們的學(xué)生在出發(fā)前基本上都有學(xué)習(xí)雅思的經(jīng)歷，但中英兩國(guó)在雅思培訓(xùn)上各有所長(zhǎng)。在英國(guó)學(xué)校所有科目的教授旨在提高學(xué)員的英語(yǔ)使用水平，而非純粹應(yīng)試技巧。學(xué)員在本課程中大的收獲是學(xué)會(huì)了不用別人的答案去回答問(wèn)題，而是要用自己已經(jīng)掌握的語(yǔ)言來(lái)應(yīng)對(duì)考試。并且可以養(yǎng)成自己去圖書(shū)館自習(xí)鞏固復(fù)習(xí)一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣。在學(xué)校里學(xué)生會(huì)面臨到各種問(wèn)題，比如說(shuō)跟老師的溝通，上課是否能聽(tīng)懂，作業(yè)是否完成，課上跟老師的互動(dòng)。中國(guó)學(xué)生比較薄弱的地方有：缺乏獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、有較強(qiáng)的功利心、無(wú)法聽(tīng)懂老師上課的內(nèi)容、不懂得獨(dú)立學(xué)習(xí)、不敢或者不愿在課上發(fā)言。通過(guò)17天緊湊的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生普遍在這個(gè)方面的轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮螅蟮某煽?jī)也表明這種轉(zhuǎn)變是非常成功的！