凱途同創(chuàng)教育的兒童青少年心理課程怎么樣？收費多少？

導讀：最近好學校上架了凱途同創(chuàng)教育的相關(guān)兒童青少年心理課程，很多想學習此類課程的小伙伴看到之后都表示很感興趣，因此來咨詢小編凱途同創(chuàng)教育的兒童青少年心理課程的具他情況怎么樣，以及收費是多少，為此小編專門整理了該機構(gòu)的相關(guān)課程，接下來就讓小編帶大家一起去看看凱途同創(chuàng)教育的兒童青少年心理課程怎么樣，收費多少吧，希望對大家有所幫助。

課程一：兒童青少年心理健康輔導專項技能培訓班——

收費：￥38800元

【課程介紹】

課程涵蓋了基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)、實務(wù)應(yīng)用3部分，由5大模塊構(gòu)成，即：學科基礎(chǔ)、學習視角、實用技術(shù)、專題點睛、效果評估，是兒童青少年心理健康狀況的鑒別、診斷、咨詢、治療、效果評估的全程式學習體系。該課程針對當前兒童青少年心理健康的現(xiàn)狀，以心理健康、心理咨詢與治療、精神病學的相關(guān)理論為指導，既關(guān)注正常兒童青少年心理健康的一般狀況，也關(guān)注異常兒童青少年的心理咨詢與心理輔導，通過理論學習、技術(shù)探究、實踐應(yīng)用三個環(huán)節(jié)的設(shè)計，構(gòu)建理論、技術(shù)、應(yīng)用三位一體的兒童青少年心理健康輔導師的培訓體系，精心錘煉實戰(zhàn)型的兒童青少年心理健康輔導專業(yè)人才。

【招生對象】

①教師及教育行政管理者；

②從事心理咨詢、心理分析、心理督導技術(shù)等有關(guān)行業(yè)的群體；

③父母和準父母；

④有志于從事兒童青少年心理咨詢工作人士及心理學愛好者。

【課程特點】

①400學時的模塊化課程組合（含導學課及答疑討論課），夯實心理學基礎(chǔ)，聚焦兒童青少年心理發(fā)展；

②兒童青少年心理健康輔導專業(yè)課程由38門課程構(gòu)成，其中理論基礎(chǔ)課6門，96課時；專業(yè)技術(shù)課20門，208課時；實務(wù)應(yīng)用課12門，96課時；

③注重技能技法培訓，提高解決兒童青少年心理健康識別與輔導能力。

【教學安排】

課程二：兒童心理評估專項技能培訓課程——

課程收費：￥10800.00

【課程簡介】

兒童心理評估的專業(yè)性很強，對工作人員的專業(yè)背景、技術(shù)和心理素質(zhì)都有一定的要求。而且，不同年齡段兒童的生長發(fā)育規(guī)律存在特異性，不同階段對應(yīng)不同的成長水平，心理評估者需要經(jīng)過專業(yè)性的評估訓練并嚴格遵守心理測量學和倫理方面的要求。故此，本項目針對廣泛的社會需求，結(jié)合兒童發(fā)展的規(guī)律和心理測量技術(shù)，圍繞常見的兒童心理行為問題，幫助相關(guān)從業(yè)人員提升兒童心理評估專項技能。

【學習目標】

★ 聚焦3—14歲兒童心理測評；

★ 課程內(nèi)容包括兒童心理發(fā)展理論和兒童咨詢技巧，專業(yè)測評工具、測評軟件以及測評報告；

★ 從自我、認知和情緒等全面了解孩子發(fā)展；

★ 幫助兒童心理工作者專注兒童心理發(fā)的基本規(guī)律；

★ 掌握兒童心理問題的診斷標準與評估方法；

★ 能夠為來訪者、家長或?qū)W校提供個性化教育方案；

★ 提高心理咨詢師、心理教師等人群對兒童心理問題的評估和診斷能力！

旨在培養(yǎng)既能全面掌握兒童心理發(fā)展理論，又能進行實際評估操作的兒童心理評估工作者。

【課程特點】

1、凱途同創(chuàng)教育聯(lián)合中國心理學會、華南師范大學、臺灣師范大學、深圳大學等單位著 名心理學專家與學者共同開發(fā)「SJT情境式兒童心理測評系統(tǒng)」，透過線上系統(tǒng)為兒童做一般性與特殊性評估，具有高度嚴謹性與專業(yè)性，客觀性與實用性。

2、全國唯 一結(jié)合情境式+動畫的線上兒童測評，透過更為有趣的測驗?zāi)Ｊ?，讓兒童能專注于測評進行。

3、務(wù)求將測驗理論與實務(wù)操作合而為一，讓學員能經(jīng)由課程學習，能在兒童狀態(tài)評估做快速、準確、標準等判斷，以提供家長與學校更為科學的學習發(fā)展建議。

【教學內(nèi)容】

三大課程模塊，共計112學時

線上學習+線下實操訓練+小組訓練

【學員受益】

1、獲得相應(yīng)的權(quán)威證書:學員修完規(guī)定課程后，通過考試后，由中科院心理所頒發(fā)證書。

2、免費獲得自主研發(fā)系統(tǒng)賬號: 每位學員可免費獲得50個《SJT情境式兒童心理測評系統(tǒng)》賬號，供實際操作演練。

3、全面提升兒童教養(yǎng)的效能感: 通過學習，無論是家長群體，還是兒童教育的相關(guān)從業(yè)者，切實掌握科學教養(yǎng)兒童的原則、理念，結(jié)合心理評估的具體使用方法，實時掌握孩子的心理狀態(tài)，使孩子的潛能得到充分開發(fā)，讓孩子能健康、快樂的成長。

4、問題兒童的診斷與咨詢技能: 通過評估與診斷的方法和技術(shù)學習，有效甄別高危兒童或存有潛在問題的兒童，不僅能在問題未出現(xiàn)時做到及早預(yù)防，又能在問題出現(xiàn)時做好實時輔導與咨詢，全面為孩子的健康快樂成長保駕護航。

5、人脈資源平臺: 學習過程中，組織人脈資源平臺，通過舉辦系列課外活動，幫助大家增強學習效果、建立專業(yè)圈子、促進情感交流等，比如定期組織微課、講座、聚餐、沙龍、聯(lián)誼、親子游、年會等，讓同學們共享人脈資源平臺，增強團體動力。

【獲得證書】

課程三：兒童感覺統(tǒng)合訓練專項技能培訓課程——

課程收費：￥6900.00

【課程簡介】

感統(tǒng)失調(diào)會妨礙孩子的學習和其他社會功能適應(yīng)。比如，前庭覺失調(diào)會造成孩子注意力不集中、小動作多、易受周邊環(huán)境影響、容易分心、讀書時容易跳行漏字、抄寫時常常出錯、書寫速度慢等；本體覺失調(diào)會造成孩子動作協(xié)調(diào)能力差、不會跳繩和連續(xù)拍球、走路易摔、做事易拖拉磨蹭、字跡不規(guī)則或者忽輕忽重等；觸覺失調(diào)會造成孩子粘人、怕生、不喜歡交往、情緒敏感、愛發(fā)脾氣、反應(yīng)慢、動作不靈活等。這是由于家庭教育、家庭環(huán)境（如空間?。┑鹊确矫娴脑?，需要專業(yè)訓練。

【培訓對象】

★ 在幼兒園、早教、各地婦聯(lián)、計生委、婦幼保健院等從事早期教育行業(yè)的人員；

★ 從事感覺統(tǒng)合訓練指導工作，有進一步學習需求，或者有過一定心理學、教育學相關(guān)基礎(chǔ)的從業(yè)者；

★ 希望更好養(yǎng)育孩子，促使孩子身心健康成長的家長；

★ 學前教育專業(yè)的大中專院校在校學生及畢業(yè)生；

★ 對感覺統(tǒng)合感興趣，有意在感覺統(tǒng)合教育領(lǐng)域有更深入發(fā)展的社會各界人士。

【課程優(yōu)勢】

1、全覆蓋感覺統(tǒng)合發(fā)展黃金期：課程覆蓋0~12歲感覺統(tǒng)合發(fā)展的黃金期，也是感覺統(tǒng)合訓練的最 佳時期!感覺統(tǒng)合是層次遞進向上發(fā)展的，每個層次都有重點學習任務(wù)，而學員將會學習到0~12歲各個年齡層的感覺統(tǒng)合訓練理論與方法。

2、先進的教學理念：以腦科學發(fā)展為基礎(chǔ)，以兒童發(fā)展心理學、認知心理學等學科為依據(jù)，學員學習課程后有能力幫助孩子感覺統(tǒng)合能力得到充分發(fā)展。

3、專業(yè)的課程設(shè)置：完善的理論教學+實操技能+案例演練，學員在進行實際演練的同時，還將系統(tǒng)學習到理論專業(yè)知識，讓學員知其然知其所以然。

4、完善的教學結(jié)構(gòu)：教學結(jié)構(gòu)為總論+理論基礎(chǔ)+測評+訓練方法，幫助學員掌握扎實的理論基礎(chǔ)+測評工具與測評方法+針對不同年齡的訓練方法+最 新科研成果，讓學員能夠根據(jù)每個孩子的表現(xiàn)，獨立設(shè)計出教學方案并能夠獨立進行感覺統(tǒng)合訓練。

【教學內(nèi)容】

學習模式：線上學習+線下訓練+課后實踐

涵蓋年齡段：0～3歲、3～6歲、6～12歲

學制：76學時

三大課程教學師資——

張侃

原中國心理學會理事長

原中國科學院心理研究所所長

中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心主任

榮獲中國心理學會終身成就獎

梅建

中國兒童中心研究員

中國心理學會心理學標準與服務(wù)研究委員會主任

原中國心理學會常務(wù)副秘書長

張梅玲

中國科學院心理研究所研究員

博士生導師

課程教學現(xiàn)場——

關(guān)于機構(gòu)——

凱途心理—中國科學心理學教育,其核心團隊自2006年起開展心理學教育培訓工作，15年來我們與中國科學院心理研究所、中國心理學會、中央財經(jīng)大學、北京林業(yè)大學、深圳大學、華南師范大學等高校和科研機構(gòu)精誠合作，培養(yǎng)了數(shù)萬名高層次心理學工作者，積累了深厚的經(jīng)驗并取得良好的社會效益。被譽為中國應(yīng)用心理學培訓領(lǐng)域領(lǐng)導 者。目前我司總部設(shè)立于深圳，分別在上海、廣州、杭州、西安、鄭州、南京等地設(shè)立直屬分支機構(gòu)。

機構(gòu)發(fā)展——

2018年3月：中國科學院心理研究所授權(quán)第 一批心理咨詢師基礎(chǔ)培訓項目培訓單位；

2019年7月：在關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心、中國心理學會標準委支持下成功舉辦2019首屆中國兒童心理健康發(fā)展大會；

2019年7月：中國心理學會標準委（簡稱）在深圳召開學術(shù)評審會，評審論證通過公司申報項目兒童青少年心理健康輔導等專業(yè)能力技能證書課程；

2020年2月：先后與深圳大學、深圳圖書館，用心抗疫志愿者團隊、中國心理衛(wèi)生協(xié)會青專委等單位組織聯(lián)合開展系列直播活動；

2020年10月：凱途同創(chuàng)教育機構(gòu)全額投資創(chuàng)辦國內(nèi)首 個新感覺統(tǒng)合訓練機構(gòu)凱途寶貝兒童腦科學發(fā)展中心揭牌；

2020年12月：中國科學院心理研究所在北京召開學術(shù)評審會，評審論證通過公司申報項目兒童感覺統(tǒng)合、兒童心理評估專項技能培訓項目課程；

2021年2月：與馬來西亞城市大學中國管理中心合作開展CTU教育心理學碩士項目；

2021年3月：中國科學院心理研究所授權(quán)為心理學專項/專業(yè)技能培訓項目對接機構(gòu)。

機構(gòu)環(huán)境——