精勤教育師資如何？

導(dǎo)讀——精勤教育肩負(fù)“讓每一位學(xué)生考入理想大學(xué)”的使命，每位教師都有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀，對(duì)每位學(xué)員精準(zhǔn)化定位，個(gè)性化教學(xué)，并實(shí)行全方位精細(xì)化管理，更大限度地激發(fā)每一位學(xué)員的潛能，幫助了大量學(xué)員實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)，受到了學(xué)員和家長們的一致好評(píng)！最近就有許多學(xué)員找到小編說想了解一下精勤教育的師資如何？小編馬上安排，特地準(zhǔn)備了一份精勤教育的師資分享給大家，現(xiàn)在就由小編來為大家一一介紹吧！

師資介紹——

陳文

英國劍橋大學(xué)碩士，教育學(xué)博士，國際教育專家，鉑翰基礎(chǔ)教育研究院名譽(yù)院長。北京華威文化交流有限公司董事長。長期從事中外教育交流合作、人才引進(jìn)、外事服務(wù)、在線英語教育。多年深耕國際教育，積累了大量海外院校資源,同世界著 名大學(xué)(如劍橋,牛津,哈佛,耶魯,斯坦福等)和科研機(jī)構(gòu)(如俄羅斯科學(xué)院、俄羅斯工程院、俄羅斯自然科學(xué)院等)開展了多種多樣的交流活動(dòng),引入了為數(shù)眾多的國際知名專家教授和行業(yè)精英來華訪問交流。

閆蕭寒

西安交通大學(xué)博士,鉑翰基礎(chǔ)教育研究院特聘院長，中高考數(shù)學(xué)金 牌講師，國家數(shù)學(xué)奧林匹克競賽集訓(xùn)隊(duì)優(yōu)秀教練，西安交大少年班數(shù)學(xué)集訓(xùn)導(dǎo)師,國家二級(jí)心理咨詢師，麻省理工大學(xué)SSRC--- plato項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)員，美國加州大學(xué)NLP理論踐行導(dǎo)師，西安音樂舞蹈學(xué)院副院長。

教學(xué)成就及成果:近二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自創(chuàng)“二八數(shù)學(xué)”學(xué)習(xí)法則，自創(chuàng)“三部背誦”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法。潛心研究中高考數(shù)學(xué)考試大綱,連續(xù)多年押中中高考數(shù)學(xué)80%原型試題。

主編并參與編寫《中學(xué)生數(shù)理化》《中學(xué)生1+1》《數(shù)學(xué)競賽解題技巧》精講精練》《中考數(shù)學(xué)題型規(guī)律全解》等。

簡偉

副教授，碩士生導(dǎo)師，鉑翰基礎(chǔ)教育研究院名譽(yù)院長，鄭州某外國語學(xué)校教學(xué)總督學(xué),浙江大學(xué)河南校友會(huì)副秘書長兼青年分會(huì)常務(wù)副會(huì)長。曾任中學(xué)英語教師、教研組長、教學(xué)總監(jiān)、名譽(yù)校長。所教學(xué)生遍布國內(nèi)外眾多知名高校，在教育業(yè)界享有盛譽(yù)。主要研究方向?yàn)榉g理論與實(shí)踐,發(fā)表論文十余篇，參編著作教材3部,主持參與省級(jí)科研項(xiàng)目十余項(xiàng)?！缎戮幧虅?wù)英語翻譯教程》副主編,并參編《大學(xué)英語閱讀與欣賞》，《大學(xué)英語聽說教程)等教材。

劉鵬坤

西安交通大學(xué)碩士研究生，鉑翰基礎(chǔ)教育研究院副院長，鄭州鉑翰精勤學(xué)校教學(xué)校長。從事中高考物理教學(xué)十余年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;曾多次在北京、西安鄭州等地多所重點(diǎn)中學(xué)講學(xué);輔導(dǎo)數(shù)百名學(xué)生考入985等重點(diǎn)院校。通過研究歷年中高考真題,總結(jié)出“數(shù)字思維”物理學(xué)習(xí)法，能夠讓孩子更清晰所學(xué)，更明了所掌握內(nèi)容。具有良好的溝通交流能力,授課思路清晰、思維敏捷、風(fēng)趣幽默，能讓學(xué)生舉一反三。

宋國坤

天津大學(xué)工學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)位，鉑翰基礎(chǔ)教育研究院副院長，鄭州鉑翰精勤學(xué)校教學(xué)總監(jiān)。從事初高中數(shù)學(xué)教學(xué)十余年，輔導(dǎo)數(shù)百名學(xué)生考入省大三甲、985等重點(diǎn)院校。對(duì)中高考數(shù)學(xué)有深入的研究，從學(xué)生的思維培養(yǎng)入手，能夠結(jié)合數(shù)學(xué)內(nèi)在邏輯幫助學(xué)生從根本上解決中高考數(shù)學(xué)問題。教學(xué)方式靈活，能夠根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況，分層教學(xué)，因材施教，能夠快速幫助學(xué)生提高中高考數(shù)學(xué)成績。

嚴(yán)磊

西安交通大學(xué)碩士研究生，鉑翰基礎(chǔ)教育研究院研究員，中高考物理金 牌講師，國際物理奧林匹克競賽集訓(xùn)隊(duì)優(yōu)秀教練，西安交大少年班物理集訓(xùn)導(dǎo)師，鉑翰基礎(chǔ)教育研究院物理學(xué)科帶頭人。具有良好的溝通交流能力，十余年豐富的教學(xué)圣驗(yàn)，授課思路清晰、思維敏捷,能夠快速激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大幅提高學(xué)生中高考成績。

袁小茜

英國愛丁堡大學(xué)英語碩士，鉑翰基礎(chǔ)教育研究院研究員，原太原新東方教育機(jī)構(gòu)名師，鄭州環(huán)球國際英語教學(xué)主管，商丘師范學(xué)院英語教師。專注中高考英語培訓(xùn)十余年，擅長用通俗易懂的語言解析考點(diǎn)，教學(xué)方法深入淺出，授課方法獨(dú)特，教學(xué)成果顯著。

范衛(wèi)衛(wèi)

華東師范大學(xué)碩士研究生，鉑翰基礎(chǔ)教育研究院研究員。從事初高中數(shù)學(xué)教學(xué)十余年，專注中高考數(shù)學(xué)原題研究，善于總結(jié)考試規(guī)律和解題技巧，能夠在短時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)疑難問題。能夠深入淺出的將知識(shí)的應(yīng)用規(guī)律和解題技巧，以思維導(dǎo)圖的形式系統(tǒng)且形象地展示出來,讓學(xué)生快速提高數(shù)學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。

許永占

天津大學(xué)本科畢業(yè)，近十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中高考數(shù)學(xué)具有獨(dú)到的研究。善于運(yùn)用層層剖析，多角度思考問題的方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)風(fēng)趣幽默，課堂氛圍活躍,深受學(xué)生喜愛。通過精準(zhǔn)的分析考綱要求和命題趨勢，和對(duì)中高考真題深入的研究，對(duì)學(xué)科核心體系有了更深層次的理解，構(gòu)建了完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而能夠幫助學(xué)生更精準(zhǔn)、更高效的學(xué)習(xí)。

左雅

中國學(xué)習(xí)能力研究院特聘講師，中國科學(xué)院心理研究所心理危機(jī)干預(yù)委員會(huì)成員，國家注冊(cè)心理咨詢師，國家高級(jí)學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師，國家高級(jí)親子溝通培訓(xùn)師，國家高級(jí)心理行為訓(xùn)練師。擁有近二十年兒童和青少年積極心理品質(zhì)建設(shè)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)特長：兒童青少年心理品質(zhì)建設(shè)、高效能學(xué)習(xí)方法、親子關(guān)系及教育、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃等。

關(guān)于我們——

鄭州鉑翰精勤全日制學(xué)校是一所由鉑翰教育與精勤學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦的中高考全日制學(xué)校。校區(qū)建筑面積5000余平，餐廳、學(xué)生宿舍、圖書館、健身房、運(yùn)動(dòng)場等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。其中學(xué)生宿舍配備中央空調(diào)、全自動(dòng)洗衣機(jī)等，為學(xué)生提供完善的生活住宿條件。