拾稞藝考基地之師資力量

導讀：拾稞藝術現(xiàn)有全職專業(yè)老師11人，兼職老師22人，均有豐富的藝考教學經(jīng)驗。6年來，拾稞藝術全體老師兢兢業(yè)業(yè)，用過硬的專業(yè)技能培養(yǎng)了一批批的音樂人才，考入全國各大音樂學院158人，省內(nèi)外重點綜合類大學、重點師范大學、普通本科共計197人。未來我們將繼續(xù)完善硬件設施、優(yōu)化教學團隊。接下來就讓我們看看這些老師的今天情況吧。

師資力量展示——

陳夫康 

全能型音樂教師，以第 一名的成績考入武漢音樂學院，后獲武漢音樂學院首屆“學院杯”聲樂比賽美聲唱法（重唱）第 一名；武漢音樂學院第二十七屆“五項全能”比賽第三名。在校期間開啟省級大學生創(chuàng)新項目“融合音樂研究及融合音樂文化節(jié)計劃”，并舉辦《融合與碰撞》匯報音樂會；舉辦畢業(yè)音樂會《告別永無島》并攜優(yōu)秀學士學位論文榮譽畢業(yè)。從事藝考教育行業(yè)多年，有著豐富的教學經(jīng)驗，并一直以超強的綜合專業(yè)能力與感染力征服著學生與家長。

呂靜軒

教育背景 ：

KyungHee University

韓國慶熙大學

戲劇電影專業(yè)（2016-2020）

工作經(jīng)驗：

表演工作經(jīng)歷：

2020年優(yōu)酷迷你劇《歡迎光臨高中生》參演

表演教學工作經(jīng)驗：

2020年至今大曾文化&韶創(chuàng)娛樂 表演老師

舞臺制作工作經(jīng)歷：

2017年慶熙大學話劇《塞勒姆女巫》道具舞美制作負責人

2020年 韓國青年創(chuàng)話?。骸痘瘖y間》 舞美設計，燈光設計操控，音箱操控師

韓語翻譯工作經(jīng)歷：

2018 年-2019 年 MusicalOnline 表演，合唱，聲樂 課程同聲翻

2020年 上海文化廣場與韓國音樂劇協(xié)會合作演講，視頻翻譯

毛英龍   

2007年9月以吉他專業(yè)第 一名考入新加坡萊佛士音樂學院，追隨新加坡古典吉他大師thomas liauw主修古典吉他。3次代表學院在新加坡維多利亞音樂廳進行大型演出；在2010年6月畢業(yè)被學院返聘回校擔任學院吉他專業(yè)講師，教授吉他專業(yè)和初級樂理課程。2015年回國后全身心投入古典吉他教學工作。同年與朋友一起創(chuàng)辦嬌子國際藝術教育中心，從事管理與古典吉他專業(yè)教學工作。曾獲新加坡萊佛士音樂學院—最 佳學術獎，2008年新加坡國際吉他大賽第三名

莫野

旅美青年鋼琴演奏家，畢業(yè)于中央音樂學院鋼琴系，先后師從于李昕副教授，鄒翔副教授，多次榮獲國內(nèi)外鋼琴比賽獎項，并灌制CD。曾獲得多位鋼琴大師高度贊揚。

唐小平

新加坡萊佛士音樂學院管弦系主任；

新加坡萊佛士音樂學院單簧管專任教授

新加坡交響樂團低音單簧管聲部副首席

吳葉波  

畢業(yè)于新加坡萊佛士音樂學院，拾稞教育聯(lián)盟創(chuàng)始人，新加坡音樂學院創(chuàng)始人之一，2014--2017年間，創(chuàng)立杭州萊佛士教育有限公司，杭州拾稞文化傳媒有限公司；策劃舉辦了各類大型演出。

許炳男  

海歸碩士，畢業(yè)于維陶塔斯馬格努斯大學音樂學院歌劇演唱專業(yè)

畢業(yè)后留校任教一年，多次參加國際聲樂比賽并獲獎

2019年，成為首位在考納斯菲拉摩尼歌劇院演出的華人

回國后一直從事高考聲樂教學，所教學生考入國內(nèi)外各大音樂學院、藝術學院以及綜合類大學

俞文杰  

畢業(yè)于浙江音樂學院音樂教育專業(yè)，在校期間師從張蓉副教授，鐘易非助教，多次隨八秒合唱團參加國家大劇院、G20峰會等演出。2018年參軍入伍2019年10月1日參加建國70周年閱兵任務。在教學上對不同的學生有針對性的進行精準教學與練習。

關于教學——

拾稞藝術創(chuàng)造性的構建系統(tǒng)化課程體系，針對“音樂藝考”的特殊性以及音樂藝考生的特點有針對性的開設課程，借鑒高校課程體系，將專業(yè)課分為“專業(yè)必修課”、“專業(yè)輔助課”、有效解決學生羞怯、膽小、氣質等問題，全方位提高技能及綜合素質，輕松應考。

同時拾稞藝術探索編寫校本教材，用于機構內(nèi)部學生使用，現(xiàn)已成冊的有《高考聲樂（男生卷）》、《高考聲樂（女生卷）》、《視唱》、《樂理》、《高考鋼琴》。