學(xué)生姓名:毛立宙
雅思分?jǐn)?shù):總分7 聽(tīng)力8.5 閱讀6 寫(xiě)作5.5 口語(yǔ)7
高分心得:
我是毛立宙,一名來(lái)自北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院的大三本科生,專(zhuān)業(yè)是關(guān)于地理學(xué),個(gè)人懷著對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言及文化的熱愛(ài),參加了雅思考試,想檢測(cè)一下自己的外語(yǔ)綜合水平如何,也好為日后的留學(xué)打算做好語(yǔ)言準(zhǔn)備。其實(shí)雅思之路并不容易,其中是有些曲折與艱辛的,重要的是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持下來(lái),量變引發(fā)質(zhì)變,畢竟語(yǔ)言是后天習(xí)得的,學(xué)習(xí)外語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,要是能夠?qū)W以致用,那就更加有意義,雖然應(yīng)用的過(guò)程會(huì)比學(xué)習(xí)更加有挑戰(zhàn)性??傊肮Ψ蛟谄綍r(shí)”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”也是有道理的。
我一共考了2次雅思。第一次可能自己水平有所欠缺,同時(shí)缺乏考試經(jīng)驗(yàn)策略加上緊張,就發(fā)揮比較失常,總分6.5(聽(tīng)力8.5 , 閱讀 7.0 ,寫(xiě)作5.5 , 口語(yǔ)5.5),特別要提的是我考試時(shí)有一篇閱讀基本沒(méi)有時(shí)間看,這也和平時(shí)練習(xí)閱讀沒(méi)有注意控制時(shí)間有關(guān)系,閱讀速度太慢。關(guān)于寫(xiě)作,平時(shí)缺乏練習(xí),考試因?yàn)殚喿x部分發(fā)揮較差比較灰心,甚至寫(xiě)作有想放棄的感覺(jué),小作文沒(méi)有完成,主要是沒(méi)有完全反映圖表的特征。口語(yǔ)更是缺少對(duì)考試流程的熟悉,加上缺乏對(duì)各種可能話題的準(zhǔn)備,考試一緊張,有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的感覺(jué),就是想不到一些觀點(diǎn),思維不夠發(fā)散,同時(shí)語(yǔ)法無(wú)從顧及,也不能避免一些很低級(jí)的錯(cuò)誤,如主謂一致,時(shí)態(tài)等等。
以上可以當(dāng)作自己失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),現(xiàn)在開(kāi)始分享自己相當(dāng)成功的經(jīng)驗(yàn)。第二次雅思考試在5月9號(hào),口試在5月6號(hào)。終總分7.5(聽(tīng)力8.5分 , 閱讀9.0分 , 寫(xiě)作6.5分, 口語(yǔ)6.0分),整體還好,就是小作文的結(jié)論段沒(méi)有時(shí)間寫(xiě),口語(yǔ)發(fā)揮的一般,準(zhǔn)備得不夠充分。聽(tīng)力還是照常的練習(xí),一次做一套真題,并且核對(duì)答案,照著聽(tīng)力錄音稿把錯(cuò)的問(wèn)題弄明白,是因?yàn)闆](méi)有注意聽(tīng)還是因?yàn)槁?tīng)了沒(méi)有理解,甚至是完全不知道有些詞匯。考前練習(xí)的水平基本是8.5分以上,錯(cuò)誤少于3個(gè),考試時(shí)雖然聽(tīng)力效果不完全理想,但是心態(tài)較好,沒(méi)有緊張,所以發(fā)揮還是正常。這次閱讀發(fā)揮的較好,因?yàn)閭淇歼^(guò)程吸取第一次考試的經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格控制自己的閱讀時(shí)間,盡力集中精力,一遍看下來(lái),沒(méi)有必要糾結(jié),也不要分心,要全神貫注讀下去。寫(xiě)作還是真的不是突擊的來(lái)的,根本的是平時(shí)的語(yǔ)言水平,同時(shí)也考察論證邏輯性思路,以及一些比較新的觀點(diǎn),可能也需要有一些批判性思維,用語(yǔ)要正式,書(shū)寫(xiě)好要工整,要是能夠用地道的語(yǔ)言那就是亮點(diǎn)??傊喿x和聽(tīng)力還是需要多練習(xí)??谡Z(yǔ)和寫(xiě)作要注重個(gè)人語(yǔ)言應(yīng)用能力的提升。
后希望,大家烤鴨的同學(xué)不要抱有僥幸心理,畢竟雅思考試還是能夠較全面的考察英語(yǔ)語(yǔ)言水平的,還是應(yīng)該注重平時(shí)的努力積累,能力提升。也祝大家能有理想的成績(jī),學(xué)習(xí)和生活愉快。