小星星少兒編程培訓(xùn)體系，源自MIT(麻省理工學(xué)院)MitchResnick教授帶領(lǐng)的“終身幼兒園團(tuán)隊”關(guān)于少兒編程平臺的設(shè)計思路，借鑒其scratch少兒編程平臺功能設(shè)計。小星星少兒編程團(tuán)隊具有華農(nóng)理工科研教育背景，華師K12教育設(shè)計思維。歷時三年3000多名學(xué)員實戰(zhàn)檢驗，致力于打造華南地區(qū)適合少年兒童編程教學(xué)方法，開拓少兒思維，提升思維能力。

2018-04-20分類:

小星星少兒編程培訓(xùn)體系，源自MIT(麻省理工學(xué)院)MitchResnick教授帶領(lǐng)的“終身幼兒園團(tuán)隊”關(guān)于少兒編程平臺的設(shè)計思路，借鑒其scratch少兒編程平臺功能設(shè)計。歷時三年3000多名學(xué)員實戰(zhàn)檢驗，致力于打造華南地區(qū)適合少年兒童編程教學(xué)方法，開拓少兒思維，提升思維能力。

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小星星少兒編程培訓(xùn)體系，源自MIT(麻省理工學(xué)院)MitchResnick教授帶領(lǐng)的“終身幼兒園團(tuán)隊”關(guān)于少兒編程平臺的設(shè)計思路，借鑒其scratch少兒編程平臺功能設(shè)計。小星星少兒編程團(tuán)隊具有華農(nóng)理工科研教育背景，華師K12教育設(shè)計思維。

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