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廣州林頓外語
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專家教你如何激發(fā)幼兒主動學(xué)英語的興趣
興趣是好的老師,愛玩是孩子的天性,在英語學(xué)習(xí)上也可以抓住孩子的興趣點來進行教學(xué),讓孩子表現(xiàn)出積極的情緒,自己愛上英語學(xué)習(xí),主動融入到學(xué)習(xí)中去。做到寓教于樂,往往事半功倍。
2014-12-09分類: 少兒英語
專家指導(dǎo):孩子學(xué)英語怎樣才算有進步?
如今中國的父母無不重視孩子的英語教學(xué),送孩子上補習(xí)班,請外教,自己親力親為教學(xué)都有,而家長對孩子身心成長以及英語的教學(xué)問題卻了解甚少。比如判斷孩子們學(xué)習(xí)外語的學(xué)習(xí)情況,孩子什么時候能開始學(xué)英語,有什么有效的教學(xué)方法。我們對家長反映的一些問題進行總結(jié),進行以下的分析。
引導(dǎo)孩子朗讀英文原版書的經(jīng)驗分享
用英語故事來引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)英語不失為一個好方法。家長可能在一些影視作品中看過,外國父母在孩子們睡前講故事,哄孩子們睡著。以下,我們就介紹這種融入英語閱讀的教學(xué)方式,引導(dǎo)孩子們朗讀英文原版書。
少兒英語勿讓孩子累趴在起跑線上
現(xiàn)在家長們非常重視孩子們的英語教學(xué),想盡快盡早地讓自己的孩子能掌握一門外語。請洋外教,報學(xué)前班,輔導(dǎo)班等等;然而這些做法存在著很多誤區(qū)。以下是專家就少兒英語教學(xué)存在的一些誤區(qū)進行詳細(xì)指導(dǎo)。
小孩怎么從日常生活中學(xué)習(xí)少兒英語呢
少兒英語教學(xué)不能采取生硬的教學(xué)方式,否則孩子們會起厭學(xué)情緒,對以后的教育有極深的負(fù)面影響。家長們應(yīng)該把英語教學(xué)和諧地滲透到生活中,增加學(xué)習(xí)的趣味性。讓孩子們自己主動學(xué)習(xí)英語,愛上英語學(xué)習(xí)。
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