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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 教育資訊 如何提高托??謖Z分?jǐn)?shù)
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托福71分到98分經(jīng)驗(yàn)分享
次考試,基本就知道個(gè)題型,相當(dāng)于裸考。發(fā)現(xiàn),其實(shí)托福真的是考察能力。所以筆者決定好好復(fù)習(xí)。如果你準(zhǔn)備的時(shí)間比較充裕,可以參考下筆者的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
新東方一對(duì)一指導(dǎo):高二男生首戰(zhàn)雅思閱讀8分
9.8號(hào)首戰(zhàn)后,9.20號(hào)我終于等到了學(xué)員的好消息,總分7,閱讀8,對(duì)于一個(gè)高二的學(xué)員,初試便取得如此優(yōu)異的成績(jī),讓我倍感欣喜,當(dāng)然欣喜之余,我還是感嘆,一分耕耘,一分收獲,Chances only favor the prepared mind。祝賀他,也期望他在未來(lái)的學(xué)習(xí)中成就更大的理想。
托福閱讀28分的傳奇之旅
來(lái)天道之前,這位考生托福閱讀成績(jī)7分,屬于基礎(chǔ)薄弱型考生。因此老師按照單詞,語(yǔ)法,做題的順序進(jìn)行了一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃。學(xué)生終分?jǐn)?shù):托??偡?0+,托福閱讀28分
韋博成功學(xué)員托福達(dá)到93分
入學(xué)前雅思實(shí)考成績(jī):沒有考過(guò)托福(韋博PT測(cè)試0.7)報(bào)讀課程: 托福一對(duì)一VIP班120課時(shí), 學(xué)時(shí)三個(gè)月次托福實(shí)考成績(jī): 口語(yǔ):25 聽力:25 寫作:20 閱讀; 23 總分:93
韋博成功學(xué)員托福閱讀28分
學(xué)生名字:陳梓瑩學(xué)生情況:考過(guò)一次托福,閱讀單項(xiàng)為10分所報(bào)課程:100課時(shí)總分90**班,閱讀20課時(shí)。學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生在大學(xué)期間沒有接觸英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)較為生疏,加上詞匯量較小,對(duì)長(zhǎng)難句閱讀有困難。加上學(xué)生本身對(duì)英語(yǔ)沒有興趣,對(duì)托福的學(xué)術(shù)性文章閱讀抵觸性較大。
韋博學(xué)員成功案例雅思閱讀達(dá)到7.0分
生頭腦靈活,能夠舉一反三。 有一定的詞匯量, 肯自覺學(xué)習(xí)。 對(duì)閱讀各題型有一定理解。 但是需要擴(kuò)充詞匯量。 閱讀技巧的運(yùn)用有待提高。 英語(yǔ)句法和詞法的知識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
韋博學(xué)員成功案例雅思聽力達(dá)到7.0分
學(xué)生聽力基礎(chǔ)一般,對(duì)聽力題型和技巧有一定了解。但是英語(yǔ)基礎(chǔ)不 夠扎實(shí),詞匯熟悉程度不高,對(duì)主要信息的把握能力不足,以致于無(wú)法在長(zhǎng)篇聽力中順利抓取答案信息。
韋博學(xué)員成功案例雅思口語(yǔ)達(dá)到6分
學(xué)生詞匯量不大,英語(yǔ)口語(yǔ)不流利,語(yǔ)音不夠純正準(zhǔn)確,但學(xué)習(xí)勤奮,思維能力和記憶力較強(qiáng),愿意下功夫記單詞和背誦文章,另外學(xué)生較為自信,勇于開口,中文交際能力也較強(qiáng),這一點(diǎn)是利于雅思口語(yǔ)的訓(xùn)練的。
韋博學(xué)員成功案例雅思寫作達(dá)到5分
該學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)非常薄弱,詞匯很有限,缺乏語(yǔ)法概念,但是學(xué)習(xí)態(tài)度積極,能夠同老師很好的配合。初接觸的時(shí)候,連很簡(jiǎn)單的單詞都會(huì)拼錯(cuò),很難寫出一個(gè)正確的句子。
韋博學(xué)員成功案例雅思閱讀達(dá)到7.0分
學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生的基礎(chǔ)不錯(cuò),掌握超過(guò)高中的必備詞匯量,語(yǔ)法知識(shí)較扎實(shí), 但對(duì)雅思閱讀沒有了解,學(xué)術(shù)性詞匯掌握不足,偏學(xué)術(shù)的長(zhǎng)文章理解起來(lái)較吃力,閱讀速度較慢,同時(shí)自信心略有不足。
李炤東:托福119分心得,冰凍三尺,非一日之寒
炤東:新航道學(xué)得快個(gè)性化學(xué)習(xí)中心托福學(xué)員,在2011年7月9日的考試中,取得了托??偡?19分的高分,其中閱讀、聽力、寫作均為滿分30分,口語(yǔ)29分。世界名校的大門向他敞開。
一戰(zhàn)雅思聽力9分學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享
趙思程是暑假雅思托管班的一名學(xué)員,剛剛高中畢業(yè)的他選擇出國(guó)留學(xué),因?yàn)橄肴ビ?guó),需要提交雅思成績(jī)。而之前又不知道如何準(zhǔn)備雅思,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)劃師的評(píng)估測(cè)試與規(guī)劃指導(dǎo),他毫不猶豫的選擇了新東方VIP課程,對(duì)于他而言時(shí)間就是金錢,效率永遠(yuǎn)在位。
易說(shuō)堂學(xué)員Yolanda(大學(xué)生)通過(guò)短短3個(gè)月的學(xué)習(xí),從零基礎(chǔ)到雅思6分
學(xué)員趙夢(mèng)原 Yolanda 大學(xué)生。在易說(shuō)堂報(bào)讀了歐美外教60次雅思課程。從2011-02-16 開始與外教Tyrone老師通過(guò)一對(duì)一電話上課,再現(xiàn)了雅思口語(yǔ)考試的程序和場(chǎng)景,迅速掌握了語(yǔ)言點(diǎn)和表達(dá)方法,從初的不敢開口說(shuō)英語(yǔ)的零基礎(chǔ)英語(yǔ)水平達(dá)到了雅思6分。
最新事業(yè)單位的分類?都分哪幾類?
事業(yè)單位管理體制是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期逐步建立并發(fā)展起來(lái)的,事業(yè)單位的組織與管理體制具有典型的計(jì)劃特征———各類事業(yè)機(jī)構(gòu)都為公立機(jī)構(gòu),資產(chǎn)都屬國(guó)有;政府決定事業(yè)單位的設(shè)立、注銷以及編制,并對(duì)事業(yè)單位的各種活動(dòng)進(jìn)行直接組織和管理;各類事業(yè)單位活動(dòng)所需的各種經(jīng)費(fèi)都來(lái)自于政府撥款。
雅思高分學(xué)員:胡旻宇
我是胡旻宇,是華師一附中的,次考雅思,取得雅思總分7分的成績(jī),我在新?思達(dá)所報(bào)的班型是雅思一對(duì)一?VIP班型,這個(gè)班型可以為我自己打造一個(gè)適合我的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)課程表,讓我學(xué)習(xí)更加有效。
美國(guó)名校雅思成績(jī)要求:哈佛最低7分
美國(guó)名校雅思成績(jī)要求有哪些。美國(guó)留學(xué)是世界留學(xué)的熱門,所以很多留學(xué)生都選擇美國(guó)留學(xué),那么對(duì)于美國(guó)名校的雅思要求,你了解嗎?下面長(zhǎng)沙環(huán)球雅思就為您介紹一下美國(guó)名校雅思要求。
新通教育雅思學(xué)員學(xué)習(xí)感言
在基老師的寫作課上,她教會(huì)我不同的論述方法,以及對(duì)不同的題材該從哪里入手。更重要的是,我學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通,在做閱讀的時(shí)候也會(huì)留心分析一下范文的結(jié)構(gòu)。因此在第二次雅思考試中終于取得了滿意的結(jié)果。非常感謝兩位老師和新通這一個(gè)多月的幫助,也希望其他同學(xué)能夠取得理想的成績(jī)!
舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)生有福啦!國(guó)標(biāo)舞成高考加分項(xiàng)目,最高可加80分
文化部31號(hào)令,2013年11月開始把國(guó)標(biāo)舞的拉丁舞和標(biāo)準(zhǔn)舞正式立項(xiàng)為社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)項(xiàng)目,也是我國(guó)合法的、政府立項(xiàng)的藝術(shù)考級(jí),凡考獲8級(jí)水平,高考可成為藝術(shù)特長(zhǎng)生,孩子們真是福了,通過(guò)跳國(guó)標(biāo)舞不僅可以提升氣質(zhì),優(yōu)美形體,增強(qiáng)自信,更是在高考時(shí)可以根據(jù)不同學(xué)校加20.60.80分不等,太牛了,跳舞的孩子們加油??!
GREissue7分寫作范文
新GRE作文復(fù)習(xí),需要選擇一些的新GRE作文范文來(lái)當(dāng)做復(fù)習(xí)材料,進(jìn)行學(xué)習(xí)新GRE作文寫法和模擬的樣本。下面為大家介紹一篇新GRE寫作范文,幫助大家復(fù)習(xí)新GRE作文,獲得理想的新GRE作文分?jǐn)?shù)。
700分的GRE考試閱讀技巧
核心提示:中心思想題是GRE考試中帶有主觀色彩的題型,它考察你對(duì)文章大意和總體結(jié)構(gòu)的把握能力。中心思想題是GRE考試中帶有主觀色彩的題型,它考察你對(duì)文章大意和總體結(jié)構(gòu)的把握能力。