簡介：課程立足于行為發(fā)展科學(xué) （ABA應(yīng)用行為分析），為學(xué)生選定國際先進(jìn)的評估工作 （VB-MAPP、 ABLLS...

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簡介：言語課程主要通過對存在言語障礙的的康復(fù)對象進(jìn)行有針對性的呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、構(gòu)音...

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簡介：已入小學(xué)的學(xué)業(yè)方面能力較差的孩子（閱讀困難、書寫障礙、說話表達(dá)顛三倒四、數(shù)學(xué)與生活理解能力...

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簡介：即將進(jìn)入小學(xué)或已經(jīng)在小學(xué)進(jìn)行融合的孩子（集體規(guī)則、同伴關(guān)注、學(xué)業(yè)壓力、行為管理、安坐與專注...

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簡介：即將進(jìn)入幼兒園或已經(jīng)在幼兒園上學(xué)的孩子（問題行為、語言和認(rèn)知、同伴社交和游戲互動(dòng)較差，幼兒...

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簡介：針對發(fā)展障礙兒童全面康復(fù)的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控...

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簡介：凡報(bào)讀暑期學(xué)業(yè)支持班的學(xué)員，可根據(jù)家長意愿和評估師專業(yè)建議，加購專項(xiàng)一對一，總價(jià)可享額外88...

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簡介：今年9月即將入小學(xué)或已入小學(xué)的在學(xué)業(yè)或社交方面綜合能力不足的孩子

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簡介：已入小學(xué)社交或?qū)W業(yè)方面能力較弱的孩子

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