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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 貴陽龍翔教育 學(xué)校介紹
【機構(gòu)簡介】
貴陽龍翔教育集團專注中高考15年,經(jīng)貴陽市教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校,下設(shè)6大校區(qū)和1個全封閉寄宿制中學(xué)。
龍翔教育設(shè)置以學(xué)生為中心的課程體系和教學(xué)模式,根據(jù)每個學(xué)生的需求和特點制定培訓(xùn)方案,課程體系包含小初高個性化1對1、特色精品小班、高考全托班、藝考生文化課全托班、中考全托班、中高考復(fù)讀班等,全托班學(xué)員可針對自身情況選擇全封閉或半封閉校區(qū)就讀。
龍翔教育經(jīng)過15年積累,具備了系統(tǒng)化的教學(xué)體系,經(jīng)驗豐富的名師團隊,歷經(jīng)磨練的管理人才,得到了廣大家長的一致認(rèn)可,多次被評為品牌3·15誠信示范校。龍翔自辦學(xué)以來,在中高考方面取得優(yōu)異成績,幫助數(shù)萬學(xué)子考入理想大學(xué),實現(xiàn)了“低進(jìn)高出” “中進(jìn)優(yōu)出”的莊重**,為無數(shù)學(xué)生改變命運。
【機構(gòu)環(huán)境】
龍翔教育集團歷經(jīng)十五年積淀,度疫情而更堅毅,猶如一壺老酒,歷久彌香!龍翔始終堅持以學(xué)生為中心,打造精品課程體系,服務(wù)各類家長和娃娃。
龍翔1對1:個性化教學(xué)是龍翔教育的基因,龍翔自成立以來便遵循“因材施教”和“激勵式教育”的理念。在教學(xué)中重視師生互動,老師從了解孩子到理解孩子,再到師生共鳴,繼而解決孩子在學(xué)習(xí)上的困難和障礙,成績提升自然水到渠成。
個性小班制:龍翔教育針對不同的學(xué)生設(shè)置不同的班型,1對2、1對3以及10人內(nèi)小班,人數(shù)少的好處是老師可以針對性的設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,同時在同學(xué)間又增加了互動和良性的競爭關(guān)系。
龍翔全托班:龍翔全托班針對普通高中基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,由于各種原因?qū)е略趯W(xué)校學(xué)習(xí)效率低下或者無法跟上學(xué)校上課的進(jìn)度。又或者學(xué)生所在學(xué)校師資太差,學(xué)風(fēng)不正。來龍翔全托班,這里有專業(yè)師資隊伍和先進(jìn)的管理模式,為夢想重新起航,少年不問出處,只為金榜題名!
龍翔復(fù)讀班:龍翔高四復(fù)讀班采用衡水式時間管理模式和導(dǎo)師制的個性化特色相結(jié)合的雙重管理模式。課程設(shè)置以成功教育為核心,塑造勵志的人格,自律的行為習(xí)慣,通過讓學(xué)生體驗成功而更加自信的沖刺高考。復(fù)讀班師資經(jīng)龍翔專家團隊層層篩選,確保把菁英教師留在龍翔全日制復(fù)讀班。
龍翔藝考全托班:龍翔教育把優(yōu)質(zhì)的的師資和管理傾注于藝考全托班,對于一只腳已邁入大學(xué)校門的你們來說,加入龍翔,學(xué)業(yè)飛翔!龍翔藝體生全托班連續(xù)十一年的文化過線率將會一直延續(xù)。
【教學(xué)現(xiàn)場】
【教師介紹】
晏光蓉
資深化學(xué)老師
貴州師范大學(xué)畢業(yè),功底扎實,認(rèn)真負(fù)責(zé),授課通俗易懂,學(xué)生好評如潮。曾獲過優(yōu)秀名師稱
付宇宇
資深生物老師
貴州師范大學(xué)畢業(yè),做事認(rèn)真負(fù)責(zé),任貴陽美加國際學(xué)校高中部生物老師兼班主任老師,是學(xué)生的良師益友。
吳黔源
中學(xué)語文教師,享受貴州省人民政府特殊專家津貼,貴州省勞動模范,貴陽市有突出貢獻(xiàn)的知識分子,研究生學(xué)歷,現(xiàn)任貴陽市美加國際學(xué)校校長,現(xiàn)任惠水縣美加國際學(xué)校。
王青
資深物理老師
貴州師范大學(xué)畢業(yè),專業(yè)技術(shù)扎實,擔(dān)任高三班主任及物理學(xué)科教學(xué)工作,在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
【學(xué)員風(fēng)采】
貴陽龍翔教育
認(rèn)證等級
貴陽龍翔教育
已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證
信譽值
與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議: