芳華留學(xué)

【關(guān)于我們】

芳華留學(xué)隸屬于芳華國際教育集團(tuán)，前身是河北師范大學(xué)國際課程中心。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)在國際教育領(lǐng)域有十五年以上經(jīng)驗(yàn)，自2016年起一直致力于為K12學(xué)校(幼兒園、小學(xué)、初中、高中)、大學(xué)及教育集團(tuán)提供國際化整體解決方案。合作中學(xué)包括：石家莊一中、二中、師大附中、衡水中學(xué)、四十三中、四十二中、十二中等；合作小學(xué)包括：裕東小學(xué)、師大附小、盛世長安小學(xué)、高新區(qū)外國語學(xué)校、四十三小學(xué)；合作幼兒園包括：未來強(qiáng)者、寶睿國際、偉才、師大附屬幼兒園、天山英趣幼兒園等近年來累計(jì)培訓(xùn)師資數(shù)百人，其中包括石家莊市教育局、保定市教育局、北京市朝陽區(qū)教委的骨干師資培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)。

河北省內(nèi)多所重點(diǎn)中學(xué)的冬夏令營由芳華組織實(shí)施，主要赴美國、英國、新加坡、日本等對口學(xué)校進(jìn)行師生交流，累計(jì)輸送省內(nèi)外數(shù)千學(xué)生參加國際冬夏令營項(xiàng)目，同時(shí)幫助四十三中、二中等學(xué)校與國外對口中學(xué)建立友好合作。

2021年，芳華國際教育推出高端申請留學(xué)品牌--芳華留學(xué)，作為河北省的本土留學(xué)品牌，致力于為河北省及全國優(yōu)秀學(xué)生申請國外大學(xué)做全程規(guī)劃，特色服務(wù)包括：職業(yè)性格及專業(yè)測評、中外籍顧問團(tuán)隊(duì)聯(lián)合申請、藤校招生官導(dǎo)師面試及輔導(dǎo)、牛津劍橋大學(xué)訓(xùn)練營、藝術(shù)作品集策劃與培訓(xùn)、公派獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目申請服務(wù)、出國標(biāo)化考試培訓(xùn)、本地企業(yè)實(shí)習(xí)推薦、科研項(xiàng)目打造。合作的100多位美加在職教師為學(xué)生提供海外大學(xué)先修課，通過差異化個(gè)性化的服務(wù)，力爭為學(xué)生提供確定性的名校錄取結(jié)果。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【留學(xué)服務(wù)】

開設(shè)有美國、英國、加拿大、澳大利亞、亞洲(韓國、日本、俄羅斯、馬來西亞、新加坡、香港、澳門)，歐洲（法國、瑞士、意大利、德國、荷蘭）、留學(xué)業(yè)務(wù)。

眾多院校項(xiàng)目方

私人定制化方案服務(wù)，提升留學(xué)中介服務(wù)。

高素質(zhì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，提供更專業(yè)服務(wù)。

完善的服務(wù)模式，保證申請后續(xù)無憂。

海外持續(xù)服務(wù)，讓學(xué)生不但留學(xué)成功，還能成功留學(xué)。

簽約申請成功率有保證

【簽證指導(dǎo)服務(wù)】

協(xié)助學(xué)生和家長辦理首簽、續(xù)簽、學(xué)生簽證的準(zhǔn)備材料。

幫助學(xué)生和家長填寫簽證申請表格

為即將辦理簽證的學(xué)生及家長輔導(dǎo)簽證面試培訓(xùn)（如有）

與外國使館聯(lián)絡(luò)簽證相關(guān)信息，遞交簽證材料。

幫助拿到簽證的學(xué)生和家長準(zhǔn)備離境所需物品

協(xié)助學(xué)生安排住宿，境外服務(wù)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

【服務(wù)流程】

專業(yè)咨詢與評估

設(shè)計(jì)留學(xué)方案

簽約付費(fèi)

準(zhǔn)備學(xué)校申請材料

遞交學(xué)校申請

確認(rèn)就讀院校

申請語言課程

申請住宿

準(zhǔn)備申請簽證材料

獲簽

預(yù)定機(jī)票和海外接機(jī)住宿等安排

行前培訓(xùn)指導(dǎo)

境外服務(wù)

【專業(yè)顧問】

王蘭芳

芳華留學(xué)創(chuàng)始人

河北省出國行業(yè)服務(wù)協(xié)會副會長

美國ACT中國區(qū)聯(lián)盟常任理事

河北師范大學(xué)職業(yè)生涯導(dǎo)師

中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士

劍橋大學(xué)訪問學(xué)者

從事國際教育行業(yè)17年

曾任河北師范大學(xué)出國中心業(yè)務(wù)總監(jiān)、國際課程中心主任

2006年開始進(jìn)入留學(xué)行業(yè)，連續(xù)兩年當(dāng)選美加部服務(wù)之星。

2010年引進(jìn)國際課程及考點(diǎn)，落地澳大利亞昆士蘭教育部課程、新加坡政府中小學(xué)課程、美國高考考點(diǎn)課程。在一中、二中、附中落地多個(gè)國際課程，培養(yǎng)數(shù)百學(xué)生進(jìn)入全球前100名校。

2016年開始專注于高端留學(xué)申請服務(wù)，主攻美國、英國等主流國家碩博申請。從業(yè)16年間培養(yǎng)數(shù)百學(xué)生進(jìn)入包括麻省理工學(xué)院、賓大、康奈爾、耶魯、伯克利、牛津、劍橋、倫敦政經(jīng)、帝國理工等全球名校，為眾多學(xué)生申請到全額獎(jiǎng)學(xué)金及政府獎(jiǎng)學(xué)金。

擅長學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合職業(yè)性格、職業(yè)發(fā)展、學(xué)術(shù)潛質(zhì)及性格色彩等為學(xué)生做長期的學(xué)業(yè)規(guī)劃。

案例簡介

案例1：幫助普通學(xué)生逆襲藤校

曹同學(xué)，本科就讀于國際關(guān)系學(xué)院日語系，大學(xué)成績3.0，找到王老師準(zhǔn)備申請美國碩士的時(shí)候，沒有雅思沒有其他背景，目標(biāo)院校僅在美國前60，小白一枚。經(jīng)過精準(zhǔn)的職業(yè)規(guī)劃，選定國際關(guān)系專業(yè)作為主申方向，幫助學(xué)生聯(lián)絡(luò)到斯坦福大學(xué)導(dǎo)師作為推薦人、申請到鳳凰智庫做實(shí)習(xí)，參與了國際會議的組織和統(tǒng)籌工作，并按照學(xué)生的申請規(guī)劃指導(dǎo)學(xué)生書寫了中美關(guān)系的申請論文（非申請必須材料），學(xué)生從一個(gè)普通的小白變成一個(gè)全面的有十足競爭力的優(yōu)秀申請人，脫胎換骨最終進(jìn)入藤校約翰霍普金斯大學(xué)國際關(guān)系專業(yè)（僅次于哈佛肯尼迪學(xué)院），并同時(shí)錄取了喬治城大學(xué)、加州圣地亞哥分校等專業(yè)排名前5的學(xué)校。

案例2：孫同學(xué)，著手晚，沒有標(biāo)化，精準(zhǔn)定位細(xì)節(jié)服務(wù)錄取賓夕法尼亞大學(xué)。

浙江大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)，著手晚，沒有標(biāo)化，缺少科研和項(xiàng)目背景的孫同學(xué)找到我們申請已經(jīng)是8月，申請季馬上就要開始了，安排了一對一標(biāo)化老師為她定制培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)過2個(gè)月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雅思7.5，托福106，GRE也取得了327的好成績。緊鑼密鼓的申請文書準(zhǔn)備，也是文案老師頭腦風(fēng)暴了3輪的產(chǎn)物，安排學(xué)生在河北規(guī)劃院進(jìn)行了一個(gè)月項(xiàng)目實(shí)習(xí)。最終順利獲得賓夕法尼亞大學(xué)錄取，還有7個(gè)OFFER！

案例3：可能是大陸地區(qū)較后一張OFFER，無人敢接的案子納入囊中。

學(xué)生英本合作辦學(xué)，均分62，沒有雅思沒有G，沒有實(shí)習(xí)和其他經(jīng)歷，之前找了兩個(gè)全國連鎖大中介，什么都沒有申請到全軍覆沒。2021年6月9日找到的我們（9月開學(xué)），要申請2021年秋季入學(xué)，她已經(jīng)又找了多家機(jī)構(gòu)，沒有人再接她這一季的申請因?yàn)樗唤邮鼙５讓W(xué)校，期望是華威或者愛丁堡。我給她三個(gè)專業(yè)：華威教育、華威的電子媒體和文化（她最想去的）以及愛丁堡的城規(guī)。文案杰西卡老師配合文書完美創(chuàng)造，三個(gè)專業(yè)全部拿到錄??！2021年9月開學(xué)，2021年6月9日簽約，錄取華威愛丁堡。

案例4：背景不錯(cuò)，G點(diǎn)硬傷的小葛同學(xué)，順利錄取圣路易華盛頓大學(xué)。

211大學(xué)，G點(diǎn)只有3.0的葛同學(xué)，在一眾G點(diǎn)3.5以上的大神申請者當(dāng)中顯得有些忐忑，經(jīng)過精準(zhǔn)選校、推薦到加州伯克利交換學(xué)習(xí)，尤其是面試環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生爭取到Waitlist轉(zhuǎn)正的面試機(jī)會，經(jīng)過中外教數(shù)次面試模擬的加持，學(xué)生順利獲得圣路易華盛頓大學(xué)錄??！

2021年成功案例分享：麻省理工學(xué)院2枚，賓夕法尼亞大學(xué)5枚，芝加哥大學(xué)3枚，康奈爾大學(xué)18枚，約翰霍普金斯大學(xué)25枚，劍橋大學(xué)10枚，牛津大學(xué)5枚，帝國理工學(xué)院27枚，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院15枚，倫敦大學(xué)學(xué)院57枚等。

徐瑜貝

學(xué)歷背景：日本碩士

留學(xué)行業(yè)從業(yè)年限：7

擅長國家、專業(yè)：新加坡、馬來西亞、日本、韓國、德國、意大利、法國、西班牙、愛爾蘭、芬蘭、丹麥、瑞典、挪威等各專業(yè)方向申請。

咨詢風(fēng)格：把每個(gè)懷揣留學(xué)夢想的孩子都當(dāng)成自己的學(xué)弟學(xué)妹，用自己留學(xué)生活的切身體驗(yàn)和多年的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們把路走的更順更遠(yuǎn)。

職業(yè)感言：畢業(yè)于日本東京都的名門私立大學(xué)中央大學(xué)，被稱為東京都五大私立名門學(xué)府“MARCH”之一，情報(bào)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位。每一名選擇我的學(xué)生，我都會用豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心，以及專業(yè)細(xì)致的服務(wù)去承載這份家庭的信任，去圓夢這個(gè)學(xué)生的夢想！

個(gè)人優(yōu)勢總結(jié)：擅長根據(jù)學(xué)生的具體情況和性格特征，從日本/韓國/新加坡/馬來西亞/法國/德國/意大利等眾多歐亞國家中，選擇最適合學(xué)生的留學(xué)國家，并制定出最適合學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃方案和留學(xué)規(guī)劃方案。

成功案例：

李同學(xué)，高校在職老師，本碩成績偏低，且職業(yè)規(guī)劃需要申請馬來亞大學(xué)博士。綜合學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)性化文書以及套磁，安排相關(guān)實(shí)習(xí)科研，在沒有雅思成績的情況下成功拿到馬來亞大學(xué)博士錄取。

學(xué)生雙非一本學(xué)生，農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)，申請日本片經(jīng)濟(jì)方向研究生，在日語N1\120，且沒有托福成績的情況下，進(jìn)行長期規(guī)劃，以及前后期老師的努力，最終在后面階段幫助學(xué)生成功拿到托福103以及N1\135的成績，后獲得九州大學(xué)的錄取。

曹老師

芳華留學(xué)英聯(lián)邦高端留學(xué)專家

2007年加入留學(xué)行業(yè)，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)15年，是石家莊本地留學(xué)顧問中與少數(shù)幾位與行業(yè)共同成長起來的顧問老師之一。從留學(xué)行業(yè)開始最初就服務(wù)于學(xué)生和家長，隨著不同時(shí)期的政策變化，海外院校招錄也不停發(fā)生著變化，本著以人為本，從學(xué)生自身需求出發(fā)為學(xué)生制定方案，深刻挖掘每個(gè)學(xué)生自身獨(dú)有的特質(zhì)和潛質(zhì)，從而每年都有大量逆轉(zhuǎn)的申請案例，曾為雙非院校均分80的學(xué)生，申請到QS世界排名前40大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)通知書，這在英聯(lián)邦留學(xué)案例中實(shí)屬罕見；并協(xié)助學(xué)生獲得眾多名校的申請，如劍橋大學(xué)，曼徹斯特大學(xué)，墨爾本大學(xué)，香港大學(xué)，香港科技大學(xué)等。

案例簡介：

1、M同學(xué)

學(xué)生學(xué)術(shù)背景：某211，運(yùn)動管理專業(yè)，均分84.5。

學(xué)生軟性背景：見刊論文

學(xué)生上一年找行業(yè)里大型連鎖機(jī)構(gòu)申請留學(xué)，夢校愛丁堡大學(xué)、布里斯托大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)等全拒。

年底十月找到曹老師的時(shí)候，曹老師重新幫學(xué)生規(guī)劃梳理了文書，頭腦風(fēng)暴之后，文書老師重新書寫，外教老師潤色修改，后面學(xué)生大滿貫，從格大到布大到愛丁堡所有offer全部獲得，整個(gè)跟前一年申請結(jié)果全部逆轉(zhuǎn)翻盤。

M同學(xué)

學(xué)生學(xué)術(shù)背景：重慶工商大學(xué)，金融工程專業(yè)，均分80。

學(xué)生軟性背景：1.學(xué)校金融辯論賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，2.相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷

學(xué)生本科專業(yè)金融工程，專業(yè)課成績一般，考研不理想后找到了顧問老師規(guī)劃留學(xué)方案，按照學(xué)生情況，學(xué)生其實(shí)申請不到世界前五十的大學(xué)offer，經(jīng)過曹老師仔細(xì)查看成績單以后，給學(xué)生迅速做好規(guī)劃，合并遞交了悉尼大學(xué)等數(shù)個(gè)世界前百大學(xué)的申請，迅速獲得悉尼大學(xué)的offer，目前學(xué)生只等待雅思成績即可入讀專業(yè)課了。

2、L同學(xué)

學(xué)生學(xué)術(shù)背景：河北科技師范學(xué)院，計(jì)算機(jī)專業(yè)，均分84。

學(xué)生軟性背景：1.7年制片行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，2.行業(yè)內(nèi)重磅級導(dǎo)演推薦信。

學(xué)生七年行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，曾參與制作過大量國內(nèi)電視劇，雖然本科專業(yè)跟碩士申請專業(yè)毫無關(guān)系，但學(xué)生在申請之前與顧問老師進(jìn)行了詳細(xì)和深入的溝通，為學(xué)生選擇了專業(yè)性極強(qiáng)的皇家霍洛威大學(xué)作為沖刺的院校，該院校此專業(yè)在行業(yè)內(nèi)排名前三。申請準(zhǔn)備中顧問老師從文案、推薦信、作品和申請?jiān)盒５臏?zhǔn)備材料上給予了大量專業(yè)的指導(dǎo)，為學(xué)生迅速斬獲皇家霍洛威的制片專業(yè)offer。

3、C同學(xué)

學(xué)生學(xué)術(shù)背景：石家莊二中高三，均分84%。

學(xué)生軟性背景：1.高中成績優(yōu)異，2.數(shù)學(xué)成績85%以上。

申請難點(diǎn)：學(xué)生高三在讀，家長年前開始準(zhǔn)備高考留學(xué)雙保險(xiǎn)，學(xué)生均分80%以上，數(shù)學(xué)成績85%以上是曼大錄取的關(guān)鍵。這位同學(xué)目前手握四枚大學(xué)的錄取通知書，心態(tài)放松，全力備戰(zhàn)高考，其他不論，心態(tài)上已經(jīng)占了先機(jī)。

4、Z同學(xué)

學(xué)生學(xué)術(shù)背景：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，土地資源管理專業(yè)，均分80。

學(xué)生軟性背景：1.兩篇國家 級論文，2.兩個(gè)專利。

學(xué)生本科階段是土地資源管理專業(yè)，轉(zhuǎn)到相關(guān)的專業(yè)是顧問老師精心選擇過的。學(xué)生雖然均分不高，但是科研背景不錯(cuò)，顧問老師和文案老師細(xì)心策劃了文書，增加了背書的特殊性，經(jīng)過數(shù)月等待終于等到了QS排名67的格拉斯哥大學(xué)offer和曼徹斯特大學(xué)兩個(gè)專業(yè)全錄。

【服務(wù)現(xiàn)場】

【學(xué)員風(fēng)采】