公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院 學(xué)校介紹

公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院以一切為了學(xué)生和國(guó)家的需要而努力,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬艦檗k學(xué)宗旨,為有志于進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)人生理想、服務(wù)人民的新時(shí)代大學(xué)生提供系統(tǒng)化的解決方案。服務(wù)范圍涵蓋公務(wù)員招錄筆試、面試系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),職業(yè)規(guī)劃報(bào)考指導(dǎo),并提供體能、資格審查、體檢、政審等專項(xiàng)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,獲得了同學(xué)以及家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)與信賴,被譽(yù)為當(dāng)代的“黃埔軍?!?。

【就業(yè)去向】

經(jīng)歷了十八年的沉淀,累計(jì)為國(guó)家輸送了兩千多名各類優(yōu)秀的公務(wù)人員。主流去向單位組織部、紀(jì)檢委、國(guó)稅局、法院、檢察院、司法局、財(cái)政局、發(fā)改局、自然資源局、教育局、人社局、各(質(zhì)監(jiān)安監(jiān)食藥)監(jiān)督管理局、公安局等各層級(jí)單位。

【培養(yǎng)模式】

培訓(xùn)周期:每年8月至次年5月,合計(jì)10個(gè)月;

管理模式:全日制、封閉式半軍事化管理;

培養(yǎng)計(jì)劃:筆試、面試系統(tǒng)學(xué)習(xí),四個(gè)階段科學(xué)提升。

【教學(xué)特點(diǎn)】

教師隊(duì)伍沉淀近二十年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,精準(zhǔn)把握考試方向,能夠?yàn)閷W(xué)生存在的問(wèn)題精準(zhǔn)把脈,在教學(xué)上做到因材施教,在上課和訓(xùn)練形式上做到多種多樣,目標(biāo)上幫助學(xué)員從根本上提高能力。

【師資介紹】

專家研究員盧老師:主講申論和面試,公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院申論體系、面試體系、邏輯體系創(chuàng)始人,研發(fā)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo),中山大學(xué)行政管理學(xué)博士,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景。曾在省級(jí)政府機(jī)關(guān)任職,熟悉公務(wù)員考試錄用工作,有豐富的輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)考的經(jīng)驗(yàn)。致力于公務(wù)員考試的研究和培訓(xùn)工作,尤其對(duì)《申論》面試有系統(tǒng)深入的研究,講授深刻、系統(tǒng)、精彩,帶領(lǐng)學(xué)生解析命題思路,挖掘邏輯本質(zhì),總結(jié)解題技巧,授課注重啟發(fā)學(xué)生思維,開闊學(xué)生視野,思路清晰,條理清楚,深入淺出,幽默生動(dòng),深受廣大學(xué)員歡迎。

專家研究員陳老師:高校政府管理學(xué)院副院長(zhǎng)、行政管理學(xué)博士,公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院教育行測(cè)研發(fā)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心成員,曾在組織部門工作多年,熟悉公務(wù)員考試錄用工作,對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和各省公務(wù)員招考有博大精深的研究,具有豐富的公務(wù)員考試面試經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)課程思路清晰,條理清楚,深受廣大學(xué)員歡迎。

專家研究員張老師:高校公務(wù)員研究中心專家,公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院教育行測(cè)研發(fā)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心成員,數(shù)學(xué)系學(xué)科帶頭人,行政職業(yè)能力測(cè)試數(shù)學(xué)相關(guān)課程與教材的主要研發(fā)者,曾多次榮獲奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽大獎(jiǎng),對(duì)數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析部分有著深入的研究,思維靈活,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,善于分析學(xué)員的各種情況,給予中肯獨(dú)到的建議,表達(dá)清晰,使學(xué)生學(xué)收獲頗豐。

專家研究員李老師:省委黨校教授、哲學(xué)專家,中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)博士。長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試教研工作,有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)各模塊輔導(dǎo)有著獨(dú)特的方法與見解,理論功底扎實(shí),注重實(shí)戰(zhàn)演練和平時(shí)積累,注重培養(yǎng)考生“舉一反三”的能力,啟發(fā)學(xué)員發(fā)現(xiàn)各類題型的破題方法,總結(jié)應(yīng)試規(guī)律,授課思路清晰、語(yǔ)言幽默,把握考點(diǎn)準(zhǔn)確,幫助考生突破瓶頸。

專家研究員趙老師:名高校公務(wù)員研究中心專家,中山大學(xué)哲學(xué)博士、邏輯學(xué)專家。公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院教育行測(cè)研發(fā)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心成員,對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊有系統(tǒng)深入的研究,對(duì)于公務(wù)員考試判斷推理模塊形成獨(dú)特的分析和預(yù)測(cè)體系,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和授課藝術(shù),熟悉該部分考試題型及解析路徑,教學(xué)指導(dǎo)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)豐富,幫助考生科學(xué)提升。

上課時(shí)間安排

早上:8:00—9:00,早自習(xí);

上午:9:00—11:45,上課;

下午:2:30—5:30,上課;

晚上:7:30—9:30,晚自習(xí)。

【精細(xì)管理】

1、全程跟蹤式教學(xué)管理:學(xué)員入學(xué)建立學(xué)員檔案,依據(jù)入學(xué)測(cè)試的結(jié)果,進(jìn)行分組管理,根據(jù)學(xué)員的綜合情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,定時(shí)、定期進(jìn)行測(cè)評(píng),根據(jù)具體情況,調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。

2、食宿后勤保障:提供校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍干凈舒適,在校園食堂吃飯,安全衛(wèi)生。

3、日常嚴(yán)格管理:組織踐行安全原則,學(xué)員學(xué)習(xí)全過(guò)程,實(shí)行封閉式半軍事化跟蹤式管理。配置多名輔導(dǎo)員,全面監(jiān)管學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),日常實(shí)行三考勤一查寢制度,一周兩次內(nèi)務(wù)檢查。

4、備考輔助服務(wù):在備考期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試心理調(diào)節(jié)指導(dǎo);體能測(cè)試訓(xùn)練指導(dǎo);體檢達(dá)標(biāo)指導(dǎo);政審達(dá)標(biāo)指導(dǎo)等服務(wù)。

5、報(bào)考指導(dǎo)服務(wù):為學(xué)生提供其他所不能提供的針對(duì)性報(bào)考指導(dǎo),為學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃以及職位匹配。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)環(huán)境
環(huán)境展示
環(huán)境介紹
環(huán)境優(yōu)美
環(huán)境風(fēng)采
機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)
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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

公務(wù)員考試特訓(xùn)學(xué)院

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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