Kda課達藝術教育

【機構介紹】

藝術留學孵化器平臺，我們只提供1v1學徒制服務

KDA藝術隸屬于杭州課達科技有限公司，成立于2018年，執(zhí)行合伙人均畢業(yè)于Central Saint Martins College of Art and Design（中央圣馬丁藝術與設計學院）Repin Academy of Fine Arts（俄羅斯列賓美術學院）Musashino Art University（武藏野美術大學）等全球知名藝術院校。

2018年創(chuàng)立開始，推出A（art）space 藝術空間，以合伙工作室事務制公開、誠實、透明、高效的為藝術類學員提供各專業(yè)品類培訓，旨在為更多的學員提供精準的服務。

2019年推出J（japan）space日本課達受験塾之后，專向為赴日藝術類學員提供有力的申請規(guī)劃、務實的升學指導、針對性的藝術指導。

【平臺理念】

KDA作為藝術留學教育空間，不僅僅給每位學員提供匹配優(yōu)秀的、個性化的、高性價比的合伙人導師，同時有著超級完善的保障機制。KDA課達與每位導師都為創(chuàng)意合伙制，讓每位學員擁有完全不同的教學與工作體驗。在這里我們不僅提供有趣好玩的創(chuàng)意孵化辦公空間，同時也為每位入駐的合伙人導師提供藝術孵化資金支持，在導師教學的同時也追逐自己的事業(yè)以及夢想。

【教資力量】

甘露

皇家藝術學院研究生

KDA珠寶設計/配飾設計導師

教齡： 2年

已教學員人數： 4人

可線上授課：可

畢業(yè)專業(yè)：珠寶與金屬

擅長專業(yè)：珠寶設計，時尚配飾，3D設計

擅長課程：金工基礎，珠寶手繪，概念設計，綜合材料研究，3D建模

擅長軟件：Rhino/Keyshot/Blender/PS/AI

學生錄取院校：

英國： RCA， UAL (LCF) ， Goldsmiths， University of London

瞿詩祎

畢業(yè)于五大時裝學院之一的馬蘭戈尼設計學院，在校期間就獲得與意大利品牌MAX MARA和FRANCESCO SCOGNAMIGLIO的項目合作并獲得工作機會，還在JNBY擔任設計師，參與米蘭時裝和東京時裝周。

深耕時尚行業(yè)十余年，2015年開始從事服裝教學工作，擅長服裝設計、時尚管理、紡織品設計、創(chuàng)新材料等專業(yè)方向，熟悉各個服裝院校的要求與研究方向的變化。善于引導學生的設計思維，主張跨學科的教學模式，注重審美、專業(yè)能力與實驗性相結合的學習方式。近年來專注研究3D技術與多媒體技術在服裝領域中的應用。

畢業(yè)學校：馬蘭戈尼設計學院服裝設計

擅長課程：擅長服裝設計、紡織品設計等時尚相關專業(yè)

擅長教授年齡段：高中申本科+本科申請碩士

學員OFFER：學生先后獲得RCA、CSM. LCF、 EDINBURG、PARSONS、FIT、NYU、UCLA、CCA、SAIC、 POLYU、MARANGONI、 ESMOD、RMIT、 BFGU、武藏野美術大學等國際知名院校的錄取。

施子兆

愛丁堡大學研究生

KDA工業(yè)設計/交互設計導師

產品設計師|設計研究員

教齡：8年

已教學員人數：>100人

可線上授課：可

畢業(yè)專業(yè)：產品設計

擅長專業(yè)：工業(yè)設計、家具設計、交互設計、用戶體驗設計、服務設計

擅長課程：用戶調研、概念設計、原型呈現、邏輯梳理

擅長軟件：Rhino/Keyshot/PS/AI

學生錄取院校：

美國： RISD ACCD Parsons Pratt SVA CCA SCAD紐約大學，UIUC， 佐治亞理工，辛辛那提，密歇根大學安娜堡分校.RIT。

英國： RCA UAL UCL GOLDSMITHS愛丁堡GSAKINSTON LEEDS等。

日本：多摩，武藏野，東京造型

歐洲：米蘭理工，埃因霍溫，代爾夫特

王穎

工業(yè)設計國內外雙碩士學位，曾于中國及意大利多家知名設計公司任職，精通三維建模、光影渲染，深諳產品策略理論，擅長以用戶為目標導向的交互設計方法論，UI/UX，兼具三維動畫及多媒體設計技能，熱衷于探索3D打印、

WEB3、深度學習和人工智能等領域的動態(tài)，作品曾獲德國紅點等多項設計大獎。

深耕行業(yè)10余年，專業(yè)指導作品集培訓服務，藝術留學。對各國工業(yè)設計、交互設計類專業(yè)的申請要求，細分方向經驗豐富。

畢業(yè)學校：歐洲設計學院工業(yè)設計

擅長課程：設計手繪/產品策略研究/建模/渲染

擅長教授年齡段：高中申本科+本科申請碩士

學員OFFER：

ACCD/PRATT/PARSONS/SVA/SAIC/CCA/亞利桑那州立/羅切斯特理工/辛辛提那/伊利諾伊香檳/愛丁堡/拉夫堡/考文垂/伯明翰城市/曼切斯特/UAL/格拉斯哥/米蘭布雷拉

獎學金獲得：朱同學UIUC 29000美元美國研究生+教授助教職位

吳俊星

學業(yè)中師從MIT以及哥倫比亞大學城市設計創(chuàng)始人ROY STRICKLAND， 2016威尼斯雙年展加拿大代表KATHY VELIKOV。富有創(chuàng)造力，做事有效率，有責任心，分析能力強，邏輯能力強，善于概念方案。

擁有國內外大中小建筑事務所工作經歷，精通眾多軟件(RHINO INDESIGN Al CAD PHOTOSHOP等)，掌握多方面技能(機器人， CNC，3D打印)在研究生期間開始兼職帶學生，深耕行業(yè)7年，美國本科碩士7年，專業(yè)指導本科及研究生建筑方向作品集培訓，擁有大量名校申請經驗。

畢業(yè)學校：密歇根大學建筑設計

擅長課程：建筑表現/建筑設計/軟件課/模型制作

擅長教授年齡段：高中申本科+本科申請碩士

學員OFFER：

哈佛大學/賓夕法尼亞大學/康奈爾大學/羅德島設計學院/哥倫比亞大學/密歇根大學/南加州建筑學院/南加州大學/謝菲爾德大學/明尼蘇達大學/普瑞特藝術學院/雪城大學/華盛頓大學圣路易斯/加利福尼亞大學洛杉磯分校等

獎學金獲得：

鄭同學賓夕法尼亞大學10000美元

鄭同學康奈爾大學14000美元/年

徐同學賓夕法尼亞大學20000美元

【服務現場】

【制度優(yōu)勢】

合伙人工作室教學責任制，通過教學、研發(fā)、監(jiān)督、反饋的有效機制，保障穩(wěn)定的教學管理，高質量的輸出有效的、完善的、高品質的作品。

【平臺保障】

學員學費支付結算規(guī)范保障、合伙人工作室穩(wěn)定保障、教學空間使用規(guī)范保障、學術研究發(fā)展保障、名校錄取保障、就業(yè)推薦實習保障。

【監(jiān)管機制】

KDA教學管理委員會監(jiān)督審核合伙人資質、協(xié)助管理教學進度、審核合伙人教學成果、定期進行合伙人學術研究、分階段組織合伙人業(yè)務培訓。

【學員風采】

蔣同學 

大學：首都師范大學科德學院 建筑景觀

offer：

愛丁堡大學 景觀與安居

謝菲爾德大學 景觀管理

卡迪夫大學 城市設計

紐卡斯爾大學 景觀建筑

新南威爾士大學 景觀建筑

悉尼大學 城市規(guī)劃和設計

曼徹斯特城市大學 景觀建筑

學習感言：藝術和宗教，文學這類是相通的——都要有人引導。而我的老師是看問題特別精準的那一類人，她一直在培養(yǎng)我的邏輯思維能力，整合我跳脫的思維。在帶我檢索大量資料、案例的前提下，也逐漸幫我的項目方向推敲清晰。kda學習環(huán)境是非常之好了，新的場地里也陸續(xù)開了些店，LOFT里優(yōu)越的學習條件在杭州是沒有幾家機構能比了。每天的下午我都會在樓下的設計園區(qū)轉一圈，周圍的環(huán)境很好走一圈還是很放松的。每天一早在全家買上一杯冰美式，偶爾吃完飯再加加餐。

再說說到學習時的體驗吧，相比較某些機構導師帶到一半換導師的情況，課達的運營模式和師資都是很非常的穩(wěn)定，這些對于很多學生來說是能堅持學習的基礎吧，本來做作品就是一個漫長且焦灼的過程師資，選擇一個優(yōu)秀穩(wěn)定的機構指導你并且不會影響到自己的狀態(tài)，因此當然是非常重要的。課達會組織有很多很棒的活動和一些和很不錯的體驗課吧，也會和一些外面機構和老師合作。包括每次過節(jié)的時候也會發(fā)挺多福利的，來這里除了付出努力之外，小日子也還是挺有盼頭的。

管同學 

大學：杭州電子科技大學 計算機科學與技術

Offer：

帕森斯設計學院 Design and Technology

普瑞特藝術學院 Information Experience Design

紐約視覺藝術學院 Interaction Design

藝術中心設計學院 Media Design Practices

學習感言：我是一個完全沒有設計基礎的人，最開始可以說是師父領進門了。包括后期制作項目的過程中，老師也給我提供了不少靈感和修改意見，可以說沒有她就沒有這本作品集！我覺得課達學習氛圍真的非常好！非常勞逸結合！總體來說平日里師生以及同學之間的氛圍都是很輕松的，我也因為在課達的學習結交了許多新的朋友！該學的時候大家也都很認真，同學之間也會互幫互助。

【機構環(huán)境】