廣州鹿鳴口才教育

【學(xué)校介紹】

鹿鳴教育教研組竭誠(chéng)為您提供課前N多維度專業(yè)評(píng)估，課中定制專屬課程方案，針對(duì)性授課加輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)全程記錄，課后作業(yè)優(yōu)化提升及復(fù)盤鞏固，實(shí)時(shí)答疑解惑及干貨分享。

【教資介紹】

鹿鳴老師  管理教練實(shí)戰(zhàn)專家

《職場(chǎng)表達(dá)思維》導(dǎo)師

《高效執(zhí)行力》企業(yè)培訓(xùn)師

《情商溝通》培訓(xùn)師

《TTT培訓(xùn)師》資格認(rèn)證導(dǎo)師

智聯(lián)招聘企業(yè)培訓(xùn)特聘講師

中國(guó)銀行客戶異議處理特聘講師

《廣東好家風(fēng)》番禺區(qū)形象代言人

英國(guó)東尼博贊思維導(dǎo)圖中心全球 授權(quán)講師（TBLI）

北京衛(wèi)視《超級(jí)演說(shuō)家》廣州賽區(qū) 特邀評(píng)委老師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、演講、溝通、邏輯、管理效能提升、問(wèn)題分析與解決

鹿鳴老師有著豐富的企事業(yè)單位培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，一直專注于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)與發(fā)展，測(cè)評(píng)、高管教練、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)及商業(yè)環(huán)境下的教練與心理輔導(dǎo)，能基于現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，運(yùn)用創(chuàng)新的引導(dǎo)式培訓(xùn)手法，將心理學(xué)融入培訓(xùn)，寓教于樂。

1-1輔導(dǎo)：老師有年多的教練式輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為近90名高層管理者進(jìn)行1-1的教練輔導(dǎo)，

采用互動(dòng)性、體驗(yàn)性強(qiáng)，多維度教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行1-1的輔導(dǎo)，并后續(xù)為企業(yè)提出針對(duì)性的管理模式，得到了中國(guó)銀行、中國(guó)航空、南方電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)、能源集團(tuán)、金杜律師事務(wù)所等多家企事業(yè)單位的高度贊揚(yáng)。

近期授課案例：

→：中國(guó)銀行：講授《溝通心理學(xué)》課程，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)，面對(duì)客戶的溝通更加順暢，得到了銀行上下的一度好評(píng)。

→南沙民政局：講授《高情商領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)造高效執(zhí)行力》課程，課程得到一致好評(píng)，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，后返聘4期。

→廣東能源集團(tuán)：講授《職場(chǎng)演說(shuō)》課程，課程得到企業(yè)學(xué)員的極度好評(píng)，企業(yè)后返聘6期。

→金杜律師事務(wù)所：講授《職業(yè)素養(yǎng)》課程，課程結(jié)束后，企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的職業(yè)素養(yǎng)意識(shí)提高，學(xué)員們紛紛稱贊老師。

→智聯(lián)人才發(fā)展中心：講授《打造共創(chuàng)式高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》課程，幫助管理團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)，高效的溝通讓工作更輕松

→英孚國(guó)際教育：講授《銷售談判》課程，運(yùn)用通俗易懂的知識(shí)點(diǎn)傳授于學(xué)員，做到落地性實(shí)操，獲得企業(yè)的一度好評(píng)，后返聘3期。

主講課程：

《職場(chǎng)表達(dá)思維》《商務(wù)談判》《當(dāng)眾表達(dá)與演講》《高情商溝通》《TTT講師培訓(xùn)》

《商務(wù)禮儀》《職業(yè)形象塑造》《情緒壓力管理》《陽(yáng)光心態(tài)與積極行動(dòng)力《思維導(dǎo)圖》

《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升》 《性格色彩分析之識(shí)人辨人懂人》 《六頂思考帽頭腦風(fēng)暴》

《高效執(zhí)行力》《金字塔原理》《高效時(shí)間管理》 《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》《邏輯思維》

授課風(fēng)格：

●以學(xué)員為中心，以問(wèn)題為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣寓教于樂

●引導(dǎo)式培訓(xùn)：基于現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，運(yùn)用創(chuàng)新的引導(dǎo)式培訓(xùn)手法

●形式多樣：集理論講授、案例剖析、小組互動(dòng)研討、情境模擬，角色扮演、影視分析、游戲、視頻、現(xiàn)場(chǎng)演練、繪畫多種方式于一體

●氛圍輕松愉悅：學(xué)員主動(dòng)、“快樂、愉悅、積極主動(dòng)的探索”解決問(wèn)題的方式

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

鹿老師的課程，非常實(shí)用，我們和鹿老師一起做了大量的課前準(zhǔn)備工作，他很負(fù)責(zé)一心的為學(xué)員著想，時(shí)常為了做好第二天授課的準(zhǔn)備，都會(huì)經(jīng)常熬夜通宵只為做好課件，令我們很是感動(dòng)。

——中國(guó)銀行 何行長(zhǎng)

感覺上鹿老師的課程，與其他老師不一樣。實(shí)戰(zhàn)型的內(nèi)容特別多，案例也很棒。是我遇到好的管理課程老師，不會(huì)枯燥的講課，互動(dòng)性極強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)員參與，讓我們聽的津津樂道，受益匪淺感，謝鹿老師的課程。

—南方電網(wǎng) 張曦

鹿老師解剖問(wèn)題面很好，讓我們意識(shí)到了溝通的問(wèn)題不單單只看一面，而是多方面的去看待問(wèn)題，感謝鹿老師的授課，讓我們重新去了解和認(rèn)識(shí)溝通在企業(yè)中的問(wèn)題存在，更好的去解決和處理。

——金杜律師事務(wù)所  合伙人沙律師

【學(xué)校環(huán)境】