徐州德明教育

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

德明教育是由侯集中學(xué)上屆分管教學(xué)的常務(wù)校長(zhǎng)創(chuàng)辦，朱校長(zhǎng)是南理工、南航等出名大學(xué)招生顧問(wèn)，銅山縣人民政府教育督導(dǎo)室兼職督學(xué)，發(fā)表過(guò)多篇論文論著，榮獲了徐州市勞動(dòng)模范，榮獲各級(jí)先進(jìn)教育工作者稱號(hào)等一系列榮譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)持“誠(chéng)信、高效、口碑”的原則，憑“管理專業(yè)、師資優(yōu)異”而著稱，學(xué)員遍布各大名校，深受家長(zhǎng)信賴。

【辦學(xué)宗旨】

孩子的事情“唯此為大”!

一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，始終不放松優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。側(cè)重強(qiáng)化訓(xùn)練和應(yīng)試心理疏導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，確保備考快速高效。

【教學(xué)理念】

尊重規(guī)律，追求卓越

德明教育擁有豐富的教育資源和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，能夠請(qǐng)來(lái)全市、乃至南通、蘇州等蘇南的優(yōu)秀老師。德明教育正是通過(guò)雄厚的師資和精細(xì)的管理，獲得了教育主管部門的首肯，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

以高考內(nèi)容為核心。狠抓基礎(chǔ)，在統(tǒng)編大綱基礎(chǔ)上教學(xué)進(jìn)度與高考接軌。

用成績(jī)說(shuō)話，靠口碑招生，成全學(xué)員也就成就了德明教育。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

面向2024年高考，對(duì)決定復(fù)讀的同學(xué)進(jìn)行10個(gè)月全日制培訓(xùn)，共進(jìn)行4輪復(fù)習(xí)（一輪夯實(shí)基礎(chǔ)、二輪專題突破、三輪強(qiáng)化訓(xùn)練、四輪強(qiáng)化細(xì)節(jié)）。開(kāi)設(shè)語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、生、史、地、政全科課程。

【教學(xué)特色】

小班化教學(xué)，雙班主任制全天監(jiān)督，尊重教學(xué)規(guī)律狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化運(yùn)算等應(yīng)試能力。

【使用教材】

內(nèi)部教材，特邀名校常年一線教學(xué)老師幫助編寫(xiě)及每年更新，教材配備同步練習(xí)，學(xué)生作業(yè)課實(shí)現(xiàn)日日清。

【師資力量】

在所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，很少有校長(zhǎng)真正從事過(guò)一線教學(xué)管理工作，德明教育的朱廣民校長(zhǎng)卻是個(gè)例外。

朱校長(zhǎng)是江蘇省侯集中學(xué)原分管教學(xué)的常務(wù)校長(zhǎng)，侯中秋實(shí)學(xué)院創(chuàng)辦人，中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省教育學(xué)會(huì)《研究性學(xué)習(xí)在中學(xué)各科滲透的研究》等課題組組長(zhǎng)，南理工、南航等出名大學(xué)招生顧問(wèn)，銅山縣人民政府教育督導(dǎo)室兼職督學(xué)，發(fā)表過(guò)多篇論文論著，榮獲了徐州市勞動(dòng)模范、徐州先進(jìn)教育工作者等一系列榮譽(yù)。

一個(gè)好校長(zhǎng)才能成就一所好學(xué)校。朱校長(zhǎng)擁有豐富的教育資源和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，能夠請(qǐng)來(lái)全市、乃至南通、蘇州等蘇南的有名老師。德明教育正是通過(guò)師資和管理，獲得了教育主管部門的首肯，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

把學(xué)生交給真正懂教育的人才能避免走彎路。當(dāng)前，一些課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)吹噓效果、許諾提分等等，師資難辨真假，家長(zhǎng)非常迷茫；最苦的還是學(xué)生，疲于奔波、成效甚微，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間！

學(xué)校管理是一門學(xué)問(wèn)，也是一門藝術(shù)。35年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，25年的行政管理工作，與數(shù)萬(wàn)名高考學(xué)子的朝夕相處，朱校長(zhǎng)對(duì)于教學(xué)和管理處處得心應(yīng)手。學(xué)生學(xué)習(xí)哪方面有問(wèn)題，跟學(xué)生聊一聊基本就能解決；老師有沒(méi)有水平，有沒(méi)有認(rèn)真教，看一看差不多就知道。

更重要的是，真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們、理解他們、愛(ài)護(hù)他們，真摯的情感加上一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)有學(xué)不好的學(xué)生！

【榮譽(yù)展示】

【學(xué)生風(fēng)采】

【學(xué)校環(huán)境】