遠(yuǎn)屆教育

【機(jī)構(gòu)介紹】

遠(yuǎn)屆作為建筑大類教育實(shí)踐領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，著重學(xué)術(shù)方法論、研究屬性以及留學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)性探索，而從人文視角出發(fā)著力邏輯性與思辨更是我們的特長。

我們在建筑、規(guī)劃、景觀、室內(nèi)、裝置、交互等設(shè)計(jì)相關(guān)及分支學(xué)科的覆蓋范圍內(nèi)，集結(jié)世界范圍內(nèi)具有能量聲量的團(tuán)隊(duì)，以原創(chuàng)課題研發(fā)實(shí)現(xiàn)、作品表達(dá)核心方法論、限招與責(zé)任制教學(xué)模式為出發(fā)點(diǎn)，用思辨的方式重新定義教學(xué)與研究的結(jié)合方式，為學(xué)員找到實(shí)現(xiàn)留學(xué)目標(biāo)與提升學(xué)術(shù)能力的平衡點(diǎn)。

每年培養(yǎng)數(shù)百位設(shè)計(jì)類各專業(yè)同學(xué)前往知名設(shè)計(jì)院校深造，過往成功申請經(jīng)驗(yàn)包括但不限于耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院、劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、AA建筑聯(lián)盟學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院、代爾夫特理工大學(xué)、維也納應(yīng)用藝術(shù)大學(xué)、康奈爾大學(xué)、奧斯陸建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、新加坡國立大學(xué)、香港大學(xué)等。

【導(dǎo)師介紹】

王子乾 建筑專業(yè)負(fù)責(zé)人

項(xiàng)目建筑師

遠(yuǎn)屆負(fù)責(zé)人

零主申落選導(dǎo)師

AA建筑聯(lián)盟學(xué)院建筑學(xué)碩士

曾任清華大學(xué)建筑學(xué)院助教

曾與Archigram創(chuàng)始人David Greene合作“Vision is Not a Dirty Word”

常煒晗 遠(yuǎn)屆合伙

天津大學(xué)建筑學(xué)學(xué)士

景觀/空間室內(nèi)專業(yè)負(fù)責(zé)人

AA建筑聯(lián)盟學(xué)院建筑學(xué)碩士

曾就職于倫敦Pilbrow&Partners以及Leonard Design Architects

李沛霖 科技與交互負(fù)責(zé)人

哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究碩士

工作經(jīng)歷包括TikTok 交互工程師，阿里云體驗(yàn)設(shè)計(jì)師，網(wǎng)易游戲交互設(shè)計(jì)師等。

擅長領(lǐng)域包括ARVR應(yīng)用及游戲開發(fā)，數(shù)據(jù)可視化 ，3D藝術(shù)和視覺及UIUX設(shè)計(jì)。

王玥晗 規(guī)劃專業(yè)負(fù)責(zé)人

麻省理工城市規(guī)劃 (MCP) &地產(chǎn)發(fā)展 (MSRED) 雙碩士

現(xiàn)任MIT Real Estate Innovation Lab研究員；

MIT Women in Real Estate Club負(fù)責(zé)人

【offer展示】

每年培養(yǎng)數(shù)百位設(shè)計(jì)類各專業(yè)同學(xué)前往設(shè)計(jì)院校深造，過往成功申請經(jīng)驗(yàn)包括但不限于耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院、劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、AA建筑聯(lián)盟學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院、代爾夫特理工大學(xué)、維也納應(yīng)用藝術(shù)大學(xué)、康奈爾大學(xué)、奧斯陸建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、新加坡國立大學(xué)、香港大學(xué)等。

【專業(yè)覆蓋范圍】

建筑、規(guī)劃與城設(shè)、空間與室內(nèi)、景觀與景觀建筑；藝術(shù)史論與管理、數(shù)媒與視傳、純藝術(shù)、科技與交互

【機(jī)構(gòu)愿景】

遠(yuǎn)屆正式開始為海外學(xué)生及職業(yè)人員提供求職協(xié)助與咨詢服務(wù)，遠(yuǎn)屆CAREER正式上線。我們希望通過對(duì)被服務(wù)對(duì)象提供的隱性經(jīng)驗(yàn)分享、行業(yè)資源引薦、流程優(yōu)化、市場與個(gè)人實(shí)力預(yù)估、公司信息深度介紹、資料準(zhǔn)備指導(dǎo)等，來協(xié)助大家順利入職。

當(dāng)前遠(yuǎn)屆CAEEER開放服務(wù)的區(qū)域依次為：英國、北美。

期望可以幫助更多人在減少時(shí)間成本與降低犯錯(cuò)率的前提下，讓大家更充分的籌備申請材料并幫助通道搭建，順利入職心儀公司，讓職業(yè)道路一帆風(fēng)順。

【服務(wù)現(xiàn)場】

【團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢】

教學(xué)及研究團(tuán)隊(duì)

「遠(yuǎn)屆J教學(xué)及研究團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師是各專業(yè)教學(xué)和研發(fā)個(gè)人課題與團(tuán)隊(duì)課題的核心團(tuán)隊(duì)，教學(xué)與研究的結(jié)合是團(tuán)隊(duì)一直的堅(jiān)持。課題研發(fā)的核心，是能使同學(xué)們的研究、批判、邏輯輸出以及主動(dòng)表達(dá)控制能力得到顯著提升。研究團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)在課題范圍的蔓延中觸及到更具意義的。

數(shù)字團(tuán)隊(duì)

「遠(yuǎn)屆」數(shù)字團(tuán)隊(duì)是專注于智能建造和智慧城市領(lǐng)域的研究部門。人與數(shù)字工具和現(xiàn)實(shí)工具的關(guān)系正在發(fā)生深刻變化，我們也堅(jiān)信設(shè)計(jì)方法乃至建筑范式也會(huì)隨著人與工具協(xié)同方式的不同而發(fā)生轉(zhuǎn)移。設(shè)計(jì)師的角色將會(huì)是技術(shù)的參與者、開發(fā)者和協(xié)作者。正如Mario Carpo在The Alphabet and the Algorithm一書中將數(shù)字時(shí)代的技術(shù)精髓定義為“開放性、可變性、互動(dòng)和參與”，以參數(shù)化設(shè)計(jì)為代表的數(shù)字化技術(shù)可能將設(shè)計(jì)帶入一個(gè)以通用物體（generic objects）的著作權(quán)為標(biāo)志的時(shí)代。數(shù)字作者不再僅僅設(shè)計(jì)圖紙（drawings）、模型（physical models）和建筑物（buildings）等傳統(tǒng)的建筑產(chǎn)品，而是設(shè)計(jì)通用對(duì)象（objectiles），即程序、系列或者生成符號(hào)（generative notation）。「遠(yuǎn)屆」數(shù)字團(tuán)隊(duì)成員始終在參與這令人激動(dòng)的變革中，并且致力于推動(dòng)和推廣智能建造技術(shù)的普及和應(yīng)用。

文書團(tuán)隊(duì)

「遠(yuǎn)屆」文書團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師能做的不是針對(duì)中文的描述性翻譯，而是真正準(zhǔn)確、藝術(shù)的語言表達(dá)。導(dǎo)師們均是有非常深厚的語言學(xué)術(shù)和教學(xué)背景的博士研究生，且均為英語高級(jí)使用者或母語者。他們的語言學(xué)、翻譯學(xué)、文學(xué)、文化和媒體學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備使得他們能夠?qū)h英兩種語言不同的語言形式、語言含義和語境保持極高的專業(yè)性和敏感度。與「遠(yuǎn)屆」核心文書團(tuán)隊(duì)平行的專業(yè)支持團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師負(fù)責(zé)保證文書（包括Writing Sample在內(nèi)）的學(xué)術(shù)專業(yè)性。此外，「遠(yuǎn)屆」文書團(tuán)隊(duì)還包括德語、西語、法語等小語種方向的導(dǎo)師。

【環(huán)境展示】