廣州樸新教育

【關(guān)于我們】

樸新教育集團(tuán)，是一群培訓(xùn)行業(yè)高管共同創(chuàng)立，平均教育從業(yè)經(jīng)驗15年以上的創(chuàng)新型教育機構(gòu)。公司本著“大材通璞，精雕細(xì)琢，創(chuàng)新，突破，超越自我”的教育理念辦學(xué)。教育體系全面覆蓋學(xué)前、小學(xué)、初中、高中，提供英語、數(shù)學(xué)、語文等全科課程輔導(dǎo)服務(wù)，同時還提供藝考同步文化課補習(xí)、留學(xué)生出國考試培訓(xùn)等課程服務(wù)，從診斷、講解、練習(xí)、測試、答疑五個階段實現(xiàn)孩子的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面提升，從而買入名校，實現(xiàn)人生夢想。

【教學(xué)優(yōu)勢】

1.多課程組合：1個老師，小組與1對1，2種教學(xué)方式

2.每次課前入門、課后出門雙檢測，進(jìn)步、提升看得見

3.夯基、拔高兩不誤，共性、個性同兼顧

4.課比三家，性價優(yōu)：80%同學(xué)都在上的個性化教育

課堂實時實錄、實時轉(zhuǎn)播，在家也能監(jiān)測

【創(chuàng)辦時間】

2014年創(chuàng)辦至今樸新教育科技集團(tuán)，由教育培訓(xùn)行業(yè)人士沙云龍先生于2014年9月建立，主營業(yè)務(wù)包含K12培訓(xùn)、出國留學(xué)考試培訓(xùn)、留學(xué)申請、素質(zhì)教育和教育培訓(xùn)行業(yè)運營管理系統(tǒng)開發(fā)、在線教育產(chǎn)品開發(fā)等，業(yè)務(wù)體系全面覆蓋學(xué)前，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)、研究生、工作人群。

【發(fā)展歷程】

集團(tuán)通過投資、收購整合和自建，短短兩年時間里，已經(jīng)在全國20多個城市（北上廣深等）擁有40多所分校，教師員工近12000人，營收規(guī)模數(shù)十億元。樸新集團(tuán)通過產(chǎn)業(yè)與資本的完美結(jié)合，整合教育培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)機構(gòu)，通過管理輸出、系統(tǒng)輸出、業(yè)務(wù)重組、精細(xì)運營，從根本上提升經(jīng)營效率實現(xiàn)做大做強。在擁有上萬億規(guī)模的中國教育培訓(xùn)市場中，樸新教育準(zhǔn)確把握行業(yè)脈搏，發(fā)揮資本與運營優(yōu)勢，未來發(fā)展存在無限可能。

【教學(xué)環(huán)境】

【師資優(yōu)勢】

專職教師中近60%畢業(yè)于985，211院校及重點師范院校，經(jīng)歷層層篩選，初試通過率30.26%，復(fù)試通過率23.47%，終試簽約率68.3%，終通過率4.91%。
　　通過篩選者還需經(jīng)過15天的系統(tǒng)培訓(xùn)，不達(dá)標(biāo)者堅決不用。經(jīng)過培訓(xùn)后的教師，還要面對3個月的嚴(yán)格考核期。通過對新教師的評估、考察、反復(fù)錘煉，終通過才能正式上課。但這僅僅是開始，每月教學(xué)部還要對所有在職教師進(jìn)行月考，舉辦明星教師選拔等活動，篩選出真正的名師

【獲獎榮譽】

2015年華南教育金桃獎，“具影響力教育輔導(dǎo)機構(gòu)”、2016年“華南金質(zhì)教育品牌機構(gòu)”等榮譽。

【學(xué)員感言】

王同學(xué)家長：我孩子高一、高二的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常差，害怕學(xué)數(shù)學(xué)，之前請過幾個數(shù)學(xué)家教老師，都不見效果，自從高三接受樸新教育的全方位個性化系統(tǒng)輔導(dǎo)后，孩子能夠融會貫通的解題，將孩子從題海里解放出來，做一道題相當(dāng)于做十道題，數(shù)學(xué)成績和各科成績直線提高，年級排名從倒數(shù)第十名變?yōu)槟昙壍?8名，第3名，后考了第1名，真是一個奇跡，這可是我過去請家教從來沒有奢望過的教學(xué)成果啊，真的非常感樸新教育！

李同學(xué)：我從初一就一直在上課外輔導(dǎo)課，媽媽在我的學(xué)習(xí)上對我一直很嚴(yán)厲。給我找了很多家輔導(dǎo)機構(gòu)，為了省點學(xué)費找過一般的老師，結(jié)果越講越混沌。學(xué)費省了點白搭了時間。體會就是一定要找好老師，才會有好的效果。聽說樸新教育的老師不錯，便抱著試試的態(tài)度去報了名。到了樸新教育，經(jīng)過短時間內(nèi)與輔導(dǎo)老師接觸，就明顯的感覺到這里的老師與之前我所接觸的老師不同。次上課老師給我做了評估，找到了我學(xué)習(xí)成績上不去的癥結(jié)所在并制定了完整的學(xué)習(xí)計劃。在短段的5個月學(xué)習(xí)中我就找到了正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在期末考試中我考了全班第11名，我從以前老師看見就頭疼的學(xué)生，變成了好學(xué)生。其他同學(xué)都追著問我成績怎么會提高的這么大。我知道這都是樸新老師的功勞。是他們使我從學(xué)習(xí)的奴隸變成了學(xué)習(xí)的主人。

陳同學(xué)：我的小學(xué)六年英語成績很不穩(wěn)定，試卷常常只考70幾分，請家教很久不見效果，不想被束縛了。，老媽突然帶我到了樸新教育中心的咨詢室，開始我很忐忑，不知老媽又搞什么。經(jīng)過長時間的咨詢與溝通，我加入了該中心的輔導(dǎo)大軍。來中心輔導(dǎo)之后，學(xué)管老師很關(guān)心我。更開心的是遇到了我喜歡的英語老師。我感覺老師上課有針對性，思路很清晰，收獲很大。我感覺老師很好，所以信心十足。雖然輔導(dǎo)的時間很短，但感覺老師樸實不夸大，在老師默默無聞的背后，帶給我的是更多的驚訝！