西安博聞教育

【機(jī)構(gòu)簡介】

陜西博聞教育科技有限公司成立于2006年，是一家專業(yè)從事教育培訓(xùn)及咨詢的“一站式”服務(wù)機(jī)構(gòu)，主要致力于為廣大在職人員和社會(huì)人員提供成人繼續(xù)教育學(xué)歷提升。學(xué)習(xí)形式多種多樣，含自考、成教、遠(yuǎn)程教育、國家開放大學(xué)等多種學(xué)習(xí)形式，報(bào)考層次涵蓋高起專、高起本和專升本三個(gè)層次。

成立十三年來，為陜西乃至全國的學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，為考生傳遞了大量的成人高考考試政策、報(bào)考指南、報(bào)考院校、教材大綱、考試培訓(xùn)、錄取查詢等成人高考綜合信息。

我們一直秉承“讓考生學(xué)業(yè)有成”的教育理念，利用自身優(yōu)勢構(gòu)建成人教育體系，不斷建設(shè)和完善優(yōu)質(zhì)的成人繼續(xù)教育課程，培育更有效的成人繼續(xù)教育教學(xué)和打造更優(yōu)秀的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，力爭成為深受考生推崇的知名教育品牌。

我們歷來重視教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員口碑，堅(jiān)持以“求真、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的擇師標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)專業(yè)的教師師資隊(duì)伍建設(shè)，匯聚了一大批擁有先進(jìn)理念、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)的教學(xué)及管理團(tuán)隊(duì)，完善學(xué)員跟蹤服務(wù)渠道，通過專業(yè)科學(xué)的課程設(shè)計(jì)，為積極進(jìn)取、不斷提升自我的學(xué)員提供一個(gè)全方位、多功能、一體化的教育培訓(xùn)平臺(tái)。

我們堅(jiān)守著“以考生為根本，以服務(wù)為宗旨，以畢業(yè)合格率為目標(biāo)”的教育精神，目前開發(fā)及擁有的網(wǎng)絡(luò)課件范圍涉及成人高考、教師資格證、研究生、二級(jí)建造師、育嬰師、金融類、財(cái)會(huì)類等眾多專業(yè)，全心全力培養(yǎng)技能型、實(shí)用型的社會(huì)熱需人才，目前獲證人數(shù)已超萬人。幫助考生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，從而贏得了廣大學(xué)員的厚愛和社會(huì)好評(píng)。

【學(xué)校環(huán)境】

【師資力量】

姓名：王麗

性別：女

工作時(shí)間：5年

主講：大學(xué)語文

水電教研室教師，畢業(yè)于長安大學(xué)；

高級(jí)講師，電氣自動(dòng)化專業(yè)高級(jí)技師；

陜西省電工電子教學(xué)研究會(huì)委員；

陜西省職業(yè)技能鑒定高級(jí)考評(píng)員；

陜西省職業(yè)技能大賽高級(jí)裁判員；

被評(píng)為?！皟?yōu)秀工會(huì)積極分子”；

年度?！跋冗M(jìn)教師”；

年度校“教學(xué)能手”一等獎(jiǎng)；

年度校先進(jìn)女工；連續(xù)多年綜合考評(píng)為優(yōu)秀；

陜建集團(tuán)總公司優(yōu)秀青年人才稱號(hào)；

西安建筑科技大學(xué)2013年優(yōu)秀函授教師。

主編教材：《電工工長便攜手冊》、《建筑智能技術(shù)與技能訓(xùn)練（建筑類）》、《建筑電工》、《電工電子基

礎(chǔ)》、《電氣施工員》等。

參編教材：《電工技師高級(jí)技師應(yīng)知應(yīng)會(huì)技術(shù)指南》、《安裝電工技師應(yīng)知應(yīng)會(huì)實(shí)務(wù)手冊》、《建筑概論》等。

主審教材：《安裝工程識(shí)圖》、《電氣設(shè)備安裝工藝與技能訓(xùn)練》。

獲獎(jiǎng)?wù)撐模骸稖\談智能建筑實(shí)訓(xùn)室的建立》于2008年8月獲得省勞動(dòng)和社會(huì)**廳技校指導(dǎo)中心和國家勞動(dòng)和社會(huì)

**部論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

任教課程：電工基礎(chǔ)與電子技術(shù)、電氣儀表與測量、電工材料與電氣識(shí)圖、電機(jī)與變壓器、電氣工程計(jì)量與計(jì)價(jià)等

課程

姓名：王強(qiáng)

性別：男

工作時(shí)間：4年

畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)環(huán)境工程系“供熱通風(fēng)與空調(diào)工程”專業(yè)，本科學(xué)歷；

高級(jí)講師，管道安裝專業(yè)技師，一體化教師；

國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！敖ㄖO(shè)備安裝專業(yè)”骨干教師；

國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目組成員；

陜西省職業(yè)技能鑒定高級(jí)考評(píng)員；

陜西建工集團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)師；

機(jī)電安裝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、答辯教師；

工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、答辯教師；

主編教材：（1）高等院校十二五規(guī)劃教材：《建筑設(shè)備工程》；

（2）副主編高等院校十二五規(guī)劃教材：《建筑工程制圖與識(shí)圖》（含配套習(xí)題集）；

（3）職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)教材：《管道工》（初級(jí)）第二版；

（4）陜西省建設(shè)行業(yè)施工人員崗位培訓(xùn)教材：安裝施工員《建筑設(shè)備安裝》；

（5）國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校一體化教材：《建筑給排水管道安裝》；

（6）編著校本教材：安裝施工員培訓(xùn)教材：《安裝工程施工組織與管理》；

（7）校本教材：《室內(nèi)自動(dòng)噴淋消防管道計(jì)量與計(jì)價(jià)》；

參編教材：（1）中職教材：《暖通設(shè)備安裝工藝與技能訓(xùn)練》；

（2）中職教材：《現(xiàn)代化施工組織與管理習(xí)題冊》；

（3）職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)教材：《管道工》（中級(jí)）；

發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐模?/p>

（1）“淺析中職學(xué)校專業(yè)課有效教學(xué)方法的途徑”發(fā)表于《西部大開發(fā)》雜志2012年5期；

（2）“任務(wù)型教學(xué)在專業(yè)課中的實(shí)踐探究”發(fā)表于《建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)》雜志2015.1下總第51期；

（3）《地板輻射采暖研究與應(yīng)用推廣》榮獲省人社廳三等獎(jiǎng)；

（4）《中等職業(yè)教育教學(xué)信息化初探》榮獲人社部、省人社廳二等獎(jiǎng)；

榮 譽(yù)： （1）榮獲陜西建設(shè)技師學(xué)院：教學(xué)能手；

（2）榮獲陜西建設(shè)技師學(xué)院教學(xué)評(píng)優(yōu)三等獎(jiǎng)；

（3）榮獲陜西建設(shè)技師學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

（4）榮獲陜西建設(shè)技師學(xué)院“教學(xué)能手”評(píng)比三等獎(jiǎng)；

（5）榮獲陜西建設(shè)技師學(xué)院教案評(píng)比一等獎(jiǎng)；

任教課程：鍋爐與鍋爐房設(shè)備、建筑房屋設(shè)備、管道施工技術(shù)、水暖工程、管道專業(yè)計(jì)量與計(jì)價(jià)等課程

姓名：吳建國

性別：男

工作時(shí)間：8年

任教課程：建筑制圖與識(shí)圖、資料收集與整理、監(jiān)理概論、房屋建筑學(xué)等課程

畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)；維修電工高級(jí)講師、高級(jí)技師；

陜西省技工院校專業(yè)帶頭人、陜西建設(shè)技師學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)帶頭人；

國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與鑒定規(guī)范編審專家；

國家高技能人才實(shí)訓(xùn)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估專家；

國家中等職業(yè)教材專業(yè)委員會(huì)專家組成員；

陜西省技工院校專家?guī)斐蓡T；

陜西省職業(yè)技能鑒定考評(píng)專家；

陜西省技工院校專業(yè)教師教研成果及高級(jí)職稱專家評(píng)審會(huì)成員。

主編與參編出版教材：《安裝電工技師應(yīng)知應(yīng)會(huì)實(shí)務(wù)手冊》、《建筑電工》等8部；

主編校本教材：《建筑電氣識(shí)圖》、《建筑電氣設(shè)備安裝與調(diào)試》等4部；

公開發(fā)表與獲獎(jiǎng)?wù)撐模骸稖\談中職院校自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)中理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合》等5篇；

榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)：省技工院校優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、校級(jí)先進(jìn)教師、省建工集團(tuán)勞動(dòng)模范、省國資委系統(tǒng)“四有”模范職

工等。

任教課程：供電與自動(dòng)控制系統(tǒng)、單片機(jī)控制技術(shù)、變流技術(shù)、工業(yè)供配電技術(shù)、電氣工程計(jì)量與計(jì)價(jià)等課程。

姓名：趙華寧

性別：女

工作時(shí)間：5年

任教課程：建筑制圖與識(shí)圖、資料收集與整理、監(jiān)理概論、房屋建筑學(xué)等課程

工民建教研室主任，畢業(yè)于長安大學(xué)工程管理專業(yè)，建筑制圖學(xué)科帶頭人；

高級(jí)講師，一體化教師，鋼筋工技師；

陜西省職業(yè)技能鑒定高級(jí)考評(píng)員；

陜西省、西安市建設(shè)交易中心評(píng)標(biāo)專家?guī)斐蓡T；

獲得榮譽(yù)：

①2013年陜西省中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)；

②西安建筑科技大學(xué)2013年度優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

③論文《談建筑專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系》獲2014年度陜西省 技工教育和職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀教研成果一

等獎(jiǎng)；

主編教材：《建筑工程制圖與識(shí)圖》、《建筑工程識(shí)圖與構(gòu)造》、《試驗(yàn)員》培 訓(xùn)教材等。

參編教材：《砌筑工長便攜手冊》。

發(fā)表論文：《監(jiān)理專業(yè)課程教學(xué)對接崗位技能學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育和核心能力培 養(yǎng)》、《常見混凝土表面缺陷及其

處理技術(shù)》等。

任教課程：建筑制圖與識(shí)圖、資料收集與整理、監(jiān)理概論、房屋建筑學(xué)等課程

【項(xiàng)目簡介】

從教育學(xué)的觀點(diǎn)看，當(dāng)我們說一個(gè)人進(jìn)入成人期意味著其認(rèn)知能力及學(xué)習(xí)能力均達(dá)到了成熟的水平。如能夠運(yùn)用經(jīng)

驗(yàn)去認(rèn)知周圍的事物、能夠自導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程等等。諾爾斯曾將成人學(xué)生與兒童學(xué)生作了比較，指出兩者之間存在著

極大的差異。

第 一，成人是自學(xué)者，從心理學(xué)的角度看，成人系指能夠獨(dú)立地指導(dǎo)和控制自己行為和活動(dòng)的人。因此，在制定和

實(shí)施教育計(jì)劃時(shí)，應(yīng)把成人的自學(xué)能力考慮進(jìn)去。

第二，成人學(xué)生是具有生活經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的人，這些經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)了他的認(rèn)知能力。經(jīng)驗(yàn)是成人學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的資

源。

第三，成人是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動(dòng)機(jī)來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)的目的相當(dāng)明確，學(xué)習(xí)的

態(tài)度相當(dāng)主動(dòng)。其學(xué)習(xí)的效果顯然優(yōu)于兒童。諾爾斯為此提出了成人教學(xué)法，并指出成人教育至少有三個(gè)涵義:

(1)它是成人學(xué)習(xí)的過程。

(2)是由一些機(jī)構(gòu)為實(shí)現(xiàn)某些特定的教育目標(biāo)而組織的一套活動(dòng)。

(3)它是社會(huì)實(shí)踐的第 一領(lǐng)域。