開(kāi)封技師學(xué)院

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

開(kāi)封技師學(xué)院位于歷史文化名城開(kāi)封，是由開(kāi)封市人民政府主辦，以工科為主的綜合性高職類(lèi)技工院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，前身為河南省二技校，是河南省人民政府認(rèn)定的全省首批高職類(lèi)技師學(xué)院之一?，F(xiàn)為國(guó)家 級(jí)重點(diǎn)技工院校，國(guó)家首批示范性職業(yè)院校，國(guó)家首批高技能人才培養(yǎng)示范基地，國(guó)家高技能人才師資培訓(xùn)基地，河南省省級(jí)文明單位。

學(xué)院擁有一  流的師資隊(duì)伍，300多名教職工中本科以上學(xué)歷占90%。專(zhuān)職教師中具有中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的占75%，其中正高級(jí)講師5人，高級(jí)講師34人；雙師型教師占82%，高級(jí)技師20人，技師78人。享受河南省政府津貼專(zhuān)家2人，河南省職教專(zhuān)家2人，開(kāi)封市拔尖人才5人。辦學(xué)條件和綜合實(shí)力在省內(nèi)同類(lèi)院校中處于領(lǐng) 先地位。

【辦學(xué)模式】

3D打印技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)采用的校企共建、聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)的辦學(xué)模式，課程有校企共同承擔(dān)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)文化課與專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)課的教學(xué)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)核心課與技能實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)，校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)同育人。

管理特色：施行準(zhǔn)軍事化與國(guó)學(xué)感恩教育與以人為本的個(gè)性化教育相結(jié)合

教學(xué)特色：專(zhuān)業(yè)課主要是項(xiàng)目式教學(xué)、新型學(xué)徒制教學(xué)

主要有大方向：三維設(shè)計(jì)師、機(jī)械工程師、創(chuàng)客教育幼師

【專(zhuān)業(yè)介紹】

3D打印技術(shù)專(zhuān)業(yè)是3D打?。?D打印==設(shè)計(jì)+制造）又稱(chēng)增材制造，即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式構(gòu)造物體的技術(shù)。

隨著全球范圍內(nèi)3D打印技術(shù)的不斷更新，3D打印相關(guān)行業(yè)迎來(lái)了高速發(fā)展的時(shí)代。目前，3D打印在航空航天、軍工裝備、汽車(chē)制造、模具制造、醫(yī)療、創(chuàng)客教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、珠寶、服飾、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、鑄造等行業(yè)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。據(jù)估計(jì)，到 2025 年大規(guī)模的 3D 打印應(yīng)用每年能造成的直接經(jīng)濟(jì)影響，會(huì)達(dá)到 2300 億美元到 5500 億美元。3D打印行業(yè)對(duì)于人才的需求缺口巨大。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)校師資】

正高級(jí)講師5人、副高級(jí)講師30人、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師17人、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師1人，雙師型教師156人、高級(jí)技師81人、技師57人，全國(guó)技術(shù)能手1人、河南省技術(shù)能手23人、國(guó)務(wù)院特殊津貼1人、河南省政府津貼2人、省職教專(zhuān)家3人、開(kāi)封市拔尖人才5人、職教名師4人、河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人。