杭州朝日教育

【學(xué)校介紹】

杭州朝日教育培訓(xùn)有限公司成立于2006年，專(zhuān)注于日語(yǔ)培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)，在日語(yǔ)考級(jí)、日語(yǔ)考研、日語(yǔ)高考、日本留學(xué)等方面都取得了良好的口碑。先后在杭州市區(qū)成立了三個(gè)教學(xué)點(diǎn)；武林門(mén)校區(qū)、下沙校區(qū)以及全日制帶住宿的文一路校區(qū)。

目前教學(xué)集中在武林門(mén)校區(qū)，武林門(mén)校區(qū)位于杭州主城區(qū)市中心，交通便利、信息快捷，自2005年成立以來(lái)，已培養(yǎng)了近4000人學(xué)員赴日深造，并且學(xué)成回國(guó)。朝日的教師大部分畢業(yè)于985/211名校，且大多有留日背景，上崗前都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的試講與培訓(xùn)，學(xué)校開(kāi)辦關(guān)于日語(yǔ)的各類(lèi)班型和一對(duì)一課程，培養(yǎng)日語(yǔ)專(zhuān)用型人才，根據(jù)培訓(xùn)要求、需求差異，班型差異收取培訓(xùn)費(fèi)用，5000-50000不等；并且我們擁有語(yǔ)言培訓(xùn)及出國(guó)留學(xué)一站式服務(wù)，減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，與多家日本語(yǔ)言學(xué)校、大學(xué)有多年合作，且為浙江省的獨(dú) 家代理。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，以專(zhuān)一從事日語(yǔ)培訓(xùn)，奠定了朝日培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)的品牌地位；教學(xué)計(jì)劃，完善的課程體系和科學(xué)的教學(xué)方法，是杭州朝日教學(xué)質(zhì)量的法寶；周到的就職推薦和留學(xué)服務(wù)，為朝日的學(xué)生提供了發(fā)展個(gè)人能力的廣闊天地。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校榮譽(yù)】

中國(guó)十佳教育培訓(xùn)品牌

日中文化交流會(huì)表彰狀

全國(guó)民辦先進(jìn)單位

中國(guó)日語(yǔ)教育示范教學(xué)機(jī)構(gòu)

日語(yǔ)能力考試優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

全國(guó)各大高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地

長(zhǎng)三角主流媒體信賴(lài)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

社會(huì)組織評(píng)估2A級(jí)學(xué)校

【師資力量】

辦學(xué)14年來(lái)，以一 流的中外教師、優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃、完善的服務(wù)體系、專(zhuān)業(yè)的課程研發(fā)、便捷的網(wǎng)絡(luò)教育等辦學(xué)特色，贏得了學(xué)員的贊揚(yáng)、社會(huì)的好評(píng)以及同行的認(rèn)可，培養(yǎng)了各行各業(yè)的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)校秉承合法辦學(xué)理念，以外語(yǔ)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生成就事業(yè)，已經(jīng)成功幫助浙江及周邊地區(qū)近2萬(wàn)名學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)外語(yǔ)就業(yè)、升研、赴海外就業(yè)等目標(biāo)。學(xué)校以其獨(dú)特的辦學(xué)特色及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)口碑，贏得了學(xué)員的贊揚(yáng)、社會(huì)的好評(píng)及同行的認(rèn)可。

楊老師

曾赴日留學(xué)深造八年，日本專(zhuān)修大學(xué)畢業(yè)，歷任蘇州朝日、南通朝日校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，資深日語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家，負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理和新人教師培養(yǎng)等工作。

侯老師

碩士畢業(yè)于蘇州大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，日語(yǔ)初、中、高級(jí)教學(xué)均可勝任。平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的長(zhǎng)短處并進(jìn)行因材施教。不拘泥于課本，喜歡發(fā)散教學(xué)和聯(lián)想教學(xué)。課程重點(diǎn)會(huì)根據(jù)每一次的階段性考試進(jìn)行適度地調(diào)整。課堂氣氛活躍，堅(jiān)持學(xué)生為主角的教學(xué)模式，讓學(xué)生每一節(jié)課都體會(huì)到驚險(xiǎn)刺激又喜悅的感覺(jué)。2020年1月浙江日語(yǔ)選考中，所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。

夏老師

畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)。曾擔(dān)任日語(yǔ)翻譯，日語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)法基本功扎實(shí)。熱愛(ài)教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)耐心細(xì)心，善于鼓勵(lì)學(xué)生，深受學(xué)生的喜愛(ài)。

肖老師

畢業(yè)于西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院?，F(xiàn)任高三日語(yǔ)教師，熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于和學(xué)生溝通，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂生動(dòng)活潑，以日本動(dòng)漫，影視，歌曲做輔助進(jìn)行教學(xué)，在理解運(yùn)用中學(xué)習(xí)，抓住課堂，激發(fā)學(xué)生日語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，耐心滿(mǎn)滿(mǎn)，寬嚴(yán)有度，亦師亦友。

【學(xué)員風(fēng)采】