重本紫騰中高考復(fù)讀學(xué)校

【學(xué)校簡介】

重本·紫騰——原明師教育復(fù)讀學(xué)校，創(chuàng)辦于2009年，并于2021年升級為專屬品牌-----重本紫騰，選取“重本”作為“姓”，希望培養(yǎng)學(xué)生以重點(diǎn)本科高校作為自身的奮斗目標(biāo)，并在學(xué)校的幫助下努力實現(xiàn)夢想；選擇“紫騰”為“名”跟”子騰“同音，寄托了學(xué)子通過在我們學(xué)校作為起點(diǎn)迅猛騰飛，考入更高級別的學(xué)校。立德樹人，授人以漁是我們的辦學(xué)理念，致力用專業(yè)和愛成就學(xué)子夢想，是我們的教育愿景。

我校十多年豐富辦學(xué)經(jīng)驗，率先采用“按學(xué)科分層教學(xué)+導(dǎo)師制”的科學(xué)管理模式，有效實現(xiàn)因材施教。學(xué)校坐落于廣州市傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)區(qū)東山口，擁有獨(dú)棟綜合性教學(xué)大樓并實現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的全封閉式管理，環(huán)境幽靜有效提高學(xué)習(xí)效率并利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。建校多年來辦學(xué)成績耀眼，為眾多學(xué)子重啟985、211之路，助力其圓夢理想學(xué)校。

【學(xué)校環(huán)境】

·綜合性一體化校園

走讀和住宿兩種方式供學(xué)生選擇,學(xué)校實行封閉(住宿)、半封閉式(走讀)管理,實行一系列規(guī)范管理制度。

教室：

聽說訓(xùn)練語言室：

小賣部：

休閑區(qū)：

宿舍環(huán)境：

【上課現(xiàn)場】

【辦學(xué)優(yōu)勢】

01按學(xué)科水平分層教學(xué)(每個學(xué)科各自分層教學(xué))

以實現(xiàn)單個學(xué)科的“培強(qiáng)扶弱”為目的，拋開傳統(tǒng)上的“重點(diǎn)班”概念。依據(jù)學(xué)生在入學(xué)前最 后一次全國高考的各科成績,按

科目進(jìn)行不同層級班別的劃分,以避免優(yōu)勢學(xué)科吃不飽，弱勢學(xué)科聽不懂”的狀況。跟本學(xué)科同- -水平層次的學(xué)生- -起學(xué)習(xí)，效率

更加高,形成一種積極向.上的學(xué)習(xí)競爭氛圍。以數(shù)學(xué)科為例，我們會依照不同學(xué)生的高考成績進(jìn)行分班:

02個人專屬導(dǎo)師制班主任負(fù)責(zé)以行政班為核心的班級管理+導(dǎo)師制為輔的教學(xué)班管理

03班主任責(zé)任制

以班主任為主導(dǎo)，協(xié)同各科科任老師，全員管理班級德育。每班30-35名學(xué)生,配備6名教師、1名班主任,班級師生比高達(dá)1:5

【教學(xué)優(yōu)勢】

·三大優(yōu)勢助力學(xué)生全方位發(fā)展

優(yōu)勢一:教學(xué)資料源于名校核心題源

優(yōu)勢二:分層教學(xué)體系令弱科提分更迅速,強(qiáng)科更強(qiáng)

優(yōu)勢三:個人專屬導(dǎo)師

每位同學(xué)都配有一位專屬導(dǎo)師照顧

復(fù)讀9個月,我們時刻關(guān)注著學(xué)生的改變,因為我們相信這些改變能夠幫學(xué)生成長到足夠的高度,可以夠得著自己的目標(biāo)。

01學(xué)習(xí)興趣的改變

02學(xué)習(xí)效率的改變

03人生目標(biāo)的改變

【教師團(tuán)隊】

圓夢天團(tuán)

文理雙核,點(diǎn)燃理想

【課余活動】

定期舉行戶外活動以及傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動,讓學(xué)生在復(fù)讀的緊張生活中得到適時放松，勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。

【主題班會】

根據(jù)階段性教學(xué)需要,結(jié)合班級學(xué)生的實際情況，每周召開主題班會,以豐富多樣的形式表彰先進(jìn)、激勵鞭策,營造積極向上的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

【智慧校園】

透明高效的校務(wù)管理,及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果反饋

1.家?；?/p>

2.成績跟蹤

3.德育管理

通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡掠芾?培養(yǎng)同學(xué)們積極、富有責(zé)任感、三觀正確的道德觀念,復(fù)讀不僅僅是成績的提升,更多是人生的修煉。