鄭州壹·夢(mèng)妍藝考培訓(xùn)學(xué)校

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

壹·夢(mèng)妍藝考是河南壹?jí)翦逃稍冇邢薰酒煜缕放?，擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，任課教師均畢業(yè)于國內(nèi)知名專業(yè)院校，近年來，不斷向北京舞蹈學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、華中師范大學(xué)、星海音樂學(xué)院等知名高校，推薦并輸送了優(yōu)秀的舞蹈人才，根植中原大地，廣納中華學(xué)子。秉承“因材施教、知行合一”的教學(xué)理念，為每一位學(xué)員的舞蹈藝術(shù)之路和藝術(shù)高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【教學(xué)環(huán)境】

【師資介紹】

宋老師

中央民族大學(xué)

趙老師

南京藝術(shù)學(xué)院

周老師

西安音樂學(xué)院

湯老師

北京舞蹈學(xué)院

張老師

沈陽音樂學(xué)院

李老師

毯技專家

八三年調(diào)入河南省豫劇一團(tuán)從事舞蹈技巧、毯技及戲劇基、武功教學(xué)至今

現(xiàn)受聘河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈系，舞蹈實(shí)驗(yàn)班擔(dān)任毯技課教師

房老師

畢業(yè)于中央民族大學(xué)舞蹈教育專業(yè)

2008年參加北京奧運(yùn)會(huì)開幕式演出

2011年參加第九屆桃李杯

2013年參CCTV《我要上春晚》節(jié)目錄制

藝考教學(xué)多年，經(jīng)驗(yàn)豐富

鄭老師

沈陽音樂學(xué)院中國民族民間舞表演專業(yè)碩士研究生

曾在北京專業(yè)院校任職舞蹈教師;

2006年曾隨學(xué)校訪問俄羅斯伊爾庫茨克藝術(shù)節(jié)展演

2007年曾隨學(xué)校訪問湯加王國藝術(shù)節(jié)舞蹈展演

2009年榮獲第九屆“桃李杯”中國民族民間舞群舞組一等獎(jiǎng)

2009-2011年擔(dān)任遼寧電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)歌舞類主演

2016年榮獲研究生優(yōu)秀畢業(yè)生二等獎(jiǎng)學(xué)金

曾帶出多名學(xué)生考入國內(nèi)舞蹈知名院校

【課程項(xiàng)目】

1、身韻課：

身韻即“形神兼?zhèn)?，身心并用，?nèi)外統(tǒng)一” 是中國古典舞不可缺少的標(biāo)志，也是藝考中必不可少的內(nèi)容，給想要跳古典舞的學(xué)生打下最專業(yè)的基礎(chǔ)。通過身韻的提、沉、沖、靠、含、腆、移、旁提、橫擰等元素。

2、毯技課：

根據(jù)個(gè)人身體素質(zhì)、軟開度、能力、提高學(xué)員技巧動(dòng)作，根據(jù)學(xué)員特定獨(dú)特個(gè)人技巧動(dòng)作，并著重聯(lián)系一到兩個(gè)復(fù)合性技巧，讓學(xué)員以自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)勝出。

3、技術(shù)技巧課：

主要以跳轉(zhuǎn)翻為主，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師，親身示范，并逐個(gè)糾正自身問題，提出針對(duì)性的解決方法，給處在瓶頸期的學(xué)生提升空間,給零基礎(chǔ)的學(xué)生打下最專業(yè)的基礎(chǔ)，短期內(nèi)達(dá)到提高。

4、現(xiàn)代課：

通過現(xiàn)代舞的方式更快更直接的讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確的用自己的肢體來表達(dá)自己的想法，并在現(xiàn)代舞的練習(xí)中知道呼吸與身體的關(guān)系，感受身體的不足，尋找屬于自己的舞蹈表達(dá)方式，是選擇舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的必修課。

5、劇目課：

通過老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，敏銳的挖掘孩子的特性，快速找到每一個(gè)學(xué)員在考學(xué)中可以加以強(qiáng)化的優(yōu)

點(diǎn)，推薦合適舞種，并根據(jù)個(gè)人優(yōu)點(diǎn),量身定制最合適的舞蹈劇目。

6、基訓(xùn)課：

本課程通過符合人體科學(xué)的訓(xùn)練方式，糾正并規(guī)范動(dòng)作，提高腳下能力，動(dòng)作質(zhì)感，素質(zhì)基礎(chǔ)。基訓(xùn)課是每個(gè)舞蹈生的必修課，想要考古典舞，民間舞表演，舞蹈教育相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，以專業(yè)訓(xùn)練的方式為學(xué)生打好基礎(chǔ)。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員風(fēng)采】