哆啦AI課堂

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

哆啦外教網(wǎng)聚焦在線日語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)領(lǐng)域多年，根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)用AI技術(shù)將大多數(shù)人簡(jiǎn)單易學(xué)的地方“輕描淡寫”，將大多數(shù)人都會(huì)犯錯(cuò)和難學(xué)的地方“濃墨重彩”，從而極大的提高學(xué)習(xí)效率節(jié)省了時(shí)間和學(xué)習(xí)成本；將機(jī)構(gòu)學(xué)員打分最 高的老師用技術(shù)普惠教育，解決“名師難約”“老師疲于奔走課堂之間”的問(wèn)題，從而達(dá)到穩(wěn)定的教學(xué)輸出品質(zhì)；讓老師從廣播者變?yōu)橐龑?dǎo)者，用AI代替老師成為“乒乓球發(fā)球機(jī)”做重復(fù)性的發(fā)球動(dòng)作，而老師變?yōu)榻叹殕T，指導(dǎo)學(xué)員應(yīng)該怎樣正確接球發(fā)球。

我們將對(duì)AI課堂的必要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)整理分析并及時(shí)發(fā)送給學(xué)員和老師，告訴老師學(xué)員在哪里學(xué)的“爽”，在哪里皺了眉頭，哪里犯了錯(cuò)，哪里得心應(yīng)手，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告指出，以便及時(shí)針對(duì)性調(diào)整下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正做到千人千面，在模擬優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)之上，達(dá)到超越真人教學(xué)的目的。

品牌故事：還記得那個(gè)古靈精怪、無(wú)所不能的藍(lán)色機(jī)器貓嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是哆啦A夢(mèng)——很多80后和90后的童年記憶。我們都羨慕大雄，有一個(gè)可以幫助他實(shí)現(xiàn)一切愿望的哆啦A夢(mèng)！哆啦外教網(wǎng)中的“哆啦”，就源于哆啦A夢(mèng)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【服務(wù)優(yōu)勢(shì)】

日語(yǔ)：

1、每天30min，利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)；

2、個(gè)性化定制課程，滿足不同學(xué)習(xí)需求；

3、嚴(yán)選持證中外教在線互動(dòng)教學(xué)；

4、3對(duì)1貼心服務(wù)，專人督導(dǎo)，效果實(shí)時(shí)跟進(jìn)。

德語(yǔ)：

1、德國(guó)學(xué)校和留學(xué)政策，德語(yǔ)學(xué)習(xí)，德?？荚嚕星皽?zhǔn)備和抵德后事務(wù)操作等方面，解析留學(xué)須知事項(xiàng)，并提前了解德國(guó)國(guó)家洋情，更快融入德國(guó)生活。

2、熟悉正式商務(wù)場(chǎng)合中的德語(yǔ)表達(dá)，了解德國(guó)人的工作和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)商務(wù)交往中基本的詞匯和句型，快速建立商務(wù)聯(lián)系!

3、通過(guò)潮流熱點(diǎn)，傳統(tǒng)文化，政策等主題，鞏固德語(yǔ)發(fā)音，拓展德語(yǔ)詞匯句型，更深層次挖掘德語(yǔ)單詞和語(yǔ)法的運(yùn)用。

韓語(yǔ)：

1、無(wú)字幕追韓劇，秒懂歐巴熱點(diǎn)，韓語(yǔ)歌曲唱出內(nèi)味兒；

2、和朋友去韓國(guó)旅游，當(dāng)導(dǎo)游購(gòu)物砍價(jià)，全都不是問(wèn)題；

3、考取語(yǔ)言分，韓國(guó)留學(xué)，獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)韓企，溝通無(wú)障礙，做多語(yǔ)言復(fù)合型人才。

【適用對(duì)象】

日語(yǔ)：

興趣愛(ài)好、日語(yǔ)高考、工作需要、日語(yǔ)考研、口語(yǔ)提升、日本留學(xué)、考級(jí)考證、少兒素質(zhì)提升。

德語(yǔ)：

德國(guó)留學(xué)、工作商務(wù)、德?？荚嚒⑴d趣愛(ài)好、技能儲(chǔ)備、德語(yǔ)高考、德語(yǔ)考研、素質(zhì)提升。

韓語(yǔ)：

興趣愛(ài)好、韓國(guó)游、赴韓留學(xué)、升職加薪、技能儲(chǔ)備、綜藝追劇。

【師資力量】

【“335”教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)】

三輪面試1.海外招募中心初試; 2.哆啦外教網(wǎng)教學(xué)質(zhì)量管理中心復(fù)試和培訓(xùn); 3.真實(shí)學(xué)員五次模擬試講。

三證持有外教(本科以上;教師資格證;語(yǔ)言能力檢定測(cè)試)中教(教育學(xué)碩士;語(yǔ)言能力證書;教師資格證)。

五千小時(shí)在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

教：沉浸式真人AI標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化綜合教學(xué)，內(nèi)容從我們長(zhǎng)期的一對(duì)一教學(xué)中精選，將課堂搬到Al課堂上，真人一對(duì)一教學(xué)的場(chǎng)景再現(xiàn)。

學(xué)：兼?zhèn)渲R(shí)性與趣味性,深化對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，學(xué)習(xí)既擺脫了傳統(tǒng)課堂的填鴨式教學(xué)，也避免了純粹游戲化的弊端。

練：不斷發(fā)出的各種課堂交互指令，讓學(xué)員不斷保持注意力和密度練習(xí)。

評(píng)：AI老師著重對(duì)學(xué)員的能力水平、學(xué)習(xí)狀況等進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)管師則偏重對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)，達(dá)到個(gè)性化教學(xué)目的。

測(cè)：自主研發(fā)測(cè)評(píng)體系，以檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。測(cè)試結(jié)果既為平臺(tái)提供了檢省自身教學(xué)能力的標(biāo)準(zhǔn)，更為學(xué)員提供核查自身知識(shí)掌握程度和能力水平高低的參照，也讓學(xué)員有衡量學(xué)習(xí)價(jià)值的天平。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】