如火如荼的高考錄取已經(jīng)到了??铺顖笾驹傅碾A段,考上本科的自然歡天喜地。不過,肯定還是有學(xué)生雖然努力了,但結(jié)果仍然遺憾。那么他們該怎么辦?
2020年,全國高考報名人數(shù)為1071萬,根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)推算,其中復(fù)讀生總數(shù)超過200萬,單河南省的復(fù)讀生就達到46.75萬人,占河南報考總?cè)藬?shù)的40.37%??v觀其他省份,15個省復(fù)讀生占高考報名總數(shù)的比例超過20%。
2019年高考完,來自北京市規(guī)模大的某知名復(fù)讀培訓(xùn)機構(gòu)公布的新數(shù)據(jù)就吃了一驚:高分復(fù)讀人數(shù)翻倍上漲,600分以上考生人數(shù)比18年同期增加了一倍還多。
雖然很多同學(xué)早已決定復(fù)讀,即使有做好準(zhǔn)備的覺悟,對于不熟悉的事物,還是有些茫然。
采訪了很多福建復(fù)讀的考生,在那段選擇的時間,反復(fù)對比了四五家復(fù)讀機構(gòu),了解諸多復(fù)讀的信息之后,決定在福知行高考(全國卷)研究院重振旗鼓,揚帆起航。
福知行高考(全國卷)研究院
今年復(fù)讀班的”戰(zhàn)績“如何?
福知行復(fù)讀喜報
2020屆福知行復(fù)讀班理科正式學(xué)員
99.99%過本科線
99.99%分?jǐn)?shù)提高
實現(xiàn)501-570分從0%到55%的重大提升
曾晨旭,2019年8月19日入學(xué),19年高考358分,20年高考520分,提高162分,排名提升66609名,榮錄廈門理工學(xué)院;
林榮澤,2020年1月14日入學(xué),19年高考500分,20年高考565分,提高65分,排名提升13226名;
張立培,2019年8月1日入學(xué),19年高考462分,20年高考546分,提高84分,排名提升24314名,榮錄寧夏醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè);
李炳桂,2019年8月10日入學(xué),19年高考422分,20年高考505分,提高83分,排名提升29343名,榮錄中央司法警察學(xué)院;
余瑤,2019年9月31日入學(xué),19年高考494分,20年高考520分,通過福知行學(xué)業(yè)規(guī)劃和志愿填報指導(dǎo)榮錄福建師范大學(xué);
鄭鵬杰,2020年1月12日入學(xué),19年高考470分,20年高考514分,排名提升8207名,榮錄福建警察學(xué)院;
陳明杰,2019年8月19日入學(xué),19年高考373分,20年高考445分,提高72分,排名提升27215名,在福知行學(xué)業(yè)規(guī)劃和志愿填報指導(dǎo)下榮錄福建技術(shù)師范學(xué)院;
羅立均,2019年07月22日入學(xué),19年高考351分,20年高考426分,提高75分,排名提升27835名,被廈門工學(xué)院錄取;
葉逢沁,2019年09月16日入學(xué),19年高考356分,20年高考431分,提高75分,排名提升28199名,實現(xiàn)從??葡虮究仆黄票桓=üど虒W(xué)院錄取;
邢鄭莊,2020年01月06日入學(xué),19年高考362分,20年高考433分,提高71分,排名提升26548名,在福知行志愿填報指導(dǎo)下榮錄福建江夏學(xué)院;
吳鴻逸,2019年08月20日入學(xué),19年高考349分,20年高考420分,提高71分,排名提升26076名,被泉州信息工程學(xué)院錄取。
如果還不夠,我們可以聽聽從??频奖疽?,提升66609名的曾晨旭同學(xué)是怎么說的——姓名:
曾晨旭
性格:
血氣方剛的男孩,沉迷游戲,喜歡在網(wǎng)絡(luò)中徜徉
簡介:
復(fù)讀后,2020年專科到本一,提升66609名
曾晨旭同學(xué)在采訪中回憶起,用了三個月的時間適應(yīng)在福知行的學(xué)習(xí)狀態(tài),慢慢的開始進入沖刺狀態(tài)的時候,遇到了疫情的不可抗性。
對于不自律的同學(xué),需要環(huán)境的強力影響,才能進入狀態(tài)。
在家學(xué)習(xí)不下去很正常,因為我們潛意識里認(rèn)為,家就是休息娛樂的地方,從心理上就松懈了,很難進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
盡管福知行做出了巨大的付出,但對于曾晨旭同學(xué)來說,可能遠不如在學(xué)校有效果。
因此,在家沖刺的曾晨旭同學(xué),面上似乎平靜,但心態(tài)逐漸繃直,隨時都有可能爆發(fā)!他開始意識到,再這個傾頹下去,一定又會重蹈覆轍!
直到參加市三檢后,看到成績的曾晨旭同學(xué),那根緊繃的弦一下就斷了。
一向?qū)ψ约河邪盐盏乃麤]有辦法接受,出現(xiàn)了逃避的情緒。多次傳遞出想要離開等負(fù)面情緒,沒有辦法調(diào)整自己的狀態(tài)積極學(xué)習(xí)。
到了最 后的沖刺時期,我們不會放棄的!
在最 后的沖刺階段,班主任及老師們對曾晨旭同學(xué)啟動應(yīng)急預(yù)案——從清華2班調(diào)整到福知行去學(xué)習(xí)。
這是一項很冒險的事情,任何可能都會發(fā)生!
沒有人敢預(yù)料到會發(fā)生什么,但是我們做好的準(zhǔn)備!通過福知行的師生們一同的努力,在良好的學(xué)習(xí)氛圍帶動下,加之曾晨旭同學(xué)的覺悟,在極短的時間內(nèi),快速融入,加強了自己的學(xué)習(xí)強度!
在福知行,沒有一個人會浪費時間:
平均14-15小時的學(xué)習(xí)時間
別人的努力也成為了每一個人前進的動力
找到適合自己的節(jié)奏點,把握考試的感覺
在最 后兩周的模擬考中,曾晨旭同學(xué)用成績證明了自己是可以做到更好的!
倒數(shù)第二周模擬高考成績:441+
倒數(shù)第 一周模擬高考成績:517+
突飛猛進的進步,讓曾晨旭同學(xué)找到了自信,并擺正了心態(tài)面對高考!老師們在最 后階段的陪伴與努力終是沒有白費!
都說與優(yōu)秀同行,可以相互學(xué)習(xí)和成長
在福知行不僅收獲優(yōu)異的成績,更是培養(yǎng)了優(yōu)秀的品格與習(xí)慣,為高三一年的努力沖刺,交上一份滿意的答卷!
強大的自律是
收獲好成績的重要原因之一
相比別人優(yōu)秀
就要比別人更加坐得住
做題目很重要
但是質(zhì)更重要
比如一直“在線”的福知行