TOP學員|Ual服裝系小姐姐：生活的感悟和靈感，是作為學習的經(jīng)驗和養(yǎng)料

生活的感悟和靈感

可以作為學習的經(jīng)驗和養(yǎng)料

明白自己想要什么

或許一切都會來的更容易些

Q：首 次采訪我們時尚專業(yè)服裝系的學生，作為我們的“第 一人”，來先給大家介紹下自己吧。

A：我叫陳韻竹，大學已畢業(yè)，本科念的是美術學師范-國畫方向。以前從未真正有過出國留學的念頭。大學一次偶然的機會，去了米蘭的一所時裝學院進行了一星期的游學課程，在那之后才有出國留學的念頭。

Q：國畫方向？？？我沒聽錯吧！你錄取的可是服裝專業(yè)哦？

A：對啊，在這之前，我一直想做一名手藝人。那時恰好一直在做手工皮具，就順勢想去意大利學習皮具設計。但折騰了很久，也沒有找到心儀的學校和滿意的皮具專業(yè)，最終還是選擇申請自己一直喜歡的服裝設計專業(yè)。

而選擇再念一次本科，也讓我下了很大的決心。一是我認為跨專業(yè)直接到服裝設計類碩士是不符合我的能力現(xiàn)狀的，我缺乏了很多專業(yè)基礎技能；二是碩士時間太短，大部分只有一年左右的時間，理性來說，這么短暫的時間，不夠我吸收整個專業(yè)的知識，感性來說，我更希望自己能在國外待長久一點。

Q：手藝人？小編我抖音經(jīng)常刷到哈哈，那生活中想必你一定離不開這些有趣的東西。

A：沒錯，平常沒事的時候我會玩玩古典吉他、手工皮具、看看電影（特別是cult類）。我認為生活的感悟閱歷和生活中的靈感，可以作為學習的經(jīng)驗和養(yǎng)料。這也是我為什么在日常沒事的時候會給自己多找些有趣的事。

Q：哈哈那你馬上就可以長期在國外生活一陣子了，怎么樣？對于國外的生活你有哪些新的期待和想要嘗試的？

A：國內的大學四年對我來說是個遺憾。我選擇的專業(yè)有希望和英國一些美術館、博物館合作，如果有機會的話，希望能留在歐洲工作。

我也很想借此機會去認識一些新銳導演，以后建立合作關系。另外，吉他在歐洲發(fā)展比較早，也想認識一些厲害的古典吉他手，逛一逛制琴大師的店。我還有一個心愿，老了以后自己制作古典吉他，希望這個心愿會有實現(xiàn)的一天。

Q：不得不說歐洲的藝術氛圍真的太濃郁了！那選擇Ual的原因想必也和這些脫不了關系哦～

A：我可能屬于最糾結的學生之一。

一開始在申請本科還是研究生之間猶豫不決，在申請英國還是意大利的院校之間搖擺，甚至在選擇申請fashion design還是costume design之間糾結。這樣，因為思路的不明確，導致浪費很多時間，也導致我沒有精力專一學習意大利語，最終放棄申請意大利羅馬服裝學院，這本是個不錯的學校，它有自己獨 一無二的時裝和戲服一體的課程，但是對意大利語的掌握要求相對比較高。

最 后我只申請了兩個學校，Wimbledon戲服設計本科和意大利Polimoda時裝設計本科，拿到offer以后，還是糾結了一番。

最終考慮的是未來踏入的行業(yè)，因為戲服設計會接觸劇本，電影，歷史，表演等，對我來說是更有吸引力的。所以最 后我選擇了去Wimbledon學戲服。

學校不大，有一個劇院還有一些金屬、模型制作等工作間。

Q：看樣子這里可以讓你好好施展自己的才華了。那對學校老師同學有什么期待？

A：在幾個月前官方線上宣講會的時候見過了我們戲服專業(yè)的課程領導人Kevin Freeman，一個比較熱情的老爺子，穿著色彩斑斕的襯衫，沒有想象中那么嚴肅正式，但還是有一定的威嚴感。

因為性格原因，未來一個很大的困難是我可能會比較脫離團體，希望我的老師和同學們好相處。另外，畢竟我已經(jīng)不是第 一次念本科，所以希望本科的課程設置可以有些難度。

Q：原來你是個對自我要求這么高的人！這下難為的可是和你一起的同班同組同學了哈哈。既然如此讓我們來聽聽你的作品集吧，讓大家開開眼，說說你的創(chuàng)作內容和靈感來源吧？

A：我的作品集嚴格來說沒有按照戲服設計專業(yè)的申請要求。沒有什么參照度。

我一共就完成了兩個系列。第 一個系列-惡的誕生，靈感來源于大衛(wèi)林奇的《TwinPeaks》。

其實在想到這個之前，我就十分想做一個關于“惡”這個主題的系列。至于我為什么想做這個主題，是因為它一直縈繞在我心頭，時常會出現(xiàn)想要做“惡”的念頭。對于變態(tài)殺人狂的心理我也是比較好奇。

大學的論文課上我也寫過相關主題的比較淺薄的討論，藝術作品中出現(xiàn)的人的死本能帶來的毀滅傾向對人的吸引力。當時沒有想好這個主題怎樣去做一個系列，后來想到這部《TwinPeaks》中的一幕，它將“惡”的源頭生動的用一場原子彈爆發(fā)演繹出來，“惡”從中誕生。

于是我就假想我的系列源頭是一顆原子，攜帶著“惡”的種子，骯臟陰暗的環(huán)境孕育它，滋養(yǎng)它，使它覺醒。

以劇里的大爆炸場景為靈感做的拼貼，簡單展示一下手稿

上圖這張我想重點介紹一下。最 大的困難對我來說是制作這件成衣。因為沒有縫紉基礎，也因為這件成衣的填充物，我足足花了一個月終于完成。右邊是3d打印筆做的“播撒惡的種子”。

可以這么說，盡管最 后呈現(xiàn)像一堆破爛，不過我對這件成衣已有了感情。

借此機會，我還想夸夸我的模特姐姐，她很喜歡我的作品，我也非常感謝她帶來的演繹，感覺她本人就很有evil的特質。

第二個系列—“自我傷痛”，這個系列更加私人化一些。這個傷痛對我來說，是沉湎于過去，舊我的死去對我來說總是很大的悲痛。這被稱之為成長。但對新我的抗拒讓我將自己囚于牢籠之中掙扎。

我的research分為了二手調研和一手調研。其中Adam Martinakis的那幅抱著即將消逝的身體的作品給了我很大的震動。

一手調研的方向定為呈現(xiàn)內心的痛苦。我先放空自己，進行了無意識的涂鴉。我畫出了一朵像心臟一樣垂死干枯的花，浸泡在一個液體容器里。

隨后我動手做了這個容器。并且做一個簡易模型，搭配木偶人奠定一個陰郁憂傷的環(huán)境基調。

我將這個系列分為內層和外層。內層我用了硅膠與彈力布結合的面料，表現(xiàn)為新生的、掙扎的，外層表現(xiàn)為枯萎的，垂死的。

Q：我覺得藝術真的是太神奇了，只要你有想法，它就可以將它多樣化實現(xiàn)出來，在零創(chuàng)學習的這段時間覺得怎么樣？

A：這里是我認識的人推薦的。比較放心，沒有經(jīng)過什么比較就決定來了。在零創(chuàng)的這段時間，也是比較難忘的。印象最深刻的是七月的上午，陽光灑進小教室的的窗戶，照射著服裝間的臺子。當時空無一人，只屬于我一個人的場子，悠閑開工。最 后這只留存在了記憶里。以至于最 后回來收拾行李那天，推開門的那刻，再次聞到這種熟悉的氣味，那幅圖景再次顯現(xiàn)，還是有了些不舍。

一開始帶我的是汪老師，他是比較能激發(fā)我個人創(chuàng)造力的老師，也比較包容我。和汪老師中間也磨合了很多次，但現(xiàn)在想來，也有一部分是我個性的倔強，不夠虛心。很感謝老師前期對我的啟發(fā)。

后來帶我的是Leah老師，她是個執(zhí)行力很強也比較強勢的老師，在Leah老師面前我總是乖得像只小綿羊。感謝Leah老師在我的項目陷入困難時幫助我重新理清了思路。另外，還有在零創(chuàng)遇到的其他有過交集的老師們，也感謝我的教務Lainey對我的包容。

Q：最 后來總結下你的學習經(jīng)驗吧？

A：將一些走過彎路之后的經(jīng)驗分享給大家：

1、明白自己想要什么。選擇的幾所學校和專業(yè)多去官網(wǎng)看信息對比，提前了解清楚。

2、學會取舍。舉下我自己的例子。一開始我在不夠了解的情況下想申請的也包括皇藝和圣馬丁。后來自知不夠能力申請皇藝研究生，它的研究方向也不是自己最感興趣的，就放棄了。圣馬丁的高壓，我自知不適合也不喜歡這種高壓，最 后也放棄申請。反倒可惜的是羅馬服裝學院，最 后也因為我的用心不專，導致錯失。

3、時間管理。我這種拖延癥大戶應該沒有資格談論這個問題。

最 后祝大家考上理想的學校。