至頂教育-藝術(shù)生文化課提分攻略

藝術(shù)生學(xué)藝術(shù)是因?yàn)槲幕n不好?未必。

藝術(shù)生普遍成績(jī)不好?也未必。

藝術(shù)生學(xué)不好文化?不可能!

至頂告訴你，藝術(shù)生的文化課也同樣優(yōu)秀!

選擇至頂，精準(zhǔn)提分!

科學(xué)提分方案

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優(yōu)質(zhì)教學(xué)策略

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決勝文化課

至頂教育是針對(duì)藝術(shù)生開設(shè)的文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校，在2月中旬到高考前，進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)與校園封閉式管理。至頂教育藝術(shù)生沖刺集訓(xùn)營(yíng)：三輪復(fù)習(xí)制

一輪清掃知識(shí)盲點(diǎn)，

二輪能力提升，

三輪處理信息卷和考試技巧訓(xùn)練。

1、學(xué)情分析

通過課堂情況、小測(cè)、約談等方式，了解每一位同學(xué)每一科目前學(xué)習(xí)情況及主觀能動(dòng)性。

任課教師分析科目?jī)?yōu)劣勢(shì)，根據(jù)高考考點(diǎn)，考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況，診斷知識(shí)盲區(qū)。

分析每一位學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)情況，制定學(xué)習(xí)進(jìn)步目標(biāo)。

2、制定目標(biāo)

3、定制課程

4、量化過程

·學(xué)生端：個(gè)性化提分報(bào)告

薄弱知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題、學(xué)情等分析

推送個(gè)性化鞏固練習(xí)，精準(zhǔn)提分

提分報(bào)告主要包含試題分析、學(xué)生作答分析、弱項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)分析、以及提分補(bǔ)弱同類題練習(xí)等；可針對(duì)單次1多次考試、階段性日常作業(yè)采集數(shù)據(jù)匯總分析，生成個(gè)性化提分報(bào)告；學(xué)生了解自身博弱環(huán)節(jié)，不再盲目進(jìn)行題海訓(xùn)練；針對(duì)重點(diǎn)、疑難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)通過補(bǔ)弱練習(xí)卷針對(duì)性解決問題。

·老師端：針對(duì)性教學(xué)

生成班級(jí)整體、個(gè)人學(xué)情報(bào)告

涵蓋試卷試題、考點(diǎn)及作答數(shù)據(jù)分析

可查看全班單個(gè)學(xué)生的作答數(shù)據(jù)，快速定位各類錯(cuò)因；直觀查看易錯(cuò)題、疑難點(diǎn)，清晰掌握班級(jí)共性弱項(xiàng)；通過多維度數(shù)據(jù)分析，老師可清晰掌握班級(jí)共性弱項(xiàng)、以及學(xué)生個(gè)體差異弱項(xiàng)，全方位、條理性、分層次的針對(duì)性輔助教學(xué)；試卷分析模塊提供全屏試題講評(píng)模式，逐題切換、舉一反三、講解視頻播放，讓課堂生動(dòng)高效，事半功倍。疑難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)通過補(bǔ)弱練習(xí)卷針對(duì)性解決問題。

優(yōu)質(zhì)而高效輸出

教學(xué)核心

強(qiáng)將手下無弱兵，教師均8年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)任有教育情懷，知識(shí)淵博，教學(xué)，上寓教于樂，讓學(xué)生所學(xué)即所得，高效提分名師出高分，嚴(yán)師出高徒。

——用心的人， 無往不利

教研力量

·因材施教，制定科學(xué)的備考方案

至頂定期召開月考分析會(huì)&模擬考試總結(jié)會(huì)，分析與總結(jié)是科學(xué)備考的前提，教學(xué)備考的過程中客觀評(píng)價(jià)，不斷修正、改變和突破。

·平臺(tái)優(yōu)越

高考創(chuàng)辦于2000年，辦學(xué)資源優(yōu)異，教學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)豐富獨(dú)到。每年眾多來自全國(guó)各地頂 尖高考名師與專家齊聚共同探討高考教學(xué)與備考。

·資源共享

廣東省高考備考研討會(huì)精英薈萃，至頂高考的名師專家代表也積極參與交流學(xué)習(xí)，凝聚智慧、分享備考研究成果。

·與時(shí)俱進(jìn)

過去十多年廣東省高考改革不斷推進(jìn)，各個(gè)學(xué)校與之相適應(yīng)的教學(xué)備考方案也推陳出新，而至頂一直走在教學(xué)備考的最前沿，不斷開拓創(chuàng)新、沉淀經(jīng)驗(yàn)。

·學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)首先必須是專業(yè)性的、學(xué)習(xí)型的，至頂?shù)慕處熅媲缶?，通過廣東省備考研討會(huì)不斷的交流學(xué)習(xí)與華師附中專家顧問的指導(dǎo)，以滿足教學(xué)和備考上不斷提升的需求，才能更好的鞏固我們學(xué)生的夢(mèng)想。

·一輪一提

在至頂高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵過渡期，老師為學(xué)生歸納總結(jié)、提出挖掘潛力的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓同學(xué)們每一輪復(fù)習(xí)，知識(shí)的縱深面不斷擴(kuò)展，突破后整體提升一個(gè)層次。

·臨門一腳

是廣州教育水平top10之內(nèi)的名校與我校分享的標(biāo)志性備考資源。隨著時(shí)間的推移，備考研究的結(jié)果日漸清晰，集重點(diǎn)、采精華精確命中，臨近高考時(shí)在備考中起到了決定性的作用。

教師管理

教師績(jī)效管理——提分幅度——月考按照平均分提分幅度拿績(jī)效

教研管理——根據(jù)學(xué)習(xí)情況定期召開教研活動(dòng),討論與制定與完善教學(xué)方案

三輪復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)一一輪重基礎(chǔ),二輪重拔高,三輪

學(xué)習(xí)管理

如何**學(xué)有所得?至頂通過考試驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果。

1、兩周一周測(cè),每月一月考,以此來查漏補(bǔ)缺,確切完成每個(gè)階段性的目標(biāo)。

2、課后幫扶一及時(shí)解答課堂上的小疑點(diǎn)，即刻解疑讓有疑問的知識(shí)點(diǎn)趁熱打鐵般地得到鞏固。

3、提分規(guī)劃一針對(duì)各學(xué)科成績(jī)與學(xué)習(xí)情況做提分規(guī)劃

課堂管理

搶讀搶背——課前三分鐘,早午晚讀“靶向式-滾筒教學(xué)法”“至頂四季教學(xué)法”

家校共育

搭建科任老師、家長(zhǎng)及學(xué)生之間的溝通橋梁,讓學(xué)生全面的狀態(tài)得以實(shí)時(shí)的反饋,形成合力正能量，助推學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

專職陪伴

是根據(jù)學(xué)生不同時(shí)間段在不同場(chǎng)景下的過渡,由管理團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作,對(duì)學(xué)生的心理及動(dòng)向進(jìn)行同步跟蹤、不出漏洞,陪護(hù)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)與生活。

志愿填報(bào)

每年高考后,至頂都會(huì)特聘高考志愿填報(bào)專家為學(xué)生填報(bào)志愿解清所有困惑。針對(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)排名、院校專業(yè)及個(gè)人愛好進(jìn)行分析指導(dǎo),以**錄取到理想大學(xué)。