大連英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校新機(jī)場(chǎng)校區(qū)開學(xué)疫情防控工作

導(dǎo)讀：疫情當(dāng)下，大連英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校隔離病毒，不隔離學(xué)習(xí)，現(xiàn)在推出2020年的疫情防控安全安排，請(qǐng)大家悉知！

守護(hù)校園凈土 確保師生安全：

何時(shí)開學(xué)是目前家長(zhǎng)最關(guān)心的問題，因?yàn)椤吧瘾F”在家的日子實(shí)在太難熬了！可是開學(xué)后學(xué)校又是怎么防控疫情的，孩子在學(xué)校能**安全嗎？家長(zhǎng)們又挺擔(dān)心。3月21日，英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行開學(xué)防控疫情應(yīng)急演練，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

疫情防控應(yīng)急演練工作布置會(huì)：

學(xué)校堅(jiān)持“演練即是實(shí)戰(zhàn)“，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)措施，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求。

防控演練：

此次演練，將嚴(yán)格按照開學(xué)模擬演練方案進(jìn)行，從交通疏導(dǎo)、接待學(xué)生、體溫檢測(cè)、學(xué)生入校、教室防控、餐廳防控、宿舍防控、人員隔離處置等環(huán)節(jié)組織演練，按照在“師生入校前、師生入校時(shí)、師生在校時(shí)、師生離校時(shí)、師生離校后”五個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，并**“人員到、物資到、標(biāo)準(zhǔn)到、職責(zé)到”的情況下,模擬開學(xué)報(bào)到期間至日常管理期間的檢測(cè)及突發(fā)情況應(yīng)急處置流程。

人員進(jìn)出管理到位：

認(rèn)真落實(shí)內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸入，嚴(yán)防嚴(yán)控、不留死角。嚴(yán)格管控學(xué)校校門，全校師生、后勤工作人員進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。嚴(yán)格核查外來人員身份，沒有特殊原因不得進(jìn)入校園，嚴(yán)防傳染病源進(jìn)入校園。

疫情防控演練：

演練從學(xué)生入校門開始，入校時(shí)學(xué)生自動(dòng)排隊(duì)，每人間隔一米遠(yuǎn)，值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和安保人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，登記，如發(fā)現(xiàn)異常，進(jìn)入復(fù)檢流程，確定沒有問題之后才能進(jìn)入校園。午檢體溫是在午休時(shí)間由班主任老師負(fù)責(zé)，做到每人一表。晚檢由宿管老師負(fù)責(zé)，**住校學(xué)生安全。

今天的演練，特別關(guān)注突發(fā)情況應(yīng)急處理，做好疑似及感染人員隔離、上報(bào)等工作。

進(jìn)入校園

學(xué)生入校佩戴口罩，手持《體溫報(bào)告單》，按照規(guī)定通道，間隔1米列隊(duì)，等待測(cè)量體溫。校門口處設(shè)置臨時(shí)體溫檢測(cè)處測(cè)量學(xué)生體溫并填寫學(xué)生《體溫報(bào)告單》，無異常方可進(jìn)入校園、進(jìn)入教學(xué)樓。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫高于37.3℃，安排專人對(duì)其進(jìn)行體溫復(fù)檢，若體溫仍高于37.3℃，立即將學(xué)生送至校內(nèi)隔離點(diǎn)。

課堂監(jiān)測(cè)

學(xué)生午間由班主任統(tǒng)一進(jìn)行體溫檢測(cè)。在教學(xué)樓，每層的衛(wèi)生間配備了洗手液、紙巾，水龍頭上方還張貼了“七步洗手法”的提示。每個(gè)教室還配備了口罩回收垃圾桶，提醒同學(xué)們不僅要認(rèn)真佩戴口罩，還要做好后續(xù)處理工作。

老師在課堂上為學(xué)生安排衛(wèi)生知識(shí)普及。學(xué)校心靈導(dǎo)師將從心理層面為有需要的學(xué)生提供心理咨詢和疏導(dǎo)。

下課時(shí)間到了，廣播提醒同學(xué)們將教室門窗都打開保持通風(fēng)，到室外進(jìn)行分區(qū)分散活動(dòng)，不聚集。

宿舍監(jiān)測(cè)：

住宿生按要求依次進(jìn)入宿舍樓門廳，由宿管老師或者值班老師檢測(cè)，體溫合格的方可進(jìn)出宿舍。

早上起床后，同宿舍的全體同學(xué)測(cè)完體溫，都符合體溫要求，方可洗漱離開宿舍。樓層宿管在進(jìn)行晨檢過程中，發(fā)現(xiàn)體溫異常，迅速用第二把測(cè)溫槍進(jìn)行復(fù)測(cè)，體溫依舊異常，宿管及時(shí)把情況告知值班教師，并立即把發(fā)燒人員從宿舍內(nèi)帶到隔離室。

用餐問題：

食堂暫停使用，全體師生按照班級(jí)、教室、辦公室為單位采取分餐制，不集中在餐廳就餐，每天各辦公室、班級(jí)分別到餐廳取餐并回各自區(qū)域就餐，學(xué)生取餐時(shí)排隊(duì)保持間距，在教室單人單桌同向就餐，就餐完畢統(tǒng)一收取殘余至餐廳指定地點(diǎn)。餐廳管理,餐盒、食品箱提前購(gòu)買,餐廳工作人員開學(xué)前再次體檢、甲肝流行預(yù)防、餐廳分餐的演練。

模擬應(yīng)急處置小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：

演練模擬在教室檢查中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，班主任或者值班老師立即執(zhí)行防疫應(yīng)急處置預(yù)案及時(shí)上報(bào)學(xué)校，并陪同學(xué)生前往隔離室。

學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作。

學(xué)生進(jìn)入隔離室，進(jìn)行隔離觀察，聯(lián)系家長(zhǎng)，等待送醫(yī)。

隨后，消毒組專職人員對(duì)校園內(nèi)班級(jí)、人員密集場(chǎng)所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行細(xì)致噴灑，不留死角，全面消殺。

學(xué)校準(zhǔn)備應(yīng)急車，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，隨時(shí)待命：

此次開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練，是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，檢驗(yàn)了開學(xué)預(yù)案的有效性，為順利開學(xué)排除了安全隱患。

學(xué)校高度重視疾情防控常態(tài)化工作，提前制定好學(xué)生開學(xué)后的管理方案。開學(xué)前做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備，根據(jù)主管部門的指引，積極配合做好疫情防控的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行情況上報(bào)，**每位師生都能在安全狀態(tài)下返校，確保全校師生的生命安全。在開學(xué)前期，英領(lǐng)還會(huì)邀請(qǐng)家委會(huì)成員，一同再次參與演練，為復(fù)課做好全方位準(zhǔn)備。