華興教育高復(fù)（高四）招生問答

廣州華興教育創(chuàng)辦于2002年。十八年來，我校勵(lì)精圖治，改革、進(jìn)取、創(chuàng)新、奮進(jìn)。高考成績卓著，學(xué)生增分明顯，讓無數(shù)有志青年考上理想大學(xué)。贏得了學(xué)生、家長、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)和贊譽(yù)。

兩次被天河區(qū)民政局評(píng)為:誠信單位

被教育部中央科教所評(píng)為:廣東省優(yōu)秀師資力量教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廣東省高考復(fù)讀示范單位

被羊城晚報(bào)評(píng)選為:最受學(xué)生喜歡的教育品牌

我校加工能力強(qiáng)，提升幅度居同類學(xué)校之榜首。重本率53.6%，本科率高達(dá)91.4%。

2. 貴校的辦學(xué)特色是什么？與同類學(xué)校相比有什么優(yōu)勢(shì)？

我校的辦學(xué)特色：全封閉，全日制，嚴(yán)管理。

心理輔導(dǎo)服務(wù)：在活動(dòng)中舒緩備考?jí)毫Γ瑢W(xué)校會(huì)安排秋游、籃球賽、生日會(huì)、圣誕晚會(huì)等活動(dòng)舒解學(xué)生的壓力；通過班會(huì)、級(jí)會(huì)、個(gè)別溝通緩解學(xué)生壓力；高考前邀請(qǐng)知名心理專家來校開展心理講座，減少學(xué)生臨考的心理壓力，從而讓學(xué)生在高考中能正常發(fā)揮。

高考報(bào)考服務(wù)：廣州戶籍的學(xué)生由我校統(tǒng)一辦理；非廣州戶籍的學(xué)生，我校統(tǒng)一辦理借考手續(xù)，克服了外地學(xué)生回原籍地考試的困難。

填報(bào)志愿服務(wù)：我?？茖W(xué)分析當(dāng)年高考成績和招生情況，針對(duì)每一位學(xué)生的實(shí)際情況，從院校專業(yè)與個(gè)性愛好的填報(bào)與選擇等方面進(jìn)行分析和指導(dǎo)，**每位學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué)。

高考送考服務(wù)：我校提供周到貼心的送考服務(wù)，高考期間校長、科任老師和班主任親自接送學(xué)生，讓學(xué)生放松心情，確?？荚図樌?。

學(xué)生錄取跟進(jìn)服務(wù)：我校在高校錄取期間認(rèn)真跟進(jìn)和協(xié)助學(xué)生解決錄取中遇到的問題，直到學(xué)生接到高校錄取通知書。

與同類學(xué)校相比的優(yōu)勢(shì)：

一、行業(yè)標(biāo)桿 政府認(rèn)可

廣州華興教育創(chuàng)辦于2002年，辦學(xué)許可證為：穗天教成【2003】28號(hào)。

我校在2007-2008年度被天河區(qū)民政局評(píng)為“天河區(qū)民間組織誠信單位”；

2008年被教育部中央教科所等權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為“2007年廣東省高考復(fù)讀示范單位”；

“2007年廣東優(yōu)秀師資力量教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”；

2009年被羊城晚報(bào)社評(píng)為“最受學(xué)生喜歡教育品牌”；

中、高考課程2010年被廣州日?qǐng)?bào)社評(píng)為“華南精品課程”，并且2011年榮獲“華南金質(zhì)教育品牌機(jī)構(gòu)”；

2011年被廣州南方都市報(bào)社評(píng)為“廣東最 具影響力教育機(jī)構(gòu)”；

2011年被廣東省民辦教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)單位”，并當(dāng)選為“天河區(qū)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長單位”；

2012年榮獲南方都市報(bào)“2012年廣東最 具社會(huì)認(rèn)可度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的榮譽(yù)稱號(hào)；

2014年榮獲“華南金質(zhì)教育品牌機(jī)構(gòu)”；

2015年榮獲“廣州民辦教育協(xié)會(huì)先進(jìn)單位”稱號(hào)。

二、名師云集 絕非噱頭

高薪聘請(qǐng)長期工作在高三教學(xué)第 一線，深耕高復(fù)備考10年以上的名校名師組成專家團(tuán)隊(duì)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，備考策略科學(xué)，方法獨(dú)到，鎖定重點(diǎn)，分類突破，高校提分。

三、嚴(yán)中有愛 張弛有度

全封閉、全寄宿，專職班主任和教官共同管理，踐行“管理出成績”。

四、精準(zhǔn)復(fù)習(xí) 高效學(xué)習(xí)

我校教師獨(dú)立編撰的專用備考教材及資料。

五、定制方案 分層教學(xué)

實(shí)行小班教學(xué)，分層教學(xué)，采取個(gè)性化一對(duì)一診斷提升方案，更具針對(duì)性。

六、傲視群雄 全省第 一

優(yōu)秀教師造就優(yōu)秀學(xué)生，十多年來，我校高考成績優(yōu)秀，提升分?jǐn)?shù)居同類學(xué)校之首。使學(xué)生成績?cè)龇?00分以上，提升2-3個(gè)檔次。

3. 貴校今年準(zhǔn)備招收多少學(xué)生，幾個(gè)班？文科和理科各準(zhǔn)備多少個(gè)班？招收學(xué)生是否設(shè)定分?jǐn)?shù)線？

我校今年招收普通生8個(gè)班。其中理科班4個(gè)，文科班4個(gè)。

我校同時(shí)歡迎應(yīng)屆生報(bào)讀。同時(shí)招收藝術(shù)生，體育生。

4. 貴校今年的收費(fèi)如何？對(duì)優(yōu)秀學(xué)生是否有費(fèi)用上的優(yōu)惠？

我校今年采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。對(duì)于成績優(yōu)秀的復(fù)讀學(xué)生，將給予入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)惠政策。

費(fèi)用結(jié)構(gòu)：學(xué)費(fèi)+雜費(fèi)+住宿費(fèi)（費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)另行確定）。

伙食費(fèi)實(shí)行刷卡消費(fèi)，自由支配。

5. 貴校今年如何開班，標(biāo)準(zhǔn)怎樣？

精品目標(biāo)班：為確保學(xué)生成績的提升，每班人數(shù)35人左右；對(duì)所有學(xué)生實(shí)行目標(biāo)**，目標(biāo)高考成績至少提高一個(gè)檔次，未達(dá)目標(biāo)，退還學(xué)費(fèi)。

6. 學(xué)生基礎(chǔ)不好。在復(fù)讀過程中，學(xué)校有什么具體的應(yīng)對(duì)措施？

因材施教，為每個(gè)學(xué)生定制學(xué)習(xí)方案，針對(duì)性強(qiáng)，老師全程跟蹤。

7. 學(xué)生高考在何處，貴?？煞翊k高考？非廣州市戶籍的學(xué)生，可否在廣州報(bào)考？

學(xué)生參加高考的地點(diǎn)，由廣州市招考辦安排確定。近幾年高考我校學(xué)生安排在華師附中考試。

廣州市戶籍的考生由我校統(tǒng)一在天河區(qū)報(bào)名參加考試。

非廣州籍的考生，我校統(tǒng)一辦理借考手續(xù)，克服了外地學(xué)生回原戶籍地考試的困難。

8. 學(xué)校的管理情況怎樣？有什么特點(diǎn)？日常是如何管理的？

我校實(shí)行全封閉全寄宿管理。專職班主任和教官共同管理，踐行“管理出成績”。

專職班主任全程陪伴，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理和生活，學(xué)生隨時(shí)能感受到溫暖；每天及時(shí)與任課老師溝通學(xué)生課上和課后學(xué)習(xí)情況；每周主題班會(huì)，總結(jié)階段性問題，督促學(xué)生改進(jìn)；及時(shí)與家長溝通學(xué)生在校情況，做到家校互通，解決家長顧慮。

宿舍由教官（生活老師）實(shí)施管理。

9. 貴校的日常課程是如何安排的？

我校每周上六天課，每天上8節(jié)正課，一周共48節(jié)。周一至周六早上安排有早讀和晨測(cè)，每周安排有周測(cè)。具體詳看作息安排表。

10. 貴校的教師隊(duì)伍怎樣？專職還是兼職？教師的年齡和結(jié)構(gòu)怎樣？

我校教師隊(duì)伍以專職為主，兼職為輔。專職教師從全國各地招聘，主要來自教育發(fā)達(dá)的省份。

現(xiàn)有的專職教師具有10年以上的名校名師組成專家團(tuán)隊(duì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，備考策略科學(xué)，增分方法使用，提升效果明顯。

兼職教師都是從各名校聘請(qǐng)，華附、執(zhí)信、2中等。為高考中心組成員，科組長，具有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)。

11. 假期是否針對(duì)有關(guān)學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)課？如果補(bǔ)課，收費(fèi)情況如何？

假期我們將針對(duì)愿意復(fù)讀的同學(xué)專門開設(shè)相關(guān)課程的補(bǔ)習(xí)，提前介入。補(bǔ)課科目根據(jù)情況確定。

采取自愿報(bào)名的原則，從基礎(chǔ)方面入手，以教材為根本。補(bǔ)課要收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)另定。

12. 復(fù)讀生與應(yīng)屆生相比，高校錄取有否特別政策（歧視性的，比如加分，優(yōu)先錄取應(yīng)屆生）？

復(fù)讀生錄取政策與應(yīng)屆生是一樣的。

13. 貴校是如何組織高考復(fù)習(xí)備考的？分幾輪復(fù)習(xí)？從以往的經(jīng)驗(yàn)看，成效如何？

我校按照高考所設(shè)置的學(xué)科及2021年高考大綱組織復(fù)習(xí)備考。

分三輪復(fù)習(xí)，第 一輪基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。第二輪專題復(fù)習(xí)。第三輪能力提升訓(xùn)練（包括考試心理訓(xùn)練）。

從以往的經(jīng)驗(yàn)看，效果很好，學(xué)生整體成績提升幅度大，我校的加工能力很強(qiáng)。

14. 貴校會(huì)參加一些大型考試嗎？如一模，二模等。

我校學(xué)生會(huì)參加廣州市一模，二?？荚?，還會(huì)參加天河區(qū)組織的區(qū)一模、二模、三模考試。

我校實(shí)行月考制。并且每周還有周測(cè)和限時(shí)訓(xùn)練。

15. 貴校準(zhǔn)備什么時(shí)候開學(xué)？開學(xué)需要做哪些準(zhǔn)備？

我校初步定于8月中下旬開學(xué)，上課。

開學(xué)前，學(xué)生需要做好如下準(zhǔn)備：

高中階段各學(xué)科教材（必修、選修）

至少一個(gè)月生活費(fèi)，生活日用品

最主要的是心態(tài)的調(diào)整，盡快適應(yīng)復(fù)讀生活。尤其要認(rèn)真檢討三年高中學(xué)習(xí)，總結(jié)得失。

16. 貴校報(bào)名需要交納學(xué)位費(fèi)嗎？如果不復(fù)讀，學(xué)位費(fèi)會(huì)退還嗎？

我校報(bào)名時(shí)，因涉及后續(xù)教務(wù)工作的安排、資料等，需要收取定位費(fèi)1000元/人。如果不復(fù)讀，定位費(fèi)退還。

如果在此過程中發(fā)生了費(fèi)用（如：領(lǐng)取了資料，校服等），則需要扣除相關(guān)費(fèi)用后退還

17. 貴校的辦學(xué)條件如何？有哪些設(shè)施？

我校辦學(xué)條件很好。在同類學(xué)校中是最 好的。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，教室寬敞，燈光明亮，配備有弧形黑板，先進(jìn)的多媒體設(shè)備，空調(diào)，直飲水機(jī)等。

宿舍配備有空調(diào)、洗衣機(jī)，熱水器、冷熱飲水機(jī)、獨(dú)立衛(wèi)生間、衣柜、生活用品及安全設(shè)施等，并且有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃。

18. 貴校是是全封閉的嗎？學(xué)生都要求住校嗎？每間宿舍住多少人？如果我家住在附近，可以走讀嗎？

我校實(shí)行全封閉管理，全日制上課。學(xué)生原則上都要求住校。每間宿舍住6-8人。如果家住附近，可以選擇走讀，但是必須遵守學(xué)校的作息時(shí)間，包括早讀和晚修。

19. 貴校的食堂伙食怎樣？每天的標(biāo)準(zhǔn)怎樣？食品衛(wèi)生嗎？

我校的食堂是由具有很好信譽(yù)的餐飲公司具體負(fù)責(zé)，每天的伙食標(biāo)準(zhǔn)大約每餐（主餐）8-10元，自由選擇，刷卡就餐。符合衛(wèi)生和學(xué)生營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。確保學(xué)生身體健康，營養(yǎng)充足。

20. 復(fù)讀生心理壓力大，你們有心理輔導(dǎo)嗎？

針對(duì)復(fù)讀生壓力大的特點(diǎn)，我校專門設(shè)置了心理指導(dǎo)教師，由有豐富經(jīng)驗(yàn)的資深教師擔(dān)任。對(duì)復(fù)習(xí)過程的不同階段進(jìn)行具體的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo)，緩解壓力。考前一個(gè)月，我校會(huì)邀請(qǐng)知名心理專家來校開展心理講座，減少學(xué)生臨考前的心理壓力，從而讓學(xué)生在高考中能正常發(fā)揮。

21. 經(jīng)常有家長會(huì)嗎？與家長溝通的方式如何？

我校會(huì)在不同階段，經(jīng)常性的召開家長會(huì)，與家長共同合作搞好學(xué)生的復(fù)習(xí)備考和心理疏導(dǎo)。一旦成為我校學(xué)生，班主任會(huì)把家長加進(jìn)學(xué)校的微信群，每天發(fā)送學(xué)生在校的動(dòng)態(tài)給家長，每周班主任也會(huì)將學(xué)生的一周表現(xiàn)電話告知家長，密切溝通。必要的時(shí)候，我校還會(huì)專門邀請(qǐng)家長來校，進(jìn)行面對(duì)面的溝通。

22. 學(xué)生如果周日不回家，學(xué)校是怎樣安排的？有人管嗎？

我校每周休周日。放學(xué)前，班主任會(huì)及時(shí)告知放學(xué)時(shí)間。在家里家長要監(jiān)督。路途比較遠(yuǎn)的學(xué)生選擇不回家，學(xué)校會(huì)安排教官和值班老師進(jìn)行管理。組織學(xué)生在校自習(xí)。

23. 學(xué)生報(bào)考志愿，學(xué)校會(huì)提供咨詢和幫助嗎？

我?？茖W(xué)分析當(dāng)年高考成績和招生情況，針對(duì)每一位學(xué)生的實(shí)際情況，從院校專業(yè)與個(gè)性愛好的填報(bào)與選擇等方面進(jìn)行分析和指導(dǎo)，**每位學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué)。

24. 學(xué)生考上好學(xué)校，學(xué)校會(huì)提供獎(jiǎng)學(xué)金嗎？

學(xué)生在我校復(fù)讀一年，進(jìn)步幅度大，考上名 牌學(xué)校，學(xué)校會(huì)提供一定數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金以示獎(jiǎng)勵(lì)。

25. 復(fù)讀一年，還沒有上一年的成績好，怎么辦？

復(fù)讀一年，各方面按照學(xué)校的要求進(jìn)行，不會(huì)比上年成績還差。成績一定會(huì)有進(jìn)步。

如果出現(xiàn)比上年差的情況，應(yīng)該有如下原因：

這一年，沒有按照或沒有完全按照學(xué)校的指導(dǎo)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有得到很好的糾正，或不愿意改變，或不投入，或意志力不堅(jiān)強(qiáng)，或自以為是。
經(jīng)常性的請(qǐng)假，或事假，或病假。身體狀況較差。

前有嚴(yán)重影響情緒的事情發(fā)生（或生病、或家庭出現(xiàn)非正常狀況等）考場(chǎng)太緊張，嚴(yán)重失手。

26. 貴校為學(xué)生購買保險(xiǎn)嗎？

我校會(huì)為在讀學(xué)生購買保險(xiǎn)。

1、在普通高中
利：
 1）收費(fèi)較低；
 2）家長親自照顧、監(jiān)控、督促學(xué)生，心安；
弊：
 1）進(jìn)校難，進(jìn)好學(xué)校更難；
 2）學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，浪費(fèi)很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間；
 3）家長壓力大，特別對(duì)工作繁忙的家長，是否能兩全？
 4）課余沒有老師的專業(yè)輔導(dǎo)，靠自己復(fù)習(xí)；
 5）插班生的學(xué)生壓力大，不論在學(xué)習(xí)、相處、心情等；
 6）家庭中由于電視、人來人往等影響，讀書環(huán)境較差
在華興：
利：
 1） 華興教育是一所合法的國家鼓勵(lì)的專門的高考復(fù)讀學(xué)校，專業(yè)性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)；
 2）學(xué)校面對(duì)的都是復(fù)讀生，可以統(tǒng)籌、有針對(duì)性的安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，如我們可以用3-4個(gè)月的時(shí)間將全部課程系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，其余的6-7個(gè)月時(shí)間則有的放矢，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的每門課的特點(diǎn)重點(diǎn)攻關(guān)，提高學(xué)生自己整體的學(xué)習(xí)成績；
 3）學(xué)生的處境、心境一樣，不會(huì)因高考落榜而受應(yīng)屆畢業(yè)生的歧視和打擊，有利于調(diào)整心態(tài)，互相鼓勵(lì)，再度沖刺，另我們還安排有針對(duì)性的勵(lì)志演講，鼓舞斗志；
 4）個(gè)性化捆綁式的教學(xué)模式。學(xué)校要有發(fā)展，創(chuàng)辦者、老師要有事業(yè)，學(xué)生就必須有成績；學(xué)生要有成績，老師的責(zé)任必須到位，所以學(xué)校實(shí)行全寄宿式管理——全體教職員工和學(xué)生同吃同住，準(zhǔn)軍事化作息，確保學(xué)生的身心健康、個(gè)性化教學(xué)——責(zé)任老師對(duì)自己負(fù)責(zé)的每一學(xué)生都提出個(gè)性化、全過程的復(fù)習(xí)方案；而每一個(gè)課任老師也對(duì)本課的每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，配合好學(xué)生的個(gè)性化復(fù)習(xí)方案，有計(jì)劃有步驟的全程跟蹤，捆綁式的教學(xué)——老師的榮譽(yù)、收入、晉升與自己所負(fù)責(zé)的學(xué)生相應(yīng)的學(xué)科成績成必然的聯(lián)系，無大鍋飯現(xiàn)象；
 5）想家長之所想，擔(dān)家長之所擔(dān)；用專業(yè)的做法，以實(shí)際行動(dòng)讓家長放心——學(xué)校將在學(xué)生的飲食營養(yǎng)，身心健康，學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)的勞逸結(jié)合方面，校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),校友的交流和聯(lián)系方面等采取一系列的措施。

1、檢查學(xué)校是否有教委頒發(fā)的社會(huì)力量辦學(xué)許可證,是否通過了教委每年的正規(guī)年檢，否則為不合法辦學(xué)。
本校具有合法的辦學(xué)許可證，辦學(xué)許可證為穗天教成【2003】28號(hào)。
本校依法辦校，遵守國家有關(guān)教育政策、法規(guī)，自覺接受上級(jí)教育行政部門或上級(jí)主管部門的檢 查、監(jiān)督、指導(dǎo)和工作評(píng)估。
  2、學(xué)生可不可以去公立高中參加高考復(fù)讀？
按照家教育部門2002年2月26日教基﹝2002﹞1號(hào)文件第七點(diǎn)規(guī)定：當(dāng)前，一些地方公辦學(xué)校招收高中畢業(yè)生復(fù)讀的現(xiàn)象有增加的趨勢(shì)，使本來已經(jīng)短缺的高中教育資源更趨緊張，也影響普通高中實(shí)施素質(zhì)教育。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)管理和引導(dǎo)。為擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模，從2002年秋季開學(xué)起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復(fù)讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀。
  3、是否有獨(dú)立教學(xué)區(qū)。如與其它學(xué)校合用，一旦出現(xiàn)特殊情況學(xué)生將會(huì)面臨無處上課的可能。如非典之后，大批高考輔導(dǎo)學(xué)校由于沒有自己學(xué)校的教學(xué)樓，造成學(xué)生高考前無法和應(yīng)屆高三學(xué)生同時(shí)復(fù)課，學(xué)習(xí)損失慘重。
我校擁有獨(dú)立信息中心，科學(xué)現(xiàn)代化的獨(dú)立教學(xué)環(huán)境，并非同類學(xué)校附屬于其它學(xué)校中；本校學(xué)習(xí)環(huán)境非常單純，是莘莘學(xué)子們求學(xué)的理想場(chǎng)所。
  4、是否是全日制上課。復(fù)讀班里很多學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)，文化課基礎(chǔ)一般，全天上課能**充足課時(shí)量。另外，要看學(xué)校是否采用交叉式排課法。許多學(xué)校只顧請(qǐng)老師方便，不顧教學(xué)效果集中排課。
例如，周一全天安排數(shù)學(xué)課，周二全天學(xué)習(xí)英語，周三全部安排歷史課等。這種課程安排既不利于教師教學(xué)，又不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。一所好的學(xué)校應(yīng)該采用交叉排課方式，每天安排2-3門不同課程。
我校為準(zhǔn)軍事化、全封閉式、嚴(yán)格的科學(xué)個(gè)性化全日制教學(xué)。教師全天守候在辦公室，隨時(shí)可為學(xué)生輔導(dǎo)。晚上7：00—10：00，全體教師到教室現(xiàn)場(chǎng)答疑、個(gè)別補(bǔ)課，確保學(xué)生均衡發(fā)展。
  5、學(xué)校是否有專職班主任全程負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，班主任是否能從課程學(xué)習(xí)、身心健康、志愿選填全方位輔導(dǎo)。
學(xué)校是否有專職班主任全程負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，班主任是否能從課程學(xué)習(xí)、身心健康、志愿選填全方位輔導(dǎo)。
  6、任課老師是否都有能力強(qiáng)、高考經(jīng)驗(yàn)豐富？選擇輔導(dǎo)班時(shí)更重要的是看整體教師隊(duì)伍的水平如何，而不是僅僅盯著個(gè)別名校名師。要看任課老師是否有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉歷屆高考重點(diǎn)難點(diǎn) ，同時(shí)也應(yīng)該懂得如何給“高考復(fù)讀生”進(jìn)行輔導(dǎo)。
本校師資均為高級(jí)、特級(jí)名校名師，各科老師擁有一、二十年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳教學(xué)心理，通曉高考重點(diǎn)，重視應(yīng)試心態(tài)調(diào)整，對(duì)應(yīng)試戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有長期深入的研究。經(jīng)由他們培養(yǎng)的學(xué)生在高考中都表現(xiàn)出色，絕大多數(shù)學(xué)生能提高100分以上。
  7、考試是否和普通高中高三考生期中、期末、一模、二模同步進(jìn)行？是否為同樣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)? 同步的考試、同樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)才能看出一個(gè)考生在全區(qū)中所處的位置，有利于檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，和來年的填報(bào)志愿。

華興最 大的優(yōu)勢(shì)在于它的教學(xué)模式：全寄宿式管理，準(zhǔn)軍事化作息，個(gè)性化教學(xué)，捆綁式管理。
  1、它是一所合法的國家鼓勵(lì)的專門的高考復(fù)讀學(xué)校，專業(yè)性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)；
  2、學(xué)校面對(duì)的都是復(fù)讀生，可以統(tǒng)籌、有針對(duì)性的安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的每個(gè)科目的特點(diǎn)重點(diǎn)攻關(guān)，提高學(xué)生自己整體的學(xué)習(xí)成績；
  3、學(xué)生的處境、心境一樣，所有學(xué)生一律平等，不存在因高考落榜備受歧視和打擊，**學(xué)生相互之間的心理平衡狀態(tài)，有利于互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)沖刺，另我們還安排有針對(duì)性的勵(lì)志演講，鼓舞斗志；
  4、全寄宿式管理，準(zhǔn)軍事化作息，個(gè)性化教學(xué)，捆綁式管理；
  5、成立高考教學(xué)專門研究組，研究高考政策、報(bào)考技巧、招生的跟進(jìn)；
  6、學(xué)校將不定期邀請(qǐng)省內(nèi)各名 牌中學(xué)的老師客座演講，教學(xué)交流，博采眾家之長。

教學(xué)：
開設(shè)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、化學(xué)、生物、政治、地理等科目，實(shí)行多媒體教學(xué)，針對(duì)學(xué)生自身情況，量身定做教學(xué)方案。
心理輔導(dǎo)：聘請(qǐng)心理輔導(dǎo)教師，提供適時(shí)和針對(duì)性強(qiáng)的心理指導(dǎo)，定期組織名師為考生作勵(lì)志講演；
生活：
膳食：配備營養(yǎng)師，為考生安排每天三餐與宵夜；
教室：寬敞明亮，采光充足，空氣流通，是同學(xué)們安心、專心學(xué)習(xí)的最理想的場(chǎng)所；
宿舍：配備了熱水器、空調(diào)、洗衣機(jī)等生活設(shè)施，擁有獨(dú)立的洗手間，為同學(xué)們提供了一個(gè)休憩的好環(huán)境；
操場(chǎng)：面積大，是廣大同學(xué)經(jīng)過緊張學(xué)習(xí)之后精神和肢體放松的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所

高新聘請(qǐng)長期工作在高三教學(xué)第 一線，深耕高復(fù)備考10年以上的名校名師組成專家團(tuán)隊(duì)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，備考策略科學(xué)，增分方法適用，提升效果明顯。