?？荚瓌t上在學校所在地組織 【權(quán)威解讀】教育部2022部分特殊類型招生通知

10月30日，教育部印發(fā)通知，對規(guī)范做好2022年普通高校部分特殊類型考試招生工作作出部署，引起藝考生們的重大關注。那么，2022年高校藝術(shù)類專業(yè)招生工作有哪些基本要求呢？

01

本科專業(yè)不得設專業(yè)方向

《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020年版）》和《列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單（2021年）》中“藝術(shù)學”門類下設各專業(yè)，以及《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》中高等職業(yè)教育?？坪捅究茖I(yè)“藝術(shù)設計類”“表演藝術(shù)類”下設各專業(yè)和“民族文化藝術(shù)類”“廣播影視類”等部分專業(yè)，統(tǒng)稱為藝術(shù)類專業(yè)。

通知明確要求，藝術(shù)類本科專業(yè)不得設專業(yè)方向。對因培養(yǎng)工作需要，確需在招生考試環(huán)節(jié)加以區(qū)分的，有關高?？稍O立招考方向（專業(yè)后加括號注明），如舞蹈表演（民族舞方向）。

不得作為招考方向的情況包括：本科專業(yè)目錄中已有的專業(yè)門類、專業(yè)類、專業(yè)名稱；與本專業(yè)選拔和培養(yǎng)無合理相關性的方向；改變本專業(yè)所在類別屬性的方向，如體育運動項目方向；具有管理類專業(yè)屬性的方向等。

省級教育行政部門要參照藝術(shù)類本科專業(yè)管理要求統(tǒng)一規(guī)范屬地高職（專科）層次藝術(shù)類專業(yè)范圍。

02

鼓勵理論類專業(yè)按普通類招生

藝術(shù)類考試分為專業(yè)考試和文化考試，高校藝術(shù)類專業(yè)選拔應重視考查考生的文化素質(zhì)和專業(yè)能力，著眼學生長遠發(fā)展，根據(jù)考生高考文化課成績和藝術(shù)專業(yè)考試成績，綜合評價、擇優(yōu)選拔錄取。

通知要求，高校應合理安排藝術(shù)類專業(yè)分省分專業(yè)招生計劃。凡設立招考方向的專業(yè)，高校還應公布各招考方向的招生計劃。同時，鼓勵高校藝術(shù)學理論類、戲劇影視文學等專業(yè)不組織專業(yè)考試，省級招生考試機構(gòu)安排在普通類專業(yè)相應批次錄取并執(zhí)行相應批次錄取規(guī)則。

值得注意的是，對于已經(jīng)按高考文化課成績錄取或使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)成績錄取的專業(yè)，鼓勵相關高校2022年繼續(xù)采取相同招生辦法。同一高校同一專業(yè)（包括下設各招考方向）應采用同一種錄取辦法。

03

省統(tǒng)考涵蓋的專業(yè)用統(tǒng)考成績

藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級統(tǒng)考和高校?？肌?/p>

通知要求，省級統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè)，高校一般應直接使用統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。確有必要進行補充考核的藝術(shù)類本科專業(yè)，高校可面向省級統(tǒng)考合格生源組織?？迹㈨殞⒖荚嚬ぷ鞣桨笀髮W校所在地省級教育行政部門審定。

要特別注意的是，藝術(shù)類專業(yè)點設立不足四年的高校，凡省統(tǒng)考涉及的專業(yè)，不得組織?？?，應直接使用省級統(tǒng)考成績。省級統(tǒng)考未涵蓋的藝術(shù)類專業(yè)，高校可組織?？肌?/p>

省級統(tǒng)考由省級招生考試機構(gòu)獨立或聯(lián)合組織，高校校考由招生院校組織。各省級招生考試機構(gòu)應積極創(chuàng)造條件增設音樂類、舞蹈類、戲劇與影視學類及表演、播音與主持藝術(shù)、書法學等專業(yè)省級統(tǒng)考。

通知規(guī)定，聯(lián)合組織省級統(tǒng)考的省份，可協(xié)商合作命題或委托一省命題、分省組織測試、分省采集考試信息、聯(lián)合閱卷（評價）或委托一省閱卷（評價）。對于本地生源極少的專業(yè)（美術(shù)學類和設計學類除外），鼓勵采取聯(lián)合組織省級統(tǒng)考的方式，報相關省級招委同意后向社會和高校公布。

04

省級統(tǒng)考應在2022年1月底前完成

通知稱，省級招生考試機構(gòu)應以教育部發(fā)布的專業(yè)目錄為指導，考慮高校人才選拔需求，合理細分統(tǒng)考科類（如音樂類統(tǒng)考分設聲樂、器樂，舞蹈類統(tǒng)考分設舞種）并公布其對應的藝術(shù)類專業(yè)范圍。推進省級統(tǒng)考的規(guī)范化、標準化管理，探索建立公平、科學、合理、有效的測試方式和評價機制，切實提高統(tǒng)考質(zhì)量。

通知要求，嚴格控制合格生源規(guī)模和比例，積極探索在合格線上進一步細化分檔。統(tǒng)考成績發(fā)布后，省級招生考試機構(gòu)須按要求及時報送各科類考試科目、成績分布等統(tǒng)計信息，滿足不同層次、類別高校選拔需求。

省級招生考試機構(gòu)不得在藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考中組織非藝術(shù)類專業(yè)考試。各?。▍^(qū)、市）省級統(tǒng)考組考、成績發(fā)布等工作應在2022年1月底前完成。

05

校考原則上在學校所在地組織

通知規(guī)定，高校應在藝術(shù)類專業(yè)招生辦法中，明確告知考生須參加所在地省級統(tǒng)考的科類，并在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)各省統(tǒng)考子科類劃分要求準確報送本年度招生專業(yè)子科類對照信息。

若高校對省級統(tǒng)考科類所對應的藝術(shù)類專業(yè)范圍持有不同意見，應主動與有關省級招生考試機構(gòu)溝通，經(jīng)雙方協(xié)商一致后向社會公布。

對于美術(shù)學類和設計學類專業(yè)，除經(jīng)教育部批準的部分獨立設置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）外，高校不再組織?？?。

高校要合理安排校考時間，不得與省級招生考試機構(gòu)的統(tǒng)考時間等安排沖突。

高校藝術(shù)類專業(yè)?？荚瓌t上在學校所在地組織，確有必要在異地設立考點的，須經(jīng)考點所在地省級教育行政部門同意，且校外考點數(shù)量最多不得超過5個。

高校應加強校內(nèi)外考點管理，確保校內(nèi)外考點的組考考核內(nèi)容一致、標準一致、程序一致、監(jiān)管一致。

采取提交作品或線上考試等方式的高校，考前要對考生設備條件、應考環(huán)境進行全面檢查，考中要采取“雙機位”（分別錄制考生和考試場景）、“防縮屏”（防止考生縮小考試屏幕查看資料）、“防編輯”（防止考生編輯原始錄制視頻）、“防對口型”（隨機加入對話程序防止考生播放錄音“對口型”）等措施，防范作弊行為。

高校要嚴格控制?？己细褡C發(fā)放數(shù)量，原則上不超過上一年度比例。高校?？己细褡C按專業(yè)發(fā)放，每個專業(yè)?？己细袢藬?shù)原則上不得超過該專業(yè)上一年度錄取人數(shù)的4倍。

06

藝術(shù)本科文化成績要求不低于75%

近年來，藝考文化成績一直在提高。通知要求，省級招委應因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分數(shù)線。

其中，藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，原則上不得低于第二批次錄取控制分數(shù)線的75%；在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數(shù)線的75%；舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求。

同時還要求適度提高藝術(shù)學理論類、戲劇與影視學類（不含表演）等有關本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分數(shù)線，設計學類專業(yè)參照執(zhí)行。

藝術(shù)類高職（?？疲I(yè)錄取控制分數(shù)線不得低于本?。▍^(qū)、市）普通高職（專科）錄取控制分數(shù)線的70%。

錄取期間，各?。▍^(qū)、市）和高校不得為了完成招生計劃而降低初次劃定的低的錄取控制分數(shù)線。

07

鼓勵實行平行志愿投檔模式

目前，藝術(shù)類專業(yè)投檔模式，分為梯度志愿投檔模式、平行志愿投檔模式和實時動態(tài)志愿投檔模式。

通知要求，藝術(shù)類專業(yè)錄取工作安排在各省（區(qū)、市）相應普通本科、高職（專科）批次開始前進行。鼓勵各省（區(qū)、市）積極推進在藝術(shù)類專業(yè)實行平行志愿投檔模式，增加高校和考生的雙向選擇機會，提高考生志愿匹配率和滿意度，更好地滿足高校藝術(shù)人才選拔需求。

高考綜合改革省份要根據(jù)本?。ㄊ校└母飳嵤┓桨?，合理制定高校藝術(shù)類專業(yè)投檔錄取辦法。

08

自劃線原則上不得低于省劃線

對于藝術(shù)生非常關心的部分獨立設置的本科藝術(shù)院校，通知也有特別要求。

通知規(guī)定，經(jīng)教育部批準的部分獨立設置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）的藝術(shù)類本科專業(yè)，可繼續(xù)試點不編制分省分專業(yè)招生計劃、面向省級統(tǒng)考合格生源組織專業(yè)?？?、高校自主劃定高考文化課成績錄取控制分數(shù)線（以下簡稱自劃線）。

通知要求，有關高校要認真研究各省（區(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作方案，科學制訂本校考試工作方案和招生辦法。要詳細、準確告知考生應知須知的內(nèi)容及工作事項，如不編制分省招生計劃的藝術(shù)類專業(yè)，須逐省明確考生參加專業(yè)課省級統(tǒng)考科類、參加?？嫉馁Y格要求、錄取規(guī)則、專業(yè)合格線、自劃線劃定辦法等。在高考綜合改革省份，有關高校要單獨明確相關要求。

關于自劃線，通知要求在錄取時，有關高校應在本校網(wǎng)站公布高考文化課成績自劃線，自劃線原則上不得低于生源省份藝術(shù)類同科類本科專業(yè)錄取控制分數(shù)線，藝術(shù)學理論類、戲劇學、戲劇影視文學、電影學、廣播電視編導、戲劇影視導演、播音與主持藝術(shù)及設計學類等專業(yè)應進一步提高要求，舞蹈表演、表演（戲曲方向）專業(yè)可適當降低要求。

09

非藝術(shù)類專業(yè)不采用藝術(shù)類招生辦法

對于可授予藝術(shù)學學士學位的非藝術(shù)類專業(yè)，通知規(guī)定，不得執(zhí)行藝術(shù)類專業(yè)招生辦法。

通知要求，對于可授予藝術(shù)學學士學位的藝術(shù)教育、服裝設計與工程、風景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個非藝術(shù)類本科專業(yè)，須編制分省分專業(yè)計劃，安排在普通類專業(yè)批次錄取。

高校若對考生有藝術(shù)專業(yè)基礎要求，須提前明確告知考生應參加的專業(yè)考試科類及錄取要求（凡省級統(tǒng)考涵蓋的專業(yè)，學校不得組織?？迹?，高考文化課成績要求不得低于本校非藝術(shù)類專業(yè)所在批次錄取控制分數(shù)線，其中允許開展藝術(shù)類專業(yè)單獨考試招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次錄取控制分數(shù)線。

在高考綜合改革省份，按當?shù)仄胀▽I(yè)錄取有關政策執(zhí)行。

10

藝術(shù)類學生不得轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)

眾所周知，藝術(shù)類專業(yè)在招考過程中明顯要比非藝術(shù)類專業(yè)的文化成績要低。

因此，通知明確要求，藝術(shù)類專業(yè)錄取的學生，入學后不得轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)。

除此之外，通知還要求，相關高職（?？疲┧囆g(shù)類專業(yè)，由各?。▍^(qū)、市）參照上述要求制訂辦法。