藝考前景
本專業(yè)畢業(yè)生可在影視公司、演藝團(tuán)體、戲劇制作公司、文化旅游公司、少兒戲劇教育機(jī)構(gòu)、文藝協(xié)會、新演藝空間等相關(guān)企事業(yè)單位及團(tuán)體機(jī)構(gòu)任職,從事舞臺劇演員、影視演員、特技演員、動作捕捉演員、動作導(dǎo)演助理、動作設(shè)計員等相關(guān)工作。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)戲劇影視表演崗位群的綜合職業(yè)能力要求及培養(yǎng)規(guī)律,圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),重視基礎(chǔ)知識和綜合技能掌握,構(gòu)建以專業(yè)核心應(yīng)用能力為本的課程體系,主要包括《表演基礎(chǔ)》、《臺詞》、《聲樂》、《角色創(chuàng)作》、《劇目排演》、《鏡前表演訓(xùn)練》、《武打動作技能訓(xùn)練》。
適合對象
表(導(dǎo))演專業(yè)藝考班適合對表演藝術(shù)有濃厚興趣,希望接受專業(yè)訓(xùn)練以參加表演或?qū)а輰I(yè)藝術(shù)院??荚嚨膶W(xué)生。
師資簡介
羅莎
表演教師
碩士,畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院。電視劇《熱血指控》,微電影《你好!太?!贰兑娔恪ひ娢摇返?。寶山公安局“者”系列微電影《守護(hù)著》《組織者》任導(dǎo)演。上海電視臺ICS《詩童話藝》欄目導(dǎo)演、編劇;哈哈炫動衛(wèi)視日播欄目《歡樂搜索線》、編劇;哈哈炫動衛(wèi)視《超越吧!少年》導(dǎo)演、編導(dǎo)。
王雅
表演教師
專業(yè)主任,講師,表演教研,碩士研究生,畢業(yè)于重慶大學(xué)美視電影學(xué)院
曾任萬達(dá)演藝音樂劇《海棠·秀》執(zhí)行導(dǎo)演;導(dǎo)演作品:舞臺劇《海上兵站》《失明的城市》等;出演電視劇《不如跳舞》《女人無悔》;電影《幸福馬拉松》;話劇《非要住院》《爆玉米花》《塵光》等;編劇導(dǎo)演短片《親愛的媽媽》等。榮獲第五屆上海市民辦高校教學(xué)技能大賽骨干組一等獎。
機(jī)構(gòu)簡介
上海電影藝術(shù)融高依托大學(xué)整合普通教育與職業(yè)教育資源,實現(xiàn)教育資源共享、貫通、互認(rèn),達(dá)到協(xié)同發(fā)展、共育人才的目的。不僅可以讓學(xué)生學(xué)到普通高中的文化知識,參加高考。還能讓貫通班的學(xué)生同步學(xué)習(xí)職業(yè)技能,這樣不僅有利于實現(xiàn)人才貫通培養(yǎng),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),因人施教,還能為其提供更多的選擇機(jī)會,改善升學(xué)就業(yè)生態(tài),推動學(xué)生多元發(fā)展。
3+3中高職銜接課程,發(fā)揮高校資源優(yōu)勢,優(yōu)化課程體系,提高學(xué)習(xí)效率,符合學(xué)院的入學(xué)要求,更有利于學(xué)生順利升入高校學(xué)習(xí)取得全日制大專文憑。整合資源,挖掘潛力,幫助成績優(yōu)秀的學(xué)生取得全日制本科文憑以及全日制碩士文憑。
藝術(shù)高考班至今,一直致力于為學(xué)生量身定制高考方案。傳統(tǒng)的家長認(rèn)為中考沒考上高中只能是讀中?;蛘呤菑?fù)讀,我們拓寬了這些學(xué)生上大學(xué)本科的新途徑。學(xué)生通過的嚴(yán)格管理和高標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng),比普通高中更有機(jī)會考上大學(xué)。采用半軍事化的管理模式,讓學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育同時為學(xué)生加入了藝術(shù)類教學(xué),將來參加上海市統(tǒng)一的高考,能夠享受的降分政策,更輕松上大學(xué)本科。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
升學(xué)無憂
上電融高班本著服務(wù)學(xué)生發(fā)展為宗旨的愿望,根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)能力依托豐富的高校資源,設(shè)計了多渠道深造的途徑。
先進(jìn)的教學(xué)理念
從“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)"為抓手,提倡激發(fā)性教學(xué)、教育理念,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力,五大體系幫助學(xué)生升學(xué),為進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)及未來進(jìn)入社會職場打下良好基礎(chǔ)
打造品牌
學(xué)校重視文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,以弘揚(yáng)核心價值觀為主旨,開展多種形式的教育活動,打造校園文化品牌,努力形成長效機(jī)制。
封閉式寄宿管理
學(xué)校采用標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制全封閉式的校園管理模式,周一至周五禁止出校門,培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理的生活習(xí)慣能力。師生同住一棟宿舍樓,便于溝通學(xué)習(xí)。