東莞Photoshop專業(yè)修圖班培訓(xùn)課程

【招生對象】

想從事平面廣告設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝像館、印刷公司、網(wǎng)頁美工方面工作的在職人員、待業(yè)人員，初中、中專、職高畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、大專畢業(yè)生等。

【就業(yè)方向】

隨著市場越來越規(guī)范化，公司和其產(chǎn)品越來越注重其形象包裝。平面設(shè)計(jì)是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位，而且這個位置至關(guān)重要，好的平面設(shè)計(jì)師會為公司的形象和市場的開拓推波助瀾。廣告設(shè)計(jì)對企業(yè)及其產(chǎn)品的作用不容忽視，正如美國歷史學(xué)家大衛(wèi)。波特曾指出:"現(xiàn)在廣告的社會影響力可以與具有悠久傳統(tǒng)的教學(xué)及學(xué)校相匹敵。廣告主宰著宣傳工具，他在公眾標(biāo)準(zhǔn)形成中起著巨大作用。"越來越多的企業(yè)認(rèn)識到，有了好的商品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要的廣告才能更好的產(chǎn)生效益，的廣告必須由的設(shè)計(jì)師來制造，可見，廣告設(shè)計(jì)這一職業(yè)的前景一片光明?，F(xiàn)在受金融危機(jī)的影響,雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對緩慢,但企業(yè)依然繼續(xù)發(fā)展,平面設(shè)計(jì)專業(yè)人員這一職位仍有增無減。

【課程優(yōu)勢】

課程總共分三個階段，階段讓學(xué)員撐握基本知識；第二階段讓學(xué)員參考現(xiàn)有作品進(jìn)行設(shè)計(jì)，積累相關(guān)設(shè)計(jì)方法和技巧；第三階段讓學(xué)員自主設(shè)計(jì)一些作品，為下一步工作獲得經(jīng)驗(yàn)。理論+實(shí)踐，實(shí)務(wù)案例教學(xué)，課程學(xué)完后，可達(dá)到獨(dú)立完成平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)的水平，就業(yè)指導(dǎo)或推薦。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師，使學(xué)員掌握平面設(shè)計(jì)不同職位需求的專業(yè)設(shè)計(jì)技能，并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門等平面設(shè)計(jì)工作。

【可考證書】

通過統(tǒng)一組織參加考試，可獲得如下證書：

1、勞動部職業(yè)資格證書、勞動部高新技術(shù)證書。

2、學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程，考核合格，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

【主要課程】

1、PS基礎(chǔ)知識

2、熟練掌握照片合成技巧

3、圖層的認(rèn)識和應(yīng)用

4、選區(qū)摳圖

5、鋼筆工具的使用

6、路徑編輯與選區(qū)的關(guān)系

7、文字使用

8、文字加特殊元素效果

9、圖層模式的應(yīng)用

10、切片工具的應(yīng)用

11、圖像調(diào)色(包括：色階、曲線、色彩平衡、色相/飽和度、通道混合器、明暗對比度、去色等調(diào)色工具的應(yīng)用)

12、各種護(hù)外材質(zhì)的使用

13、常用濾鏡的使用方法

14、液化工具的使用

15、掛濾鏡和內(nèi)置濾鏡的使用

16、通道的認(rèn)識和使用

17、通道信息的認(rèn)識和使用

18、外通道使用

19、圖形蒙版的認(rèn)識（文字蒙版、失量蒙板和快速蒙版的應(yīng)用）

20、用設(shè)計(jì)經(jīng)典案例教學(xué)21夢幻技法。

【學(xué)校簡介】

新越學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，學(xué)校面稅500平方，實(shí)際教學(xué)面稅380平方，擁有一間公開教室，一間電腦教學(xué)，一間多媒體教室。一個專心幫助草根打工都者（普工）提高個人能力的平臺，是職業(yè)教育領(lǐng)跑者。

我們提倡在對草根打工者負(fù)責(zé)任之前，先對自己負(fù)責(zé)任。新越教育專門研究如何提升這一階層人群的自我能力、素養(yǎng)、收入、精神力量，從而讓他們實(shí)現(xiàn)自己的理想，并掌握足夠的技能和力量。輕松處理自身內(nèi)外的人與事，并積極推動他們將掌握的運(yùn)用于社會，為社會貢獻(xiàn)自己的力量，帶動身邊人的成長和社會的整體和諧。

【教學(xué)環(huán)境】